初二优生家长会材料

初二级部优生家长会尊敬的各位家长：首先我代表初二的全体教师对各位家长在百忙之中，抽出时间来参加本次家长会表示欢迎。今天在座的各位家长，是我们初二级部最优秀的一部分学生的家长，所以首先我们应该举起双手，为我们自己鼓掌，为我们培养了如此优秀的孩子鼓掌！首先我先自我介绍一下，我姓林，主要负责初二级部工作，同时我也担任三班的英语教学。本次家长会的主要目的就是如何让学校和家庭形成合力，为了孩子的中考，为了孩子的明天，我们共同努力！有的家长可能会疑惑，现在才是初二，离中考还有两年，我们为什么如此心急？初二这一年，尤其是初二下学期，孩子进入了青春期，变化会非常大。两极分化现象会出现并逐步扩大，孩子逆反情绪严重，有时你说东，他非得忘西走，我想这种现象有的家长可能已经深有体会了。所以我们要帮助孩子平稳度过这一段时期。再加上学校对我们这一批学生也非常重视，别看我们这批老师都很年轻，但在教学上有干劲，有拼劲。以上学期的期末考试为例，前三十名学生的分数比期中考试成绩都有提高，总分比期中整体提高了至少30分。大家不要小看这30分，我们都知道，初中的知识是越来越难，而且共同的规律是学生学得越来越差，要想让学生的成绩逐步提高，这是需要老师和孩子们付出很大的努力的。而且在优生大量流失的情况下，我们学生考入全县前50名能占16、17个，而且我们转走的几个学生的名次与原有名次对比都有下滑。但我们也不得不面对，这一群孩子还有个共同特点，就是成绩不尖，各科成绩平平，没有特别突出的，这也是我们最为担心的问题。因此，怎样才能在最短的时间里把这部分学生的成绩再往上提一提，培养出真正的尖子生，我给咱在座的家长提以下几点建议。一、学会和孩子交流，了解孩子，帮助孩子树立学习的信心。我们的孩子应该都是比较听话的，听话的孩子也有一个共同的缺点，就是缺乏信心。我在上课时也发现了这个问题，有些问题他明明会，却不敢举手。所以我希望家长多和孩子沟通，多给予孩子一些鼓励。可能家长会说：无法与孩子沟通，孩子自尊心太强；也有家长说：工作太忙了，没时间与孩子沟通。实际上这都是在给自己开脱。孩子们并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。但在孩子面前，家长往往以长辈身份自居，认为自己是过来人，阅历丰富，有生活经验，老想教导、教诲他们，把自己的思想观念灌输给孩子，有时容不得孩子的反对意见。但同时，孩子也会认为父母过于保守、落后、陈腐、束缚自己，老想摆脱家长的约束，自由地生活与进展。由于缺乏沟通，家长和孩子之间往往会出现敌对情绪，从而激化亲子矛盾。因此，父母要学会蹲下来与孩子平等交流，愿和孩子做朋友，要尊重孩子的观点和意见，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,帮助他分析错题，找出错误的原因，告诉孩子应该怎样听课、做题等不能一问了之。此外还要多与孩子谈心，帮助他们切实减轻学习上的精神压力。孩子的分数不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，寻找赶上去的办法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓舞孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨，更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓舞，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关怀他、爱护他的父母。下个星期我们将进行本期的第一次月考，我希望每次考试成绩揭晓之后，您多了解一下孩子的成绩。比如总分的位置怎样?哪门课是薄弱学科?这样的分数能能考上高中吗?能考上哪个档次的班?您知道吗？和班主任商议采取什么措施了吗？或者家里采取过措施吗？和任课教师有过交流吗？这也是我们今天开优生家长会的目的，那就是我们一定要想方设法一起来帮助孩子平衡科目的发展，哪怕是请家教，找老师补课也要上来。而且一定要从现在开始，利用双休日的时间和假期好好补习偏科的学习,等到明年理化一上和三科会考，时间就变得紧，复习任务重，也没有个别辅导的时间，所以要提早做好准备。在读书期间最苦的是初中和高中这几年，告诉孩子这几年的苦难吃，但吃了对一生都会有好处的。二、做到赏罚分明南京有一位叫周宏的父亲，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一位学识出众的高才生。