拒绝偷窃主题班会20171225

七年级（4）班2017年12月25日法制教育之拒绝偷窃主题班会小时偷针，大时偷金有户人家生了个独生儿子，骄里娇气的，宝贝得不得了。有一天，摇拨浪鼓子的货郎担到他家屋后吆喝跑马卖线绣花针。看人家都拿东问西的，他也顺手拿了一根绣花针，趁卖货郎担的人不注意，拿回家给了他娘，他娘笑眯眯地夸这孩子有用。第二回，他把人家鸡窝里的鸡蛋拿回来。娘问“你的鸡蛋从哪来的?”他说：“从对门人家里鸡窝里拿来的。”娘又问“你拿人家的鸡蛋人家没看见?”他说：“对门家的都下地干活了，家里没有人，我把它放在胳肢窝里夹回来的。”他娘拍拍他头说，留着晚上给你打鸡蛋汤喝。民间故事第三回，他又把隔壁的老母鸡偷了一只，他娘给他炖了一锅老母鸡汤补养身子。这孩子慢慢长大了，拉人家马，偷人家牛，到处偷，就连大户人家的金子、银子，他也敢偷。终于有一天，衙门里知道了，把他抓起来关进牢房，判了死刑。实际上是比喻做一件坏事，一旦你养成了习惯，就很难改正，以至于犯下严重的错误。告诫我们良好的习惯要从小养成,恶习陋习也要趁早戒掉看完这个故事你们有什么启示？偷窃行为偷窃(或盗窃、偷盗)，是基于自己或第三人的无正当权利占有(包括管领、支配、处分等)，而擅自取走他人财产的行为，是违反社会道德规范，法律上，偷窃也是刑法规定的刑事犯罪行为。做出这个行为的人被称为小偷、窃贼等。偷窃犯罪的构成要件通常是意图自己或第三人的不法所有(管领、支配、处分等)，且有认知其为他人财产的能力，而故意未经同意地取走他人财产，为侵犯财产法益的犯罪。轻则警告处分重则违法犯罪法律知识链接•《刑法》第二百六十三条规定，以暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量，那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处3年以上十年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。近日：学校以及小卖部陆续发生了一些学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到公共财物、手机、数额不等的金钱等，小到书本笔、生活用品等等。面对这样的不良现象，同学们有什么想法？遇到这些不良现象要阻止并及时报告老师校园偷窃追求享乐摆阔气——这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。经济透支无来源——有少数学生生活习惯不好，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。偷窃动机：1、全校通报批评并进行相应处罚，情节严重者开除学校学籍。2、移送公安机关，公安机关将依法处理。严惩不贷我们应该怎么做？1、不能随便拿别人的东西。2、确实需要用别人的东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或及时向老师汇报。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财富和金钱要通过自己的智慧和努力获得。三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是你们所学到的名句，老师也要求你们会写了，会背了，那我想请问一下同学们有多少真的可以理解呢？请大家发表一下自己的观点。正解：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。认为生活中什么比钱财重要?（友谊、信任、尊重、健康、诚信、尊严、人格）君子爱财取之有道君子：指有才华和有道德的人。道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为怎样保管好自己的财物？1、贵重物品尽量不要带来学校，如若带了要随身携带或交老师保管。2、学习用具等物品不用时不要随便放在桌子，防止被顺手牵羊。3、养成随手关窗锁门的好习惯，不给小偷留机会。4、在自己的物品上面写上自己的名字或标上记号，以免丢失时方便找寻。防盗1、居安思危，提高自我防范意识：一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。对学生而言，提高防范意识，做好防盗工作，这不仅是个人的事，也是全校师生共同关心的大事。我们应从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。一是对于大额现金不要随意放在身边，二是对贵重物品不用时要放好来起来，以防顺手牵羊者盗走。三是不要怕麻烦，随手关窗锁门。四是相互关照，勤查勤问，对陌生人要多留一个心眼。五是积极参与安全值班，共同维护集体利益。2、遵守纪律，落实学校安全规定：为营造一个安全学习环境，学校有关部门都制定相关的管理制度来规范大家的日常行为，但有些同学常常为了自己个人的一时之便，置学校的纪律于不顾，违反规定，结果给自己和大家造成财物损失。一不能带校外人员进来，如有急事，需办理相关登记手续。二是爱护公共财物，保护门窗和室内设施完好无损。有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事，毁锁开门，还有部分学生将衣柜，书桌损坏。这些公物损坏后又不报修，使寝室的门、柜形同虚设，起不到任何保护财物的作用。3、提高修养，养成良好生活习惯：根据有关调查研究表明，盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况下一般是受到盗窃目标的诱惑与刺激，加上我们日常生活中的不良习惯给盗窃作案分子提供了机会。如大额现金有意无意在人面前显现，价值贵重的平板电脑、照相机、随身听任意摆放在室内等，这都是盗窃案件易于产生的原因，所以加强自身财物保管是减少被盗的有效途径。一是注意团结，友好与人相处，形成互相帮助的风气。二是谨慎交友，克服讲哥们义气，少交酒肉朋友，防止引狼入室，甚至同流合污，成为盗贼的帮凶。因此学生在交友过程中要特别慎重，擦亮眼睛，以免留下终生悔恨。1、保护现场，及时报案：一旦发生被盗案件以后，不要惊慌失措，应迅速组织在场人员保护好现场，并及时向学校有关部门报告，不得先翻动、查看自己掉了什么东西，否则将现场有关的痕迹物证破坏了，不利于调查取证。2、发现可疑，及时控制：如果自己发现可疑人员，一定要沉着冷静，应主动上前询问，一旦发现其回答有疑问，要设法将其稳住，及时向有关部门报告，防范盗贼狗急跳墙，伤及学生。在当场无法抓获盗贼的情况下，应记住盗贼的特征，包括年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、动作习惯、佩带手饰等，以便向公安保卫部门提供破案线索。3、及时报失，配合调查：如发现存折被盗，应当尽快到银行挂失。知情人员应当积极配合公安保卫部门的调查取证工作，有的人对身边发案采取事不关已，高高挂起，不愿多讲的态度；有的人在调查人员询问时不敢提供有关情况，怕别人打击报复，怕影响同学的关系等等，这些都是错误的，给侦查破案工作带来许多困难，往往也贻误了破案的最好时机，使犯罪分子逍遥法外继续害人。谢谢大家