低段数学期末复习经验交流材料

第1页共5页低段数学期末复习经验交流材料低段数学期末复习经验交流材料的爱心和耐心。除了多加表扬和鼓励，实实在在的帮助是不能少的。另外同样是复习和做练习，学生做得开心与不开心效果也是完全不一样的。为了要让学生开心地参与复习，就要说到我们的另一个做法。二、巧妙地进行外界刺激用一些小红花、五角星等奖励对学生来说是极其有效的，特别是低年级的学生。这样他做得好与不好就能通过外显的方式呈现在同伴、家长面前，一个满分是能让他们非常激动的。而毫无评价的做法，会让学生不重视每一次的练习。在这方面，我们的老师办法很多，有的是印了很多100分的奖券，得一个满分发一张，等集齐10个可以换一张粘粘纸按顺序贴到班级墙上签上自己的大名，等结束时可以根据粘纸的情况换到老师的神秘礼物。这对他们的促动真的是很大，平时要学生做练习都是唉声叹气的，现在他们是追着老师要练习做。而且做的时候会很认真地对待，态度是决定一切的。三、扎扎实实上好每一堂复习课每个学期上完新课后，数学书上都有总复习的内容。不要小看了这些复习课，这是让学生回忆以及理清学习脉络的好机会。为此，我们老师都是精心设计，在课上首先会明确复习内容，再让学生回忆相关的知识，教师进行联结与整合，因为往往学生在分单元学习后知识总是凌乱的，缺少沟通与联系。接着可以选择书本上配套的练习进行典型题练习，最后还应针对平时学生错的比较集中的地方进行分析与讲解。四、精选习题以前老是提倡精第2页共5页讲多练，这当然有其合理性，但是，如果能精选习题，选择一些易错的以及综合性比较强的题型训练，可以在很大程度上减轻学生的练习负担，又能让学生在练习后有所收获，而不是做和不做一个样。在习题的选择上，我们会分单元针对学生在平时书本、课堂作业本、一课一练中错误比较集中的汇集成易错题卷，让学生再独立练一练，因为平时有些难题会边辅导边做，所以印象不会很深刻。这方面的练习应该说是很有效果的。五、亲自批阅，无一漏网我们认为做了不批等于不做，批了不订正等于不批，所以在这方面我们是非常重视的，学校也有明确的规定，学生练了必须得批。有些老师可能会因为复习阶段比较忙，就有选择性地进行批改。但是我们学科组的老师就算再忙，也会亲自批，情愿少练习一张也要批。批好后及时对重点、难点题讲评，让学生知道为什么错，该怎么做。然后组织学生订正再面批。班级中总有一些学生要调皮，或者拖拉，或者不会，我们就印了很多名册，订正好一个钩一个，这样就不会有漏网之鱼，不会做的也及时发现辅导。六、重视细节指导对低年级的学生来说，如何应试是没有多少经验的，所以教师应该从细节着手辅导学生如何应对各种情况。比如，洗煤滤布不会审题是让学生吃亏不少的，针对这一情况，我们就从一开始领着学生理解，到问学生这题要我们干什么？你从哪里知道的？让学生学会根据关键词句来审题，再到独立审题时可以把一些关键词圈一圈的方法来提醒自己等等这样的指导是非常必要的。还比如，怎么检查、考试时草稿本怎么放、尺子怎样用等都需要老师耐心地指导，有些学生可能还需要老师手那手的教。说了那么多，零零碎碎第3页共5页的，都是我们学科组一些老师的做法，也不知道对大家有没有用，谢谢！《低段数学期末复习经验交流材料》附送：低碳环保演讲稿小学生低碳环保演讲稿小学生曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类做出了无情的报复。据报纸记载：中国目前的沙漠约16万平方公里是人为造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度继续扩展，若不能加以控制，北方大部分地方将沦为不毛之地!这一现象怎不令人担忧，叫人着急?人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不掉的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高成过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源?绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据统计，全世界每年有XX万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积埃这第4页共5页已经造成了全球性的“温室效应”。与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就篇三：201Xxxx小学生低碳生活演讲稿201Xxxx小学生低碳生活演讲稿同学们，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士找范文就来是每个人的责任。亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗?一、为新书穿上环保的新衣新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。二、把没有用完的本子整合起来新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使找范文就来第5页共5页用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?三、让小手帕成为校园时尚曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立绿色消费的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。四、种花种草正当时春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧!保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，低碳生活其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧!