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河北民族师范学院软件测试课程设计报告题目:最大公约数和最小公倍数姓名:班级:学号:指导老师:2014.10.9目录第1章软件测试的概念和设计要求..........................................................................31.1测试目的........................................................................................................31.2测试选题..........................................................................................................31.3测试人员...........................................................................................................31.4测试方法...........................................................................................................31.5测试资料及参考书..........................................................................................31.6关于黑盒测试...................................................................................................31.7关于白盒测试..................................................................................................41.8、黑盒测试与白盒测试的比较........................................................................41.9软件测试过程..................................................................................................51.10数据整理.........................................................................................................6第2章关于最大公约数和最小公倍数问题............................................................72.1求最大公约数和最小公倍数的黑盒测试.......................................................72.1.1.问题描述:.............................................................................................72.1.2.程序代码(开发环境:Windowsxpxp、java):.............................72.1.3.测试方法.................................................................................................72.1.4.测试用例设计.........................................................................................82-2求最大公约数和最小公倍数的白盒测试...................................................102.2.1核心程序代码.......................................................................................102.2.2程序流程图...........................................................................................102.2.3测试用例..............................................................................................112.2.4程序控制流图.......................................................................................12设计心得与体会..........................................................................................................12第1章软件测试的概念和设计要求1.1测试目的1.练习和掌握软件测试管理的一般过程与步骤;2.掌握测试管理的人工过程和能够通过相关管理软件实现以下工作:a)配置软件资产信息、软件需求、软件模型和缺陷数据库;b)创建和管理多个测试组和用户;c)配置测试环境、编写详细测试计划、安排测试进度;d)设计测试脚本、测试用例;e)实施测试、执行测试和评估测试。