四川省遂宁市2018-2019高二历史上学期期末试题(附答案)

实用精品文献资料分享四川省遂宁市2018-2019高二历史上学期期末试题（附答案）遂宁市高中2017级第三学期教学水平监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个答案符合题意。）1．吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具体办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。”该思潮属于A.儒家B.墨家C.道家D.法家2．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公、孔子殿后；孟子与颜渊、管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅、墨翟、韩非子都属“中上”；秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物A.以时代先后为顺序B.以社会贡献为根据C.以政治地位为标准D.以儒家标准为准绳3．南宋时期，儒学家陈亮主张“以利和义，不以义抑利”，反对朱熹空谈义理，强调以民为本，坚持改革政弊，考求历代国家的成败兴亡、典章制度的兴废，希望以此寻出振兴南宋，转弱为强的途径。这说明A．宋明理学空谈义理B．儒学内部开始出现分歧C．儒学具有经世致用之内涵D．孟子学说备受宋儒推崇4．孔子反对盲从，提倡“当仁不让与师”；苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。二者思想的一致性表现在A．提倡民本B．强调理性C．呼唤仁爱D．倡导美德5．下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。由此可知，黄宗羲认为A．应从根本上否定君主制度B．君主专制存在严重的弊端C．应建平等和谐的君臣关系D．统治者应该重视教化百姓6．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；实用精品文献资料分享二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下最符合该学者观点的是A.小说和文人画B.话本和宋词C.元曲和小说D.汉赋和唐诗7．在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样，卷首是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。下列判断正确的是A.活字印刷术提高了印刷效率B.印刷术推动佛教在中国传播C.此经书是中国最早的印刷品D.唐代雕版印刷进入黄金时代8．宋应星全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。这反映了中国传统科技的突出特点是A．重人伦，轻自然B．注重探索事物的本质规律C．重科学，重实验D．有很强的实用性和经验性9．下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A1986年在甘肃天水放马滩一古墓中出土了一幅纸质地图，是目前所知最早的纸张实物中国造纸术发明于东汉B苏东坡作为宋代文人画的代表人物，认为文人画“诗画本一律，天工与清新”传统文人画有“注重诗意”的特点C《武经总要》介绍了许多种火药武器，并且记录了当时的三种火药配方；宋朝开始出现火药武器D梁启超在《变法通议》中提出“法者天下之公器，变者天下之公理”；梁启超主张变法，实行君主立宪10．19世纪末中国出现的维新思想与起源于意大利的文艺复兴运动都起到了思想解放的作用。两者在宣传自己思想策略上的相同点是A．借助传统文化宣传新思想B．都将矛头指向君主专制C．通过文学革新推动思想解放D．利用宗教反封建思想11．1917年，梁漱溟应蔡元培先生之请出任北京大学讲师，授课当天就倡言要为孔子讨个说法：“我觉得我有一个最大的责任，即替中国儒家作一个说明，开出一个与现代学术接头的机会。”对梁漱溟所说的“责任”，合理的解释是A．勇于挖掘儒学的当代价值B．借鉴西学以明辨儒学真伪C．固守传统文化反对新文化D．以实际行动响应文学革命12．下列著作及理论反映了毛泽东思想形成、发展的历程，其先后顺序是①“星星之火，可以燎原”②《中国社会各阶级的分析》③《新民主主义论》④《论人民民主专政》A．①②③④B．②①④③C．①③②④D．②①③④13．三民主义是国民党一直标榜的政治实用精品文献资料分享符号，从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府，再到领导全国抗战，三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。这显示出三民主义A.是近代中国反侵略的指导思想B.为国民党赢得广泛的群众基础C.迎合了中国革命的阶段性需求D.是近代中国革命胜利的保障14．“五四”前后搬入中国的种种社会主义学理（马克思主义、无政府主义、工读主义、新村主义、基尔特主义等）虽曾一度汇成涌流之潮，极其明显地影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎根在了中国社会，这说明A.马克思主义完全符合当时的中国国情B.马克思主义成为党的指导思想C．马克思主义扎根于中国是历史的必然D．社会各阶层普遍接受马克思主义15．“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是①建立起了比较完整的教育体系②提出“科教兴国”战略③恢复高考④教育要面向现代化．面向世界，面向未来A.③④②①B．①③④②C．③①④②D．④①②③16．下图是新中国科技发展成果曲线图，对此解读正确的是A．①时期：中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸B．③时期：第一颗原子弹爆炸、籼型杂交水稻问世C．④时期：“东方红一号”发射、人工结晶牛胰岛素合成D．