经典诵读

诵读经典，培养诗心——经典诵读引领下的儿童文学社活动常州市武进区洛阳中心小学臧明艳撒下一粒种子，大地会给你一朵花；写下一首诗歌，天空会与你轻声唱和；教会一个孩子读诗，写诗，我们将收获辽阔的喜悦与感动。你看，你看，一群如花朵般动人的孩子，齐刷刷的，带着心中的梦想，走过季节，走过时光，一同走进了诗歌的殿堂。诵古诗，读论语，赏美文，品经典。苔花如米小，也学牡丹开。——清袁枚诵读经典，让儿童爱上美的文字。读春（李肇星）牵过一瓣花，来读春天：数不清的蕾蓬勃着，像额头上的细汗。揽住一片叶，来读春天：数不清的纹伸展着，像肌肤里的血管。扶正一株苗，来读春天：数不清的骨节挣扎着，指向蔚蓝。读夏四年级谈梦娇目盯一朵荷，来读夏天：数不清的花儿怒放着，像一片海洋。手捧一把麦，来读夏天：数不清的粒儿蹦跳着，像顽皮的孩子。网兜一只蝉，来读夏天：数不清的歌谣飞旋着，唱响夏天。读冬四年级卢大航接住一朵雪花，来读冬天：茫茫的白色蔓延着，像铺了一地的月光。摘下一根松针，来读冬天：深邃的绿色坚持着，像孩子的梦想。透过一片丛林，来读冬天：寂静的树木沉默着，等待喧闹。小树搬了新家后，很不适应。可是在小主人的帮助下，它爱上了这个新家。可见这是一个多么有责任心的主人啊！要是我就是那棵小树，肯定也会喜欢我的小主人，快乐地生活在他的院子里。——三年级周子怡品悟《小树》世界好大，人很多，也许他们彼此都很陌生。但孩子是光，是小溪，是鲜花。是孩子让这个世界盛开温暖，闪闪发光。孩子们的到来，使世界变得那么美好。——五年级周阳品悟《儿童是世界上一点一点的光》“我”只给了母亲一枚小小的红枣，而母亲却不亦乐乎。可见，“我”给母亲的绝不仅仅是一枚小小的红枣，而是一份爱，一份浓浓的爱。所以我们也要学会爱自己的母亲，平时听话，有什么好东西也要先想到母亲……这些都是我们能做的。我们有太多太多是母亲所给予的，我们也应该开始做些小事去回报母亲。现在，请你用这份小小的、浓浓的爱，去回报母亲吧。——四年级朱若怡品悟《给予》我们这些住在乡村的孩子，都吃过那小巧而饱满的“麻脸先生”们。它们吃起来十分香甜可口，令人口齿留香，回味无穷。但同样是吃花生，作者却吃出了一个道理：坚强。作者通过“麻脸先生”告诉我们，如果一个人在逆境中显得懦弱，那么他只会令自己越来越弱小，最后成为一个无足轻重的人。但相反这个人十分坚强，还拥有一颗美丽、善良、宽容的心，那么再丑陋的外表，也能摇响他自己香甜而美好的人生！——五年级卢大航品悟《晒花生》风（叶圣陶）谁也没有看见过风,不用说你和我了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那了。谁也没有看见过风,不用说你和我了。但是林木点头的时候，我们知道风正走了。谁也没有看见过风,不用说你和我了。但河水起波的时候，我们知道风来游戏了。夏四年级俞嘉溢谁也没有看见过夏，不用说我和你了。但是青蛙撑开绿伞的时候，我们知道夏开始了。谁也没有看见过夏，不用说我和你了。但是蜜桃扒开枝叶的时候，我们知道夏很甜了。谁也没有看见过夏，不用说我和你了。但是知了放声高歌时，我们知道夏很浓了。浪淘沙﹒秋雨绵绵五年级秦涵立窗外雨沙沙，秋意阑珊。大雾弥漫五更寒。稻谷依旧立今田，怎无好天。顷刻身无旁衣，尽揽病身。桂子二次花开现，尽溅水花夏去也。秋雨绵绵。诵读经典，让儿童爱上美的万物。春色三年级丁晨轲小河潺潺流，小草茵茵绿。茶梅朵朵红，翠竹节节高。白玉兰四年级韦千玉兰树上盛开了无数朵星星照亮了我的心田它们指向蓝天指向无云的蓝天仿佛想让我看看那一望无际的家我仍感到欣慰它不再靠近蓝天却回归母亲身边每朵花都惹人喜爱那么优雅，那么无暇捡起一片弯弯的忧伤看那花芯真的真像一个玲珑塔我多想把它留下啊，洁白的雪球夜晚你不要融化啊，闪亮的星星夜晚你不要回家啊，可爱的玲珑塔夜晚请你悄悄长大丢失的星星五年级鲍泽慧深夜里，你可曾发现天空中少了几颗星星。它们去哪儿了呢？它们到萤火虫的肚子里，闪闪发光了吗？它们到盲人家里为他们照亮餐桌了吗？还是结伴去远渡重洋了呢？别怕，它们是去了水果店，每颗星星都找到了自己的苹果小屋。钻进去，藏起来在里面睡哪！你知道苹果为什么那么甜吗？那是星星甜甜的梦呀！你知道苹果为什么多汁吗？那是星星在流口水哪！只要你拿起小刀把苹果横着切下去就会看到熟睡中的星星。嘘，别出声，小心别把它叫醒......日出东方六年级胡子博那是一个和平与自由共舞的地方白鸽的柔软翅膀承载粲然的梦想波浪翻过大海追逐陨落的星光深蓝的风儿与东方的日曦合奏一曲交响不再回首曾经的耻辱与辉煌日出东方新的光新的热新的太阳和平的旗帜猎猎作响爱与鲜血连绵五十六座山一样的肩膀共同担起五千年不落的太阳永远难忘您傲然而谦恭的模样敬请指教