三年级期末教师评语

2013~2014第一学期班主任寄语姓名寄语老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时关心同学，总是抢着借别人红领巾。但是做事不够认真。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。你是个可爱的小女孩。你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！你是一个内心世界丰富，但不善表达的女孩。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，上课管好自己的小嘴巴。老师相信你一定能做好。看到你，总感觉你像个小天使，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学、打扫卫生。学习上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧！相信你会更加优秀！你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常全对，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你是老师的小帮手，收发本子认真细致，不愧是小干部，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。你是一个善解人意的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再快一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时，你总是自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲；当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行！你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。你是一个聪明机灵的小女孩，勤学好问。课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。做小老师时的你是那么认真负责，让老师喜欢。希望你更上一层楼！尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够仔细。希望今后做事大胆些，上课多多举手发言，作业更仔细些，好吗？你是一名文静而勤奋好学的孩子。学习上能吃苦，习作完成的精彩极了。你做事积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能在课堂上多听听你那清脆悦耳的回答声就更好了。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班干部，这些都是你的可贵之处。但正因为是班干部，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！你不是课堂的“旁观者”，你是课堂的“小主人”。牢记自己的身份，在课堂上集中注意力，认真听讲，那你赢得的不仅仅是老师的肯定，更是同学们的敬佩与赞扬。战胜困难，克服懒惰。加油！你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏刻苦和自律，你成了同学中的掉队者。你的父母为你付出了许多，这学期你也很努力改变，开始重视学习，老师为你的点滴进步而高兴！也感谢你的父母！你是一个有潜力的孩子。当你认真学习时，你的成绩将会十分出色，但当你放松的话，成绩就会明显下降。你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意。尤其看到你有时写的习作是那样精彩，老师忍不住为你叫好。希望你在学习上能够保持稳定，改掉上课做小动作的坏毛病。你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够坐在座位上听老师讲课，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。这学期你的语文进步是很大的。然而你的英语也要常常紧抓。你应该尽自己的最大努力学习，好好利用寒假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！你是一个心地善良的孩子，学习自觉，听讲专心。你担任英语组长，工作认真细致。学习上进步显著，忘不了几次语文出色的成绩令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报！你是一个文静秀气的女孩，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，否则你怎会在课堂上如此积极发言呢？但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！你的字写得很棒，赢得了许多赞扬的话语，这是你的闪光点。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。可爱的孩子，老师很喜欢你，你的勤奋、你的要强，继续努力吧！你的明天会更美好。你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，上课能发表见解。忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少在课堂上听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。你有这个能力的，相信自己！你是一个活泼的小男孩，你不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，投入更多的精力到学习中去，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。逸晨，老师希望你的手臂再举高些，再举多些！你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，思想上进。同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！你是个伶俐的人，但美中不足的是：你做事还是有些毛毛躁躁。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给班级一片洁净，留给同学一份温馨。老师很欣赏你，愿你在学习中提高效率，不要只顾埋头不讲方法，也愿这鼓励伴随着你走向成功的旅程。你是个乖巧、有礼貌的男孩。在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学。在数学小论文比赛中，你获得了一等奖的好成绩，不愧是班长，是同学们学习的榜样。老师为你感到自豪。老师希望你不但做事积极，对待学习还要认真一些，尤其是你的书写字迹。期待你能成为一名优秀的班干，成为老师的好帮手！2013~2014第一学期任课教师寄语姓名寄语三年级的课程你似乎学得不太轻松，看着你上课没神的样儿老师也很着急。要知道，功夫在课外，老师喜欢勤奋用心的孩子，盼望你在学习上更加主动积极，用踏实的态度走好每一步。相信你，一定可以！——英语老师老师真高兴，这个学期学习上看到了你积极的劲头、向上的态度，我想你肯定是明白了“一分耕耘才有一分收获”的道理，希望你能继续保持良好的态势，然后再和小马虎道别，那么你一定可以取得更大的进步！——英语老师你时而腼腆时而活跃的模样让老师对你印象十分深刻，如果课堂上你能活跃大胆些，课外安静抓紧些，一定会有更佳的表现！以涵，新的一年里，愿好习惯能成为你的朋友，愿你能扬长避短，做最好的自己。——英语老师身怕不动，脑怕不用。学习这件事，只有一分耕耘才会有一分收获。相信新学期里你一定会扔掉一个个不可能，多看看周骋谦、陈前她们的表现，希望下学期你的学习水平也能更进一步。——英语老师喜欢你课堂上认真专注的目光，喜欢你那股爱学习的劲儿，喜欢看到你高高举起的小手。老师充分感受到了你的优秀:课堂上发言踊跃，课外书写认真，只要你保持这份向上的态势，相信你的明天会更美好！——英语老师依佳，进入三年级，老师感觉到了你的长大和懂事。你一定听说过，三年级是一段上坡的路，不进则退，因而不可放松对自己的要求。愿你在学习上多一点踏实刻苦，不懂就问。如果常常这样，相信你的学习成绩也会更上一层楼！——英语老师2013~2014第一学期任课教师寄语姓名寄语努力学习，善于思考，老师期待你有更出色的表现！------音乐老师你是一个有聪明活泼的孩子。如果你能上课再专注些，老师相信，你会更招人喜欢的哦！-----音乐老师老师相信你在今后的学习中，能改掉自己的缺点，加油。-----音乐老师努力学习，善于思考，老师期待你有更出色的表现！------音乐老师你是一个可爱的孩子，你的歌声很甜美，老师期待你的进步！——音乐老师你虽然默默无闻，