⑤时期：“一箭多星”、超级计算机诞生17．15世纪，意大利的剧作家阿尔贝蒂说：“神也和人一样鄙视穷光蛋”，“不要藐视财富，而要防止贪婪。物质丰富之后，我们就会生活得愉快、自由。”此观点A.反映了禁欲主义思想B.表明了反神学的态度C.蕴含了人文主义精神D.体现了民主自由思想18．教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂，马丁•路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，这就是“因信称义”。从本质上看“因信称义”A．揭露了赎罪券对民众的欺骗B．赋予了德国民众自由精神C．促进了资产阶级新教派的产生D．削弱了罗马教廷神圣权威19．卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是A．社会契约论B．人民主权说C．自由平等说D．天赋人权说20．下面是苏俄（联）1920～1924年农村平均税率变化示意图。此图可以用来说明苏俄（联）实用精品文献资料分享A.农业经济政策做出调整B.农民耕作自主权的扩大C.为一五计划作出了贡献D.农业集体化运动发展慢21．苏俄新经济政策实施后，相对于租让企业，租借企业比较多，仅1924年就由国家租出6488个。但是它们多是磨粉厂、碾米厂、榨油厂、制革厂甚至是一些小作坊，承租人多是原来的业主，另外大约有1/4的承租人是合作社。这表明当时苏俄(苏）A．工业化加速了农业集体化B．利用国家资本主义发展经济C．借此保障国内战争的胜利D．借助本国资本建立工业体系22．从1985年3月到1990年10月，短短五年多的时间，苏共中央曾先后推出12套经济改革计划，……1990年2月出台“400天计划”，5月又出台“5年计划”，8月又随即出台“500天计划”，改革计划的混乱使地方层面根本无法落实。由此可见，戈尔巴乔夫改革A．背离了社会主义道路B．把重心转向政治领域C．使苏联社会陷入失控D．具有盲目随意的特点23．有学者认为：“区域集团化不能孤立地理解为单纯的经济现象。……各主权国家形成区域集团的目的之一是为了发展自身经济，以增强在竞争激烈的国际环境下的生存能力。区域集团间的互相合作、互相竞争，使区域集团成为国际关系主体……一些中小国家以集团化的形式和力量，改变着大国主宰国际事务的格局。”据此分析，该学者强调区域集团化A．促进了各成员国的经济发展B．是实现全球化的重要步骤和途径C．有助于平等的世界经济新秩序形成D．促进自身经济发展并助推国际关系民主化24．有学者指出：“其他国家要想拥有美元财富，就必须付出巨大的劳动或出卖国家的资源来获得。而美国则只需要开动印钞机，几乎是零成本就能制造出财富。”造成上述现象的主要原因是A．国际货币体系以美元为中心B．世界经济发展的全球化趋势C．世贸组织确定自由交易规则D．美国主导了世界贸易体系第Ⅱ卷（非选择题，满分52分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。二、材料解析（共52分）25．（18分）二战后经济全球化趋势迅速发展的同时也受到诸多因素的制约。阅读下列材料：材料一二战后，全球经济发展的鲜明特点是形成了“两个平行的世界市场”(斯大林实用精品文献资料分享语)。显然，从二战结束到20世纪80年代末、90年代初，经济全球化误入了歧途，充其量也只能称其为“半球化”。――摘自李扬《“一带一路”将成全球化新引擎》（1）据材料一并结合所学知识，你是如何理解二战后到20世纪90年代初，经济全球化充其量只能被称为“半球化”的？（2分）并指出出现这一局面的根本原因。（2分）▲材料二“关贸总协定框架下的历届多边贸易谈判”简表项目轮次时间(年)参加方数目谈判重点签订的双边协定数第一轮194723关税123第二轮194933关税147第三轮195139关税150第四轮195628关税59第五轮1960―196145关税90第六轮1964―196762关税与反倾销措施30300第七轮1973―197999关税、非关税措施及“框架”协议33000第八轮1986―1993139全面而广泛的贸易谈判26400――摘编自赵峰《世界贸易组织》（2）根据材料二，概括关贸总协定多边贸易谈判的变化的特点。(6分)▲材料三二战后，美国实施以GATT(关税与贸易总协定)为基础的贸易自由化策略，但贸易保护主义却从未消失。除关税外，还有各种非关税壁垒，例如资源出口约束、进口产品配额、产品保护和补贴。20世纪70年代，美国对欧共体和日本采取了多种贸易保护措施。20世纪80年代初，日本数控机床和半导体等高新技术产业崛起，里根政府通过惩罚性关税、汇率、进口限制等多维手段打击对手。20世纪90年代，克林顿政府在寻求国际多边合作基础上，运用单边主义对本国产业实施强制保护。小布什政府和奥巴马政府时期，中国逐渐成为美国保护政策的矛头所向。特朗普上任后，将贸易战枪口对准中国，企图通过多种贸易保护手段遏制中国高新技术产业发展。例如，针对中兴通讯的禁令试图以技术封锁打击中国5G产业的崛起。――摘编自陈树志《美国贸易保护政策促进经济崛起的历史经验与启示》（3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪70年代以来美国贸易保护主义的背景和影响。(8分)▲26．（22分）社会存在决定社会意识，受诸多社会因素的影响，使思想文化呈现出多元化特征。阅读材料回答下列问题。材料一在儒学发展史上，唐宋转型无疑是一个关键的转折点。隋唐以来，儒、释、道三教鼎立，但在斗争中它们彼此融合、相互渗透。面对三教并存，尤其是佛教的实用精品文献资料分享异军突起和势力膨胀，儒学内部就如何应对佛教的挑战，存在着分歧。一派以韩愈为代表，他认为佛老不讲君臣礼仪、伦理纲常，破坏了中国传统的君臣、父子、夫妻关系，扰乱了封建的等级秩序，故力主建立儒家道统，排除异学；另一派以柳宗元为代表，主张以儒学为主体，兼容各家之长，以开放的思维使儒家获得新生。唐代的思想论争开启了宋学的新局面。――摘编自李伏清《唐宋思想转型与宋明儒学复兴的先驱》（1）根据材料一，概括韩愈、柳宗元的主张。(4分)▲材料二近代以来，传统儒学在西学的日益逼近之下出现了前所未有的合法性危机。现