1.2测试选题关于求最大公约数和最小公倍数问题的测试;1.3测试人员张@@:软件测试计划及相关资料的编写与收集。李@@:对特定问题编写程序代码,并对其进行黑盒测试。王@@:对特定问题编写程序代码,并对其进行白盒测试。1.4测试方法对于选题,使用黑盒测试技术,测试内容包括等价类划分测试、边界值分析测试、决策表方法使用。使用白盒测试技术,测试内容包括语句覆盖测试、分支覆盖测试、条件覆盖测试、分支/条件覆盖测试、条件组合覆盖测试及基本路径测试。1.5测试资料及参考书1.软件测试与维护基础教程,机械工业出版社,黄武2.软件测试技术基础教程,电子工业出版社,顾海花3.软件测试,清华大学出版社,周元哲1.6关于黑盒测试测试规划是基于产品的功能,目的是检查程序各个功能是否能够实现,并检查其中的功能错误,这种测试方法称为黑盒测试(Black-boxTesting)方法。黑盒测试又称为功能测试、数据驱动测试和基于规格说明的测试。它是一种从用户观点出发的测试,一般被用来确认软件功能的正确性和可操作性。黑盒测试的基本观点是:任何程序都可以看作是从输入定义域映射到输出值域的函数过程,被测程序被认为是一个打不开的黑盒子,黑盒中的内容(实现过程)完全不知道,只明确要做到什么。�黑盒测试主要根据规格说明书设计测试用例,并不涉及程序内部构造和内部特性,只依靠被测程序输入和输出之间的关系或程序的功能设计测试用例。1.黑盒测试的特点:(1)黑盒测试与软件的具体实现过程无关,在软件实现的过程发生变化时,测试用例仍然可以使用。(2)黑盒测试用例的设计可以和软件实现同时进行,这样能够压缩总的开发时间。2.黑盒测试的具体技术方法:●边界值分析法●等价类划分法●因果图法●决策表法1.7关于白盒测试测试规划基于产品的内部结构进行测试,检查内部操作是否按规定执行,软件各个部分功能是否得到充分使用,则这种测试方法称为白盒测试(White-boxTesting)方法。白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测试或基于程序的测试,一般用来分析程序的内部结构。白盒测试将被测程序看作一个打开的盒子,测试者能够看到被测源程序,可以分析被测程序的内部结构,此时测试的焦点集中在根据其内部结构设计测试用例。白盒测试要求是对某些程序的结构特性做到一定程度的覆盖,或者说这种测试是“基于覆盖率的测试”。通常的程序结构覆盖有:●语句覆盖●判定覆盖●条件覆盖●判定/条件覆盖●路径覆盖1.8、黑盒测试与白盒测试的比较1.9软件测试过程单元测试:针对每个单元的测试,以确保每个模块能正常工作为目标。集成测试:对已测试过的模块进行组装,进行集成测试。目的在于检验与软件设计相关的程序结构问题。确认(有效性)测试:是检验所开发的软件能否满足所有功能和性能需求的最后手段。系统测试:检验软件产品能否与系统的其他部分(比如,硬件、数据库及操作人员)协调工作。验收(用户)测试:检验软件产品质量的最后一道工序。主要突出用户的作用,同时软件开发人员也应有一定程度的参与。1.10数据整理测试所得到的用例测试报告、BUG报告,需要进行反馈和最后的归档,归档的工作按照项目计划中所规定的内容进行,反馈的工作在测试项结束后,整理成测试总结报告后进行,具体的日期,在项目计划中有规定。不同阶段的测试,都需要重复以上的步骤。其他必要的数据整理的工作,由项目经理在进行过程中进行安排。第2章关于最大公约数和最小公倍数问题2.1求最大公约数和最小公倍数的黑盒测试2.1.1.问题描述:完成一段程序,要求实现这样的功能。输入两个整数n1,n2。用辗转相除法:求两个数的最大公约数的步骤如下:先用小的一个数除大的一个数,得第一个余数;再用第一个余数除小的一个数,得第二个余数;又用第二个余数除第一个余数,得第三个余数;这样逐次用后一个数去除前一个余数,直到余数是0为止。那么,最后一个除数就是所求的最大公约数(如果最后的除数是1,那么原来的两个数是互质数)。两个正整数的最小公倍数=两个数的乘积÷两个数的最大公约数。2.1.2.程序代码(开发环境:Windowsxpxp、java):#includestdio.hvoidmain(){intn1,n2,p,r,temp;printf(请输入两个数n1,n2:);scanf(%d%d,&n1,&n2);if(n1n2)//使得n1为较大的数,n2为较小的数{temp=n1;n1=n2;n2=temp;}p=n1*n2;//p为两个数的乘积while(n2!=0)//求两个数的最大公约数{r=n1%n2;n1=n2;n2=r;}printf(数%d和%d的最大公约数为:%d,n1,n2,n1);//打印最大公约数printf(\n);printf(数%d和%d的最小公倍数为:%d,n1,n2,p/n1);//打印最小公倍数printf(\n);}2.1.3.测试方法黑盒测试(等价类划分+边界值分析+决策表方法)2.1.4.测试用例设计1.等价类划分方法在多数情况下,是从输入域划分等价类的,但并非不能从被测程序的输出域反过来定义等价类,事实上,这对于最大公约数和最小公倍数的问题却是最简单的划分方法。在最大公约数和最小公倍数问题中,有两种可能的输出:最大公约数和最小公倍数。利用这些信息能够确定下列输出(值域)等价类。R1={n1,n2:为最大公约数}R2={n1,n2:为最小公倍数}输入有效等价类编号无效等价类编号n1,n2n1,n2:为最大公约数1n1输入值超出预定义3n1,n2n1,n2:为最小公倍数2n2输入值超出预定义42.边界值分析方法在最大公约数和最小公倍数问题描述中,输入的两个数范围在[1,100]。项边界值用例设计思路数值n1,1,100假设某软件的数据输入域要求输入的数据值,1为最小值、100作为最大值;然后使用刚好小于1和大于100的数值来作为边界条件。数值n21,100假设某软件的数据输入域要
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