小学(六年级)科学上册课后练习题

新版教科版六年级上册教学作业2015年9月六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义第一单元工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时，能使我们（）或（）的装置叫作（）。像（）、（）、（）这些机械构造很简单，又叫做（）。2、我们用（）拔钉子，用（）拧螺丝钉，用（）撬动大石块，用（）从木头中取出图钉，用（把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（）。3，我们用（）剪布，用（）剪断铁丝，用（）开啤酒瓶盖，用（）锯断木板，用（）吊起汽车，用（）把几张低订在一起，用（）切菜，用（）剁骨头。二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。（）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。（）3、小学生太、小不能制作工具。（）4、工具的作用主要是省力和使用方便。（）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。（）三、简答1、如何正确使用合适工具帮助我们呢？答1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。2、杠杆的科学一、填空1、像（）这样的简单机械叫做（）。它有三个点，用力的位置叫（），克服阻力的位置叫（），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（）。2、杠杆尺平衡时，（）乘以（）等于（）乘以（）。3、钉锤,压水井的压杆和跷跷板()4、我们用杠杆尺进行研究实验。我们把杠杆尺当“撬棍”把挂在杠杆尺左边的钩码看做是（）把挂在杠杆尺右边的钩码看做是（）。要使杠杆尺保持平衡，不断改变杠杆左右放置钩码的（）和两边钩码的（）。二、问答1、在什么情况下杠杆省力呢？。2、在什么情况下杠杆费力呢？3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？3、杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以分为省力杠杆、（）杠杆、（）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（）、（）和（）的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（）的杠杆。2、小杆秤就是一个（）工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆（）的作用。3、提绳的位置对秤的使用，提绳距离重物点（）越近，就能称起越（）的东西，提绳距离重物点（）远一些，就只能称（）一些东西。4、省力的杠杆有：（）费力的杠杆有：（）不省力也不费力的杠杆有：（）5、小杆秤的小提绳-----支点秤盘、秤盘-----用力点、秤砣-----阻力点4、轮轴的秘密一、填空1、像水龙头这样，（）和（）固定在一起，可以转动的机械叫做（）。2、在轮轴的（）用力能够省力，轮（）越（）。3、在日常生活中，常用的轮轴有（）等二、选择1、下列机械中属于轮轴的是（）。A、天平B、剪刀C、扳手2、下列机械中属于杠杆的是（）。A、剪刀B、螺丝刀C、方向盘3、下列机械中属于杠杆的是（）。A、自行车的车把B、拧螺丝的螺丝刀C、缝纫机踏板4、下列（）情况能平衡。5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（）更省力。三、判断1、轮轴的轮越大越省力（）2、轮轴用力在轮上才能省力（）3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（）四、填表各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆撬石头的撬棍、羊角锤、剪刀、开瓶器、切纸刀、核桃钳。不省力也不费力跷跷板、订书机、天平。费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳、裁缝剪刀、收费站的拦车横杆。轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、台阶、搬运货物搭在车厢上的木板、楼梯。5、定滑轮和动滑轮一、填空1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置（）而不（）的滑轮叫做（）。定滑轮的作用是（）。2、像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做（）。动滑轮的作用是（）。二、选择1、下列机械属于定滑轮的是（）A、旗杆顶部的滑轮B、方向盘C、塔吊车2、动滑轮能起（）作用。A、省力B、改变用力方向C、既省力又能改变用力方向3、窗帘顶部安装的滑轮属于（）。A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组6、滑轮组一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（滑轮组）。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能（省力），又能（改变力的方向）。3、滑轮按组装方式不同，可分为（滑轮组）（定滑轮）、（动滑轮）。4、滑轮组的动滑轮越多，就越（省力）二、填表写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作用滑轮定滑轮改用用力的方向动滑轮省力滑轮组既省力又改变用力方向三、选择1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（C）。A.定轮组B.动轮组C.滑轮组2、滑轮组由(A)等几部分组成。A.定滑轮、动滑轮和绳子B.几个动滑轮和绳子C.几个定滑轮和绳子3、起重机用（C）吊起重物。A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组4、滑轮组的滑轮个数是（C）A.一定是1B.一定是2C.2个或2个以上7、斜面的作用一、填空1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。2、斜面坡度越小越（省力）；直接垂直向上提升重物相当于坡度（90）度，用力最（大）。3、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面），斜面可以（省力）。4、斜面的（坡度越小），在斜面上提升物体所用的力就（小），斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就（大）。螺丝钉是（斜面），斜面有（省力）的作用。二、判断1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路长。（√）2、使用斜面都能省力。（√）3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（×）4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度不同的斜面。（√）5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（√）三、选择ABC1、上面（C）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（B）。