综合素质-教师观

教师观1教师职业的性质2教师劳动的特点3教师专业发展的内容4教师专业发展的阶段5教师专业发展的途径6教师成长与发展的方法7新课程倡导的教师观8终身学习9专业标准教师观1教师职业的性质2教师劳动的特点复杂性和创造性连续性和广延性长期性和间接性主体性和示范性教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性；3教师专业发展的内容专业理想的建立专业知识的拓展与深化专业能力的提高专业自我的形成4教师专业发展的阶段5教师专业发展的途径6教师成长与发展的方法7新课程倡导的教师观教师观教师角色学生学习的促进者教育教学的研究者课程的开发者，建设者社区型开放教师教学行为变化师生关系：尊重赞赏教学关系：帮助引导与其他教育者：合作对待自我：反思8终身学习9《中小学教师专业标准》基本理念