计算机应用基础考试方案

《计算机应用基础》考试方案一、课程性质和有关说明1、课程的性质《计算机应用基础》是一门计算机知识的入门级课程，以面向实际应用为目标，注重计算机基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，力求将计算机基础知识和应用能力培养相结合，意在培养学生操作使用计算机的能力，为学生把计算机应用到本专业奠定扎实的基础。2、关于考核的有关说明（1）、考核对象2017级1-11班全体学生（2）、考核要求本课程的考核要求分为三个层次，考核涉及本课程讲述的基本概念和实践操作应用能力，理论知识方面的要求从高到低为理解，了解和知道；有关操作应用方面的要求从高到低为熟练掌握，掌握和知道。（3）、成绩构成本课程的考核由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。课程总成绩满分100分，60分为合格。平时成绩占课程总成绩的30%，期末考试成绩占课程总成绩的70%。3、考试地点实训楼二楼微机室（2）实【试题内容】一、在桌面建立一个以“考试”命名的文件夹，录入下列文字并保存到考试文件夹中，文件名为“班级+姓名”。（25分）骆驼祥子我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”（注：车口，即停车处。）或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。比这一派岁数稍大的，或因身体的关系而跑得稍差点劲的，或因家庭的关系而不敢白耗一天的，大概就多数的拉八成新的车；人与车都有相当的漂亮，所以在要价儿的时候也还能保持住相当的尊严。这派的车夫，也许拉“整天”，也许拉“半天”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”（注：拉晚儿，是下午四点以后出车，拉到天亮以前。）。夜间，当然比白天需要更多的留神与本事；钱自然也多挣一些。二、完成以下题目（共45分）1、设置纸张为A4字，页边距上、下、右为2.35厘米，左为3.3厘米（5分）2、设置文章标题为：小一号，黑体，加粗，倾斜、红色，居中（5分）3、设置正文：小三号，宋体，行间距为固定值25磅，首行缩进3字符。（5分）4、在文中第一段插入一张图片并设置版式为“四周型”（5分）5、在文中第二段插入艺术字，内容为“老舍”，版式为第三行第四个版式，字号为28号，黑体字（5分）6、把文中第三段第一句话设置下划线，线型为波浪线。（5分）7、把文中第三段分成2栏。（5分）8、设置文字水印，字体为“华文行楷”颜色为“粉色”，内容为：考试测试（5分）9、插入页码，位置：页眉，对齐方式：外侧。（5分）三、利用Excel2007创建学生信息表并编辑（30分）1、创建学生信息表，包括学号、性别、出生年月、身份证号、邮编（输入10人即可）（5分）2、对表格中的字体进行设置，字体为华文仿宋，标题字号为16号，正文字号为12号，并将文字居中。（5分）3、将行高设置为25磅（5分）4、给插入的表格加边框和底纹，底纹颜色为浅绿色（5分）5、性别筛选，将男生筛选为浅粉色（5分）6、插入一张新的工作表，并命名为工作表2（5分）2