A、越费力B、越省力C、难以判断3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（C）。A、跷跷板B、扳手C、购物商场的楼梯式电梯4、人们利用斜面搬运重物是为了。（B）A、费力B、省力C、少移动距离5、木工师傅用斧头作为工具，是利用（C）能省力的原理。A、滑轮B、轮轴C、斜面6、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（A）。A、螺纹密的要省力些B、螺纹疏的要省力些C、一样7、利用斜面将货物装上汽车时，下列说法正确的是。（C）A、斜面越长越省力B、斜面越短越省力C、在货物重量和汽车高度一定时斜面越长越省力。8、如图：斜面（A）最省力，（E）斜面费力。ABCDE8、自行车上的简单机械一、填空1、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变（快）；小齿轮带动大齿轮时，转动速度变（慢）。2、自行车是依靠（链条和两个齿轮）和人的力量前进的。3、大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转（2）圈。4、链条与两个齿轮啮合，起到（传递动力）而使自行车运动的作用。二、判断1、自行车只利用了一种简单机械的原理。（×）2、自行车中不存在滑轮原理。（√）3、只要使用轮轴都能省力。（×）4、杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时越省力。（√）5、用力点、阻力点只能分别作用在杠杆支点的两侧。（×）6、斜面有省力的作用，坡度越大越省力。（×）7、自行车前进时脚蹬子上的齿轮肯定比后轮上齿轮转得快（×）8、自行车车胎上花纹是为了增加与地面之间的摩擦力（√）三、选择1、“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这话是（B）说的。A、牛顿B、阿基米德C、亚里士多德2、下列有关支点位置的说法，正确的是（C）。A、支点必须在力点、重点之间B、支点一定在杠杆的一端C、支点可以在力点、重点之间也可以不在两个力的作用点之间3、（A）是把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械。A、带鱼线轮的钓竿B、手摇钻C、羊眼钉4、自行车中轴上的大链轮的转动通过（C）把动力传递到后轴小链轮。A、皮带B、杠杆C、链条5、用螺丝刀拧螺丝时应用的是（A）的工作原理；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，应用的是（B）的工作原理。A、轮轴B、杠杆C、滑轮6、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（B）。A、省力杠杆B、费力杠杆C、既不省力也不费力7下列机械属于轮轴的是（B）。A、羊角锤B、门锁手柄C、螺丝钉8、既改变用力方向又能省力的滑轮是（B）。A定滑轮B、滑轮组C、动滑轮四、连线撬棍杠杆脚蹬子刹车把手轮轴车轮和车轴车后架上的弹簧夹车铃的按钮滑轮斧头盘山公路旗杆顶端的轮子斜面自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型刹车杠杆脚蹬子轮轴车铃的按钮杠杆大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车轮和车轴轮轴车把手轮轴车上的螺丝钉斜面第二单元形状与结构1、抵抗弯曲一、填空1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，(横梁)比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁(抗弯曲能力)是建筑上很重要的问题。2、增加横梁的(宽度)、(厚度)和（立着放）可以大大增强梁的抗弯曲能力。3、横梁的杭弯曲能力与(村料的宽度、厚度、长短即长度)等因素有关。二、判断1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（×）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（×）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（√）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（×）三、选择1、材料的抗弯曲能力（C）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（B）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（B）。A、纸的厚度B、纸的宽度C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（C）。A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（A）。A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（C）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ACDE）。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的长短E、单个垫圈的轻重四、答问横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。2、形状与抗弯曲能力一、填空1、改变材料的(形状)，可以改变材料的（抗弯曲能力）。2、改变薄板形材料的形状，实际上都是（减少了材料的宽度）而（增加了材料的厚度）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了（厚度），就大大增强了材料的（抗弯曲能力）。二、判断1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（×）2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（√）3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。（√）4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（√）5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（×）6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。（√）三、选择1、下面三种形状中的（C）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、BC2、下面三种形状中的（B）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、3、“工”字钢、槽钢、（A）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢B、正文形钢C、三角形钢4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（B）。A、增强B、改变C、减弱5、用同样的材料做电线杆，做成（B）比较好。A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的6、将同一块砖