《新闻名篇赏析》课程教学大纲

1《新闻名篇赏析》课程教学大纲课程类型：专业必修课课程代码：01404316课程学时：51学分：3适用专业：新闻学开课时间：一年级二学期开课单位：文学院大纲执笔人：陈南先大纲审定人：刘汉光新闻名篇赏析是高等院校文学院或新闻传播学院新闻学专业的一门核心必修课。它的内容在于如何欣赏和分析新闻名篇的内容、结构、写作技巧、表达方式等方方面面的相关知识。一、教学目的与要求1．理解掌握新闻名篇的政治思想标准、舆论导向标准及技术业务标准。2．掌握各种常用新闻文体的基本特点、结构模式和写作方法以及它们之间的异同。3．开发心智，理解观察、体验、思维的原理并能应用于新闻写作实践。4．树立正确的世界观、人生观、价值观，提高品德修养，在教学和实践中深刻体会“铁肩担道义，妙手著文章”的人生境界。5．通过本课程的系统学习以后，要求学生不仅能够欣赏和评价新闻作品的优劣，而且还能够写出观点鲜明、内容充实、结构完整、中心明确、语言流畅的新闻作品。二、教学重点与难点1．教学重点：明确各种新闻类型文章写作理论、各种新闻文体的写作方法。2．教学难点：在教学中，如何做到理论与方法、实践与应用两个层面系统赏析新闻作品，从而成功地欣赏和评析一篇篇新闻作品，这是教学中最艰难的一个环节。三、教学方法与手段除了有重点的理论讲述，还有具体的赏析作品实践环节。实践环节主要有课堂练习（涉及同学课外看到的好新闻作品，然后在课堂上分享，在了解新闻各类型作品的特点和名篇例文之后，要求学生自己动手撰写各种类型的新闻作品等多种训练课题和方式）、课外学习小2组讨论老师布置的作业，下次上课请小组代表用PPT汇报展示等。课余时间布置学生大量阅读中国新闻奖、韬奋新闻奖获奖作品以及世界新闻界著名的普利策新闻奖各类新闻作品，以增加感性认识和提高鉴赏品味。四、教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标课时分配1．新闻作品评析概论31．1新闻作品的特点了解1．2评析的含义了解1．3评析的作用理解1．4新闻评析的原则掌握1．5学习本门课程的意义了解1．6学习方法掌握1．7新闻作品评析者的素养掌握2．新闻作品评析方法42．1新闻作品内容评析掌握2．2新闻作品形式分析掌握2．3特定层面分析了解3．事实类作品评析（上）33．1消息的基础知识了解3．2消息评析方法和要求掌握3．3案例评析掌握4．事实类作品评析（下）54．1通讯的基本特征了解4．2通讯作品的评析方法掌握4．3通讯作品评析实例掌握4．4深度报道作品评析掌握5．言论类作品评析55．1言论类作品的基础知识了解5．2言论类作品的评析方法掌握5．3对读者来论的评析理解6．西方新闻作品评析66．1西方新闻作品的形式了解6．2西方新闻作品写作特点理解6．3西方新闻作品评析方法与要求掌握6．4普利策新闻奖及获奖作品评析掌握7．中外新闻作品特色比较537．1政治意识形态比较了解7．2写作方法比较掌握7．3探索中国新闻作品的新形式掌握8．期刊作品评析38．1期刊的基本知识了解8．2新闻期刊作品评析方法掌握8．3新闻期刊作品评析实例掌握9．副刊作品评析39．1副刊文体及特征了解9．2评析方法与要求掌握9．3新闻期刊作品评析实例掌握10．1广播电视新闻作品评析510．1广播电视新闻作品基础知识了解10．2评析方法与要求掌握10．3评析实例理解11．网络新闻作品评析511．1网络新闻作品基础知识理解11．2评析方法与要求掌握11．3评析实例掌握12．自媒体新闻作品评析412．1自媒体新闻作品基础知识了解12．2评析方法与要求掌握12．3评析实例理解五、考试范围与题型1、考试范围与分数比例（1）全书各章节的学习内容30%（2）根据本书的理论具体评析作品30%（3）联系本书理论知识写作40%2、考试题型与分数比例（1）简答10%（2）论述题20%（3）新闻作品分析题30%（4）根据材料，写作新闻作品40%4六、教材与参考资料1、教材：王灿发等著：《新闻作品评析教程》（第二版），中国传媒大学大学出版社，2014年12月第2版。2、参考资料：（1）乔云霞主编：《中国名记者传略与名篇赏析》（修订版），新华出版社2010年出版；（2）赵承钢、周立颖：《21世纪中国新闻奖精品选读》，清华大学出版社2012年出版；（3）刘保全：《中国新闻奖精品赏析》，新华出版社，2006年出版；（4）刘保全：《中国新闻奖精品赏析2》新华出版社，2013年出版；（5）唐雪琴、郑贵兰主编：《优秀新闻作品选读》，华中科技大学出版社，2009年出版。（2015-12-12）