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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者【学习目标】1、知道绿色植物通过光合作用制造有机物2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉3、掌握光合作用的概念4、初步领会生物科学探究的一般方法【学习重难点】1、绿色植物在光下制造有机物;2、光合作用的概念【学习过程】一、知识链接1、导管的作用是运输__;筛管的作用是运输______。(书P64)2、植物细胞内的能量转换器是_______________和______________。(书P52)3、淀粉的特性是遇碘会变成_________色。二、探究学习【自主学习】(课本P116--118)1、光合作用的产物是___________________;2、绿色植物制造有机物不可缺少的条件是_______________________;3、______________既是生产有机物的__________,也是将光能转变为化学能的______________;4、光合作用是指绿色植物通过_____________捕获太阳光,利用光提供的能量,在___________中合成_________等有机物,并且把光能转变为_____________,储存在有机物中的过程。【合作探究】(参考课本P116--117实验)研学问题一:实验——绿色植物在光下制造有机物提出问题:1.?2._________________是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?作出假设:1.绿叶制造的有机物是淀粉。2._________________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。方法步骤:本实验的变量是___________________。暗处理:把天竺葵放到_________处一昼夜。目的:_________________________________________________________遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面__________起来。目的:_______________________________________________________照光去片:移到太阳光下照射,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。脱色:把叶片放入盛有_____________的小烧杯中,_________________,使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中。目的:___________________________________________________________漂洗:用________________漂洗叶片。染色:向叶片加入_______________染色。目的:____________________________________________________________实验现象:滴加碘液后,叶片遮光部分变成____________________,不遮光部分______________。实验结果:1.从实验可以看出,叶片的______________部分遇到碘液变成了蓝色。结论一:2.在实验中,叶片_______________的部分产生了淀粉,______________的部分没有产生淀粉。结论二:。【知识升华】1.怎样少实验误差?。2.为了使苹果等果实获得更好的经济价值,根据光合作用需要光的原理,你将采取什么措施使果实上有“富、福”等吉祥文字或图案?问题二:光合作用1、能量来源:_________;2、场所:_____________;3、产物:_________等有机物;4、能量变化:_______________转变成储存在有机物中的__________________。温馨提示:凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有______________,就能制造有机物,但________是绿色植物制造有机物的主要器官。【知识小结】1、绿色植物是通过_____________制造如淀粉等的有机物;2、_______________既是生产有机物“车间”,也是“能量转换器”。【思维导图】【达标检测】1.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分不显蓝色(图2),该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③图1图2叶绿体光光合作用淀粉变蓝光能化学能场所条件产物遇碘储存于2.下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是()3.做“绿叶在光下合成淀粉”实验,正确的顺序是()①黑暗处理②酒精脱色③选叶遮光④滴加碘液⑤阳光照射⑥清水漂洗A.①③⑤②④⑥B.①③⑤②⑥④C.③①②⑤④⑥D.①③⑤④②⑥4.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说明A、缺少了光,光合作用不能进行B、缺少了叶绿体,光合作用不能进行C、缺少了光,叶绿素不能合成D、光合作用只能在光下进行
本文标题:第四章--绿色植物是生物圈中有机物的制造者的教案
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