mini-CEX评分表

1重庆医科大学附属儿童医院医院mini-CEX评分表教师：____________（主任医师、副主任医师、主治医师、高年资住院医师）学员：姓名_________专业__________ID号:__________住院医师（单位人、社会人）硕士研究生博士研究生实习医师其他病人诊断：_____________________________________________________病情严重程度:轻中重时间：_________年__________月__________日__________时地点：□病房□门诊□急诊□ICU□其他病人资料：年龄：____岁性别：〈□男□女〉〈□初诊□复诊〉诊治重点：〈病史采集____诊断____治疗____健康宣教____〉各项考评结果未符要求符合要求表现优异评分项目不适用　/未评量123456789医疗面谈体格检查沟通技能临床判断人文关怀组织效能整体表现直接观察时间：___________分钟；反馈时间______________分钟教师对此次测评满意程度：劣□1□2□3▏□4□5□6▏□7□8□9优学员对此次测评满意程度：劣□1□2□3▏□4□5□6▏□7□8□9优教师的评语:_____________________________________________________________________________教师签章：___________学生签章：______________2重庆医科大学附属儿童医院医院DOPS评分表教师：____________（主任医师、副主任医师、主治医师、高年资住院医师）学员：姓名_________专业__________ID号:__________住院医师（单位人、社会人）硕士研究生博士研究生实习医师其他执行技能名称：技能难度：〈□简易□一般□困难〉学员执行同样技能的经验：〈□0次□1-4次□5-9次□10次以上〉地点：□病房□门诊□急诊□ICU□其他病人资料：年龄：____岁性别：〈□男□女〉各项考评结果未符要求符合要求表现优异评分项目不适用123456789明了执行技能之适应症进行告知后同意术式前之准备适当且安全之麻醉技能之熟练度/技术无菌观念适当时机寻求协助术式完成后之处理沟通技巧专业素养及同理心整体表现直接观察时间：___________分钟；反馈时间______________分钟教师对此次测评满意程度：劣□1□2□3▏□4□5□6▏□7□8□9优学员对此次测评满意程度：劣□1□2□3▏□4□5□6▏□7□8□9优教师的评语:教师签章：___________学生签章：______________