常见的交通工具课件PPT

2019/12/817课交通工具2019/12/8教学目标通过认识交通工具，能用自己的方法对其进行分类，感受交通工具带给我们的便利，学会从多个角度考虑，选择正确出行的交通工具，与小组交流并大胆设计未来新型的交通工具，培养大胆创新的科学素养。2019/12/8引导预习组内说一说自己上学的方式，将自己的上学方式写在横线上。2019/12/8基础再现•①组内讨论一下自己知道的交通工具的名称，比一比，哪组知道的最多！2019/12/82019/12/8现代飞艇一般都使用安全性更好的氦气来提供升力，另外飞艇上安装的发动机飞艇提供部分的升力。发动机提供的动力主要用在飞艇水平移动以及艇载设备的供电上，所以飞艇相对于现代喷气飞机来说节能性能较好，而且对于环境的污染也较小。2019/12/8•热气球是利用加热的空气或某些气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。热气球对空气热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游，对环境污染较小。⑴2019/12/82019/12/8•⑴交通工具这么多，为了便于整理，我们可以按照一定的标准对他们进行分类，标准不同，分类的结果也不同，比如我们可以按照交通工具行驶“空间位置的不同”对它们进行分类，组内分一分，将结果填写在课本61页小组汇报分类结果。•⑵组内讨论其他分类标准，将结果填写到61页，小组汇报分类结果。2019/12/8思考还有没有其他分类标准？•按用途进行分类•按动力来源进行分类•按是否有轮子进行分类•按是否对空气有污染进行分类•按外形大小进行分类2019/12/8欣赏一段视频2019/12/8想一想海南在哪里？2019/12/8②如果我要去海南旅游，怎么去？组内讨论一下选择的交通工具是什么？为什么这样选择呢？③选择交通工具时，我应该考虑哪些因素？时间价格舒适程度是否便利④组内讨论各种工具的利与弊，将结果填入62页表格中。2019/12/8古代交通工具2019/12/8现在的交通工具汽车轮船火车飞机2019/12/8欣赏视频2汽车的发展•1769年,法国人N.J.居纽制造了世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车，世界上第一辆蒸汽汽车,原来是三轮车,前面还挂着一大锅炉!很不实用•1886年1月29日,两位德国人朱卡尔木茨和戈特利布戴姆乐获得世界上第一辆汽车的专利...另一位工程师名叫戈特利布.戴姆勒,是世界第一辆四轮汽车的创始者。•1908年美国人制造的T型福特汽车•现代新型汽车•未来汽车的样子2019/12/8填空•年人制造的第一辆三轮蒸汽汽车。•年人制造的四轮蒸汽汽车。•年人制造的T型福特汽车。•交通工具的发展经历了的历程。2019/12/8•1769年法国人制造的第一辆三轮蒸汽汽车。•1886年德国人制造的四轮蒸汽汽车。•1908年美国人制造的T型福特汽车。•交通工具的发展经历了从无到有、从慢到快、从陆地到海洋、从地上到填空的过程的历程。2019/12/8设想未来汽车什么样子的？2019/12/82019/12/8小小设计师：设计一种未来的交通工具•预测未来受欢迎的汽车是什么样的？③设计一种未来的交通工具，填写到课本63页。•提示：要考虑安全、用途、外形、行驶速度、所需材料、载重量、动力来源、对环境的影响等问题。•向全班展示自己小组的设计，比一比，谁是最棒设计师。2019/12/8太阳能汽车2019/12/8