其实，这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：你太了不起了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。8岁的女儿看了十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学竟然考了99分。可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓舞会激发他们的积极性，即使一个平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也会变得鲜活起来。日本有一项研究曾引起许多教育人士关注，研究表明，孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前者比后者高5倍。所以今天我也想给父母布置一次作业：发现孩子的优点，你今天回家去找一找孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。但是夸奖孩子并不是无边际的纵容孩子，我们的孩子，将来好多会成为社会的比较优秀的一群人，而这批孩子如果在道德上有偏差的话，对社会的危害性可能更大，所以，在大是大非上，我们不能丝毫纵容。比如：有的家长过分溺爱孩子，对孩子提出的很多无理要求都想尽可能的满足他们，像买一些不符合自己学生身份的衣服、留一些奇怪的发型、给孩子过多的零花钱但从来不过问钱的去处，导致有的孩子养成了一些坏习惯。三、注意对孩子课外时间的治理现在的孩子，身边有许多诱惑，电视，电脑，游戏。我们目前在座的家长心里很清楚，你们的孩子，现在仍然有晚上上网的，玩手机游戏的，或是花很多时间看电视。到了周末，甚至有的孩子去网吧上网，有的孩子在网上一呆就几个小时。孩子们处于青春期，这一段时间如果控制不好，学生的成绩可能就会一落千丈。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下治理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、游戏厅，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到周末，学生的作业质量就特别的差。可以看出周末孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。五、和你的孩子一起学习，和你孩子的老师做朋友和你的孩子一起学习，现在的家长很多是大学生、至少也是个高中生，都有文化，为了自己给孩子鼓励，也不防和你的孩子来个比赛，同样一道题一起做，一起记看谁完成快，对你来讲也能体会到一种快乐，孩子明白父母的心，他也会用心学的。如我推举几句优秀家长优秀家长的口头禅我想听听你的意见你自己试试看好样的，继续努力慢慢来，相信你支持你，别放弃，今晚我们一起来记英语单词，一起来做这道数学题。激起了孩子的兴趣，挖掘出了他的潜能。有些家长埋怨我的孩子数学成绩差、英语成绩差，学不懂是这个老师教不好，你想想，现在的老师都是本科毕业，难道初中的学科他教不了吗？其实不然，我们级部的部分老师最少也要教两个班，70多个学生，而我们的政史老师要教3个班100多个学生，而我们的家长只要面对一个孩子的老师，所以，希望你们能主动来找老师，打电话与老师交流，没事的时候上学校来看看孩子学习情绪有什么变化，心理有什么变化，问问老师数学差、英语差应该怎么办，一起采取措施，说不定问题就解决了，因为你这样关心孩子，孩子也能感受到一股压力，觉得学不好对不起父母，老师看到你这么关心孩子，配合学校配合任课老师，我们也会感动，多关心你的孩子的，三方一起来，成效不更好吗。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，帮助我们的学生，您的孩子顺利完成初中学业并在最后的中考中取得让您、您的孩子和学校都中意的成绩。最后，请各位家长对于学校的工作、对于我们的班级教育治理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。会后和我们的班主任及任课老师相互交流，具体了解孩子在校学习的相关情况。一定要从现在起配合学校、配合班主任、配合科任教师搞好孩子的学习，尤其是偏科的补习，无论您采取什么措施，一定从现在起要有行动，让您的孩子挖掘出潜能达到中考录取的等级。我们的心往一处想,力往一处使.相信明年的中考您的孩子一定能考出优异的成绩来。谢谢大家。