上海七年级历史2018年第一学期统编教材中国历史期末测试a

2018年第一学期统编教材中国历史期末测试（开卷）班级姓名学号一．单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）答案请填进下面表格中，否则不得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是（）A.使用工具不同B.生活习惯不同C.自然环境不同D.思想意识不同2．下面对古代传说与历史事实联系的叙述，正确的是（）A．远古传说完全不可信B．远古传说有夸张，但不少传说含有极高价值的内容C．历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D．我们可以完全相信远古传说3.假如你是距今约7000年长江流域的原始居民，下列在生活中不可能出现的是（）4.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉5.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A．铁农具与牛耕B．商鞅变法C．百家争鸣D．诸侯争霸6.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一名句。此名句出自（）A．《韩非子》B．《论语》C．《道德经》D．《孟子》7.下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点．．．．．在于A．消除六国遗迹B．完善经济体制C．加强君主专制统治D．方便商品流通8.考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是（）A.“焚书坑儒”B.“罢黜百家，独尊儒术”C.颁布推恩令D.确立法家思想的统治地位9.秦汉时期是从公元前221年～公元220年，下列对其时代特征表述最确切的是A.是一个社会大变革时期B.是一个对外联系较发达的时期C.是一个科技发达、文化兴盛时期D.是一个统一多民族国家建立和初步巩固时期10.公元230年，孙权派将军卫温、诸葛直率甲上万人，浮海求夷州，这是文献中有关大陆与台湾交流的最早记录。这一年应处于（）A．公元2世纪后期B．公元3世纪前期C．公元2世纪前期D．公元3世纪后期11.山西自古以来就是中原农耕文化与北方游牧文化的交融地．．．．．．．．．．．．．．．．．，也是中外文化的汇聚地。能够证明以上观点的史实是（）①韩赵魏三家分晋②北魏孝文帝改革③云冈石窟的修建④晋商的繁荣①②③④B．①②C．②③D．①④12.某古代农学著作强调：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”它是（）A.《水经注》B.《齐民要术》C.《缀术》D.《大唐西域记》13.下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是()①中国封建社会的分裂时期②北方出现民族大交融的趋势③江南经济得到迅速发展④社会上佛教盛行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④14.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’，的是（）①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型A．①④B．①②C．③④D．②③15.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是：（）A.《大唐西域记》B.《马可•波罗行记》C.《史记》D.《资治通鉴》16.科举制度在历史上的作用不包括（）A．改善了用人制度B．促进了教育事业的发展C．促进了文学艺术的发展D．扩大了地方官员的选官权17.1951年西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。其实西藏早在元朝时就正式纳入了中国版图，元朝还专门设置了机构加强对它的管辖，该机构是（）A．御史台B．中书省C．宣政院D．枢密院18.右边示意图我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是（）A．东汉B．唐朝C.南宋D.元朝19.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射箭，并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝（）A．孝亲观念浓厚B．重文轻武传统C．颜值备受推崇D．选官注重才学20.我国历史上，描绘北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象的不朽作品的是：A．《清明上河图》B．《秋郊饮马图》C．《纺车图》D．《耕获图》二．非选择题21.请将下列历史人物或历史事件的字母序号填入“中国主要朝代沿革图”中对应的空格内8分A.毕昇B.孔子C.关汉卿D.推恩令E.鉴真东渡F.官渡之战G.祖冲之H.盘庚迁殷22.文物可以从多方面、多层次反映历史。如图A所示的文物既能证明唐代陶器制作的工艺水平，也能反映唐代妇女的社会地位。那么，图B是朝代的文物，2分它既能证明，3分也能反映。3分图C是朝代的文物，2分它既能证明，3分也能反映。3分23.晁衡，原名阿倍仲麻吕。唐开元五年（717年），随日本第九次遣唐使团来中国求学，学成后留在唐朝朝廷作官，并与当时著名诗人李白、王维等友谊深厚。天宝十二年（753年），晁衡随同日本第十一次遣唐使团返回日本，途中遇大风，传说被溺死。李白闻之，特作诗一首以示纪念。3+3+4分哭晁卿衡日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。1.这首诗歌既表现了作者，也从一个侧面反映出的史实。2.要想确实证明上述史实，还需要补充哪些资料？24.材料一：南方地区气候温和，雨量充足，水热条件好，有利于农作物和经济作物的全年生长。——教师据教参整理材料二：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。——教师据教参整理材料三：朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%——《中国古代史参考资料》材料四：（北宋）真宗深念稼穑（jiàsè种植与收割，泛指农业劳动），闻占城稻耐旱，西天绿豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。占城得种二十石，至今在处播之。——文莹《湘山野录》卷下请你综合上述材料，分析宋代南方经济发展的原因，并根据中国历史第二册第9课《宋代经济的发展》的课文内容，将下列思维导图补充完成。每空2分，共16分农业：原因表现手工业：商业：结果25.评价历史事件时常常运用“动机和后果”的模式。“动机”一般指历史当事人本来的主观目的或想法，“后果”一般是指某历史事件客观上对当时或后世产生了什么样的影响。请尝试你运用“动机和后果”的模式简要评价下“澶渊之盟”。动机3分：后果：（1）积极方面3分：（2）消极方面3分：南方经济发展至时期，基本完成。