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身体好像毛栗子,背着长针偷果子。无论天晴下雨时,穿着蓑衣过日子。刺猬新课导入带刺的朋友知识锦囊刺猬刺猬身体肥矮、爪子锐利、眼睛小、鼻子尖、毛短,浑身有短而密的尖刺,一般在夜间活动。遇敌害时能将身体卷曲成球状,将刺朝外,保护自己。1.自由读,要求读准字音,读通句子。2.和同桌合作读,注意读出感情。3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。初读课文红枣不禁惊愕盯着聪明逐渐朦胧诡秘缓慢蹑手蹑脚zǎozhújīnèdīngcōngnìehuǎnguǐménglóng扎针zhā字词学习削(xuē)剥削减少,删除(xiāo)削皮用刀切去或割去秘沟哎腰临眠【眼馋】看到自己喜欢的事物极想得到。【朦胧】月光不明,模糊,看不清楚。【斑斑驳驳】一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一。【诡秘】(行动、态度等)隐秘不易捉摸。【恍然大悟】恍然:一下子清醒了的样子。悟:醒悟,明白。形容一下子完全明白了。【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。本文主要写的是我看到(谁)在(什么时间),在(什么地方),(干什么),后来我们成了好朋友的故事。刺猬一个月夜后院的枣树旁偷枣整体感知秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。用比喻形象地描绘出红枣的诱人课文解读读一读课文第2自然段,想一想小刺猬是怎样偷枣的。爬摇掉归驮一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。发现刺猬刺猬在一个月夜到后院偷枣树上的红枣斑斑驳驳一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一。那个东西一定没有发现我在盯着它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……这句话中有哪些刺猬偷枣的动作?刺猬是怎样爬的?说明了什么?爬诡秘说明刺猬偷枣非常小心谨慎。小刺猬爬上树干嘛呢?后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。摇刺猬爬树摇枣小刺猬爬上树干嘛呢?我还没弄清楚怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!掉小刺猬从树上掉下来干什么?它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,他的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……归滚扎驮对于散落一地的红枣,小刺猬可不是束手无策,它就这样匆匆偷走了,这小家伙偷枣可真高明。看图,试着讲讲刺猬是怎样偷枣的?这只小刺猬先,接着,再,最后,它偷枣的本领可真。爬树摇枣落地归枣打滚扎枣驮枣快跑高明我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!可是,它住在什么地方呢?我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。聪明的小东西高明第二天,夜幕悄悄地降落下来,我偷偷地躲在枣树背后,捧一把红枣撒在枣树周围。突然,我眼前一亮,小刺猬钻出了水沟眼儿,径直向枣树底下跑过来。它发现了红枣,向四下看了看,来了个就地十八滚,背上扎满了红枣,一溜烟儿地跑回去了。一天天过去了,小刺猬渐渐跟我混熟了。钻跑看了看滚扎跑“我”第二次观察小刺猬偷枣。刺猬偷枣爬聪明高明归拢摇掉诡秘用力噗的一声匆匆结构梳理朗读课文第9-12自然段,体会作者对小刺猬的感情。金黄色的大地变得空旷起来,秋风送来寒意,初冬来临了。小刺猬不再露面了,我心里很不安,爸爸告诉我说,为了躲过寒冷的冬天,刺猬冬眠了。漫长的冬天终于过去了,听爸爸说,冬眠的动物就要苏醒了,我高兴地把攒了一冬的花生、瓜子、红枣......撒在了小刺猬的必经之路上。有一天,小刺猬来了,伸出小噘嘴,眨着小眼睛,高高兴兴地吃起来了。不知什么时候,爸爸也来了,他指着瘦削的小刺猬,对我说:“光靠你喂是不行的,应该让它自已去找食儿,让它消灭害虫啊!”我高兴地点了点头,好像看到了繁星闪烁的夜晚,在田地里、场院里,正活动着一支捕捉田鼠、害虫的大军,那里边就有我带刺的朋友。由此可以看出“我”对小刺猬的喜爱之情。朗读课文。找出描写刺猬偷枣的部分,多读几遍,体会生动的语言。课文第2-7自然段是描写刺猬偷枣的,同学们可以多读几遍,学习作者按照事物发展顺序,通过细节描写展现事物形象的方法。课后练习以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,讲讲刺猬是怎样偷枣的。示例:小刺猬偷枣的本事真高明,只见它顺着树枝慢慢爬向树梢,直到枝杈慢慢弯下来才停住脚。然后它用力摇晃树枝,把红枣摇落了一地后噗的一声掉下来。接着又匆匆地把散落的红枣归拢,扎到背上。最后急火火地驮着满背的红枣跑到墙角的水沟眼儿里去了。读下面的句子,看看“我”对刺猬的称呼有什么不同,从中体会“我”的情感变化。那个东西一定没有发现我在监视它。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!示例:称呼变化:那个东西——那个家伙——小东西,从这些称呼变化中可以看出作者对小刺猬越来越亲密,越来越喜爱的情感变化。这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》,原文除了写刺猬偷枣,还写了小刺猬一家的很多故事。找来读一读,然后和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象。动物是我们的朋友,让我们一起设计关爱动物的宣传标语吧。善待动物,和谐共存。关爱动物,关爱我们共同的世界。动物是人类亲密的朋友,人类动物信赖的伙伴。动物的今天就是人类的明天,保护动物就是保护人类。积累拓展
本文标题:带刺的朋友
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