大学生防传销心得体会

这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。大学生防传销心得体会大学生防传销心得体会XX年04月27日我们班综合教学楼A304教室召开了“安全兼职、抵制传销”的专题班会。最近几年里，很多人为了谋生深受传销的毒害，很多人已经对传销的危害有了深刻的认识，但是作为还没有为生活担忧过的而且即将步入社会的大学生们，对传销的为还没有清醒的认识，加之传销人员允诺高收入的诱-惑，使得许多大学生深陷传销沼泽，甚至完全被洗脑。首先我们来看认识一下传销的三大危害，其一，它严重扰乱市场经济秩序。传销涉及地区广、人员多、资金大，有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量社会资金，破坏了市场经济的健康和-谐发展。其二，扰乱社会治安秩序，严重影响群众的正常生活秩序和生命财产安全。传销违法活动具有很强的继发性，由此引发了大量刑事案件以及扰乱社会治安秩序案件。据统计，XX年，全国由传销引发的杀人、抢劫等暴-力刑事案件100多起，其他治安案件660多起。同时，因传销引起的夫妻反目、父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生，给不少家庭造成巨大伤害，动摇社会稳定的基矗其三，危害国-家-安-全和政治稳定。被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。传销组织者对参与人员反复“洗脑”，进行精神控制，唆使参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日益加剧，而且不断引发群体性事件。传销不但极大损害群众利益，还进一步激化社会矛盾，危害国-家-安-全和社会和-谐稳定。今年3月以来，湖南省委教育工委连续接到三起关于学生失踪，可能被传销组织控制、或被疑似传销组织的培训机构骗取钱财的情况，涉及6所高校上百名学生。据不完全统计，过去一年湖南省高校发生了十多起学生被困参加传销的案件，涉及数千人。知识水平相对其他人群更高的大学生们，为何也会缺乏起码的是非辨别能力呢?分析来看，“好工作”的诱-惑当然是第一“帮凶”。受就业形势影响，一些在校大学生求职心切，而传销组织宣扬的“好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱-惑的能力。而且传销之所以屡禁不止，有其存在的主客观原因。目前的传销活动花样翻新，“消费联盟”、“连锁加盟”、“互动式营销”等形式相继出现，故意混淆传销与连锁销售的概念，使其行为更具欺骗性，并利用网络等渠道使其行为更为隐蔽。但最为根本的原因还是大学生们对传销的危害认识不足。高等教育对挽救大学生尤为重要。教育者对此必须有所这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。作为，应该教育学生明白“我能够做什么”、“可以怎么做”，教育学生有明辨是非的能力，增强抵御诱-惑的能力。另外需要指出的是，教育要见实效，必须准确把握和贴近大学生群体的特点和需求，让大学生能够容易接受、乐于接受，才能真正实现教育入眼、入耳、入脑、入心。所以学院专门组织了本次专题班会活动，主要通过班委及广大同学积极发言说明对传销组织的认识、如何防范等问题的讨论，揭露非法传销活动的骗人伎俩，让同学们更深入了解非法传销活动，同时，让同学们能在现实生活中，区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的知识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。其实组织这次活动不仅仅是为了让大学生免受传销之害，同时也是新时代的我们为国家和-谐发展所尽的义务。专题班会让我们深刻认识到了传销的危害，让我们发现传销就在我们身边。我们应该更加关心我们的家人，朋友。及时劝阻和制止他们想要通过这些捷径发财致富的想法和行为。只有大众都反对传销，才能让更少的人受到传销的危害。反传销任务任重而道远。