全员育人导师制

全员育人导师制导师育人工作手册（2017——2018年度第1学期）学校：泰前中学导师姓名：马广庆任教学科：英语任教班级：2015级导师育人格言：用爱心与耐心帮助孩子成长受导学生基本情况学生姓名孔德科出生年月2003.9.31所在班级初三二家庭住址白马石小区监护人1孔令新工作单位旭隆光电公司联系电话[phone]监护人2朱艳华工作单位鲁菜跟联系电话[phone]学生基本情况分析害怕英语，不愿动脑思考，理解肤浅，对于简单模仿性的练习还行，遇到有一定难度的问题，理解起来有困难，但能主动问老师，希望得到老师的帮助、表扬，对老师要求记住的，死记硬背，对于一些英语问题的思考过程，不知从何入手，浏览一遍了事，并未纳入自己的认知结构，不知道寻求适合于英语特点和自己个性的学习方法，对自己缺乏信心，作业在家长的辅导下能按时按质完成，学习态度比较认真，但欠主动。施导方向及目标自培养该生良好的英语思考习惯上入手，让其掌握一定的英语学习方法注：导师为每名受导学生填写一份，装订成册。受导学生基本情况学生姓名纪忠泽出生年月2004.5.2所在班级初三一家庭住址上梨园村监护人1纪平工作单位务农联系电话[phone]监护人2赵兴涛工作单位鲁普奈特联系电话[phone]学生基本情况分析该同学学习成绩一般，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往施导方向及目标1.提高学习英语的兴趣。2.培养良好的书写习惯3.培养认真、仔细的学习品质。注：导师为每名受导学生填写一份，装订成册。导师辅导记录受导学生孔德科辅导时间9.11辅导地点办公室辅导重点Unit1Haveyoueverbeentoanamusementpark?的基础知识辅导内容（过程）Task1:完成下列单词1娱乐_______2迪士尼乐园________3人物________4主题_______5有吸引力的事物________6路线_________7岛____________8特别________9服务员_______10发现_________11导游________12电影________13极好的_______14假期______15一刻钟______16人口________16fear_________17brave________18excellent______19Indian______20dark_______21wake(Vp.)_________22fox(pl.)______23natural(n.)________2environment_______25temperature________26equator___________27whenever_____________28spring_________29autumn_______30season________31awake______32see(Vpp.)_____Task2完成下列短语1既不…也不__________2过山车__________3以…结束_________4交换生___________5空中服务员_________6四分之三__________7夜间野生动物园___________8醒来________9导游____________10在白天期间_______11一年到头__________12在春天_________13takedifferentrouts______14onboard________15infact___________Task3完成下列句子：1Haveyoueverbeento________________________（游乐园）?2让我们明天去水上城市吧。_____goto___________________.3John___________________________(从未去过)thespacemuseum.4Ihavebeentothezoo______________________________(许多次).5我们也可以称它为主题公园。Wecan________ita____________.6YoucanseeDisneycharacters______(walk)aroundDisneyland________________(一直).7Theboats_______________________(乘不同的路线)，buttheyall______________(结束)inthesameplace.9Haveyouever________________________(和你的父母吵过架吗)？注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生纪忠泽辅导时间9.12辅导地点英语办公室辅导重点1.词汇量欠缺。2.书写不端正，潦草。2.写作能力不足辅导内容（过程）1.交给其单词发音方法以及单词记忆方法。2.从基本抓起，一笔一划的练好字母。3.每天安排阅读任务，增强语感。4.教给其基本的写作句型和技巧。注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生孔德科辅导时间10.12辅导地点办公室辅导重点U3Heusedtobeafraidofthedark基础知识辅导内容（过程）Task1听写下列短语thesedays这些天；目前getupearly早起床gorighthome马上回家chatwithsb.和某人聊天not…anymore=nomore不再hardlyever几乎没有havetime=befree有空dailylife日常生活takeabusto+地点乘公交车去某地inthelastfewyears在过去的几年里walkto…步行去…favoritesubjectatschool在学校最喜欢的科目Task2.完成下列短语1.掌握本部分单词及短语，并翻译下列短语。usedto______beterrifiedof_______gotosleep_______thesedays________not…anymore_______hardlyever______2.用5-6个句子写出你的好朋友过去和现在的不同。3.找出并熟记Reading中的短语。(1)as…asonecan_________(2)getintotrouble_________(3)makeadifficultdecision_________(4)send…to_______(5)helpsbto(do)sth________(6)eventhough_______(7)takepridein_________(8)decidetodosth_________(9)beafraidofdoing_________(10)trytodosth_________(11)paymoreattentionto_________(12)oneof_________(13)beableto_________(14)toone’ssurprise_________(15)giveup________注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生纪忠泽辅导时间10.12辅导地点办公室辅导重点U3Heusedtobeafraidofthedark基础知识辅导内容（过程）Task1听写下列短语thesedays这些天；目前getupearly早起床gorighthome马上回家chatwithsb.和某人聊天not…anymore=nomore不再hardlyever几乎没有havetime=befree有空dailylife日常生活takeabusto+地点乘公交车去某地inthelastfewyears在过去的几年里walkto…步行去…favoritesubjectatschool在学校最喜欢的科目Task2.完成下列短语1.掌握本部分单词及短语，并翻译下列短语。usedto______beterrifiedof_______gotosleep_______thesedays________not…anymore_______hardlyever______2.用5-6个句子写出你的好朋友过去和现在的不同。3.找出并熟记Reading中的短语。(1)as…asonecan_________(2)getintotrouble_________(3)makeadifficultdecision_________(4)send…to_______(5)helpsbto(do)sth________(6)eventhough_______(7)takepridein_________(8)decidetodosth_________(9)beafraidofdoing_________(10)trytodosth_________(11)paymoreattentionto_________(12)oneof_________(13)beableto_________(14)toone’ssurprise_________(15)giveup________注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生孔德科辅导时间11.22辅导地点办公室辅导重点1、单词发音不准确2、字迹潦草辅导内容（过程）1、教给正确的发音2、加强书写练习3.耐心指导，表扬进步，经过一段时间的练习，发音和书写有了很大提高。注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生纪忠泽辅导时间11.20辅导地点办公室辅导重点1、单词短语记忆不牢固2、阅读能力差辅导内容（过程）1、教给发音记忆单词法2、每天安排阅读任务，增强语感.3、给予关心和重视，表扬其优点，表扬进步。注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生孔德科辅导时间12.29辅导地点办公室辅导重点U8Haveyoupackedyet?基本知识辅导内容（过程）1.默写出下列单词浇灌，浇水____________木头，木材_______________点燃，点着____________农场，农庄_______________出现，露面____________轮流，次序_______________政府__________________南方的__________________村民__________________坚定地，坚决的___________脚步，步伐____________目的，意图_______________车库__________________诗______________________海外的________________不管怎样________________奖品，奖金___________祖国，故乡______________2.默写下列短语游泳衣_________________清除____________________过一会与某人通话_____________将来某一日_________离开_____________去散步__________幸亏__________期待，盼望________轮到某人做某事_________________成千上万____________前十名________到目前为止____对……说再见______________获奖_________________买旅行手册____________把车放到车库里_____________锁好门______________另一件事_____________________劈柴点火____________一定不要_____________________给花浇水____________喂狗__________________________注：打印多份，装订成册。导师辅导记录受导学生纪忠泽辅导时间12.29辅导地点办公室辅导重点U8Haveyoupackedyet?基本知识辅导内容（过程）1.默写出下列单