英语单词记忆法(一)

1英语单词记忆法（一）一、单词背记的几个误区1.对一种记忆方法过于依赖症状:企图找到一个好的记忆捷径,让自己短时间攻克单词关。病因:单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法记忆，你也不知道，如果知道了，这个单词你已经记下了。而市面上的词汇书片面强调自己方法的好处，包治所有词汇。其实不然。有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。所以千万不要迷信某一种记忆方法。况且你适合什么记忆方法因人而异。2.急功近利症状：信誓旦旦要在一个月背下一本词汇书。分析：可能吗？可能，一是书很薄，二是你仅仅是要背单词，而不是为了在各种语境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，没信心了。强烈的挫折感打败了你。于是无疾而终。3.把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己。症状：背单词前要刻意选择舒适的环境，这里不能背，那里不能背。一边背单词一边考虑中午吃点什么补充脑力。分析：从你开始决定背单词那一天，你就不要可怜自己。可以做个试验：每天粗茶淡饭，学习14个小时，坚持一周，看你死了没有。其实没那么严重，你的担心是多余的。如果要担心身体，只建议三天五天的，最多一周打一场球，出一身汗。另外你每天可以背14个小时，但中间要适当听听音乐，或者到不远的超市，仅仅为了买一块口香糖。背单词是挑战大脑极限的乐事，这样告诉自己。crackit,enjoyit.4.攻城掠地，地毯式轰炸。症状：这页的单词没背下，决不前进.分析：可能有些人这样成功了。我个人认为这不是一个好方法。缺点是：效率低，遗忘率高，挫折感强。另外这样背下来见效慢。为什么呢？因为单词往往不是按使用频率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多单词很少使用，而d后面有好多使用率极高的单词你还要一个月才能被到（前提是你有足够的毅力和耐心坚持到那一天）。这样下来，你总觉得背了单词没什么效果，看报纸，作阅读还是满眼生词。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的计划。再者，背单词就是重复记忆的过程，而大脑偏偏对重复的东西总是缺乏兴趣。这里就有一个怎样调和“必须重复”与“厌倦重复”矛盾的问题。我们能做的只有在重复的过程中尽量减少重复，讨大脑的欢心。所以，好的方法是战略上重复，战术上不重复。掰开了说就是短时间内尽可能多看几个单词，然后以一个长的时间周期去重复，这样达到了重复的目的，减少了大脑的厌倦。至于短时间多短，长时间多长，因人而异。我的经验是三个小时内不重复，硬着头皮超前走。一天之内最多让单词重复一次。二、我的几点心得首先我也并非什么词汇专家，我不过是在这里谈谈自己的体会。希望对GT们起一点抛砖引玉的作用。1》玉米糊曾经无数次引用亚里士多德（有说是康德）的话“优秀是一种习惯”。要做到这一点首先要优秀，然后才能成为习惯。我在这里说这个是因为我发现很多GT门槛处徘徊的人对GT恐惧感很强。请相信你自己，首先优秀一次，然后才有必要考虑习惯的问题。别人能一贯优秀，你难道连一次优秀也做不到？如果不是这样，请从这里起跑。你这次优秀了，才有可能永远优秀，至少你GT之后你可以说你曾经优秀过。要求不高呀！2》好了，你现在有了决心，那么你接下来还应该记住另外一句：2You'lllearnmoreaboutaroadbytravelingitthanbyconsultingallthemapsintheworld.也就是说千万不要陶醉在你的决心、你的蓝图中，let'sgo.我的建议是：首先选择一本针对性强的书，因为你是要参加考试。选书不要害怕书厚，词条多，应该选择有读音，有中文释义，有例句的书。如果考T，建议王玉梅的《TOEFL词汇》，考G，玉米糊的红宝书。不要被吓倒，你是要拿高分的，所以就背下他们只是基本前提。背记的过程中应该不断调整自己：3》开始背首先就是一个每天背多少的问题。千万别一拍脑门就定下一个数。定高了完不成你会感到受挫。定低了，自然整个工程项目完成的时间也要后推，增加了中途放弃的几率，而且见到效果的时间也会后推。用三五天的时间动态调整一下你的dailytask。假设你调整之后认为100是可行的一个量。然后你开始了：每天背一百.4》背扎实。烦了之后可以改为一天背五百，混个脸熟，然后用四天时间复习这五百。按顺序背容易烦，就打乱顺序，比如你心仪的姑娘叫xiaogou你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背词条少的字母，如x，w，z，q。这样能增加成就感。成就感是兴趣的来源。如果没有成就感，自然会失去兴趣。不断变换方式：大声朗读，在纸上写，造句，查字典找它的其它词性，到电脑上打字...;在教室里背，躺在床上背（趴着，抱着枕头都可以，不断调整），到校园长椅上背，...每种方式可以用几个小时，也可以用几天，反正腻歪了就换，让你的大脑保持新鲜感。如果身边有同路人可以经常一起相互测验也是一个好办法。说到变换方式，我还有一个方式推荐，不过这个方式要求你有很好的心理承受能力：一口气（半天，最多一天）看1000甚至2000单词，每一个都认真看，读例句。不求快，但求细。同时不要回头看。发现前面的忘了，没关系，你甚至不去想前面的单词。看完了，你什么也没记住，可怕吗？不。把你的心态调整成“随缘份”，就是说有缘的单词，我记住你了，没缘的单词咱们下次见。看完一边后，第二天再看一遍，你会发现有少数记住了，还有一些面熟，还有一些就像没见过。不要放弃。第四天再看，第七天，....这种方式属于投资时间长，见效慢。等到见效的时候，你收获的是一片，一大片。优点：使用频率高、重要的单词记忆相对那些生僻的单词效果好，成为积极词汇，生僻词见到能认识，从而形成很好的词汇结构。缺点：没有耐心是不行的。5》背的时候，每个人都会本能地想起刚才或几天前背过的词，可能形近，可能意近，也可能没任何原因，反正你想起来了，如果印象模糊，找回你联想出来的单词，千万别放过，因为这时你对这个单词有足够的兴趣，去印证跳到你脑子里的单词，印证一次胜过你背它十遍。为了记下一个单词，一定要不择手段，甚至可以对着墙把它撕破喉咙地喊三遍来刺激你的大脑，因为你的大脑总是乐于接受新鲜的、刺激的事物。如果身体条件好可以考虑对极其顽固的单词咬破中指，把它写到墙上。不要轻易放过一个你认为不常见的单词。因为你不是为了口语，而是为了考试，为了阅读，除非你在考试时可以轻易地放过一分不要。如果没有这个勇气，请你把它背下来。当然，单词的熟练程度要求是有差别的，差别在于有的你不需要考虑就要本能的知道是什么东西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不认识的。6》应该警惕的一个现象：有极少的一些单词，你背了，但是你可能没有真正去考虑这个单词什么意思。换句话，就是有些单词，你看似会背，其实你不会。这些只是少数。这种感觉很难用语言描述，我之所以感觉到这一点，是因为我背下一百个单词后我有时为了巩固3成果用电脑打字，中文也打。打字过程中惊奇地发现有些“滚瓜烂熟”的词其实我根本就没去想过这个意思到底是什么东西、什么样子、怎样的动作。这种词汇是你词汇量中的水分。7》按照中国人行文的习惯，重要的要放到后头。最后我要说一个老生长谈的话：持之以恒，不断复习。不能因为工作忙，某个MM过生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾经说过（不记得谁了）：为什么我们不能坚持每天都被单词？因为我们没有把它看得和吃饭睡觉一样重要。在时间分配上建议每天有三分之一的时间安排复习。在复习的时候，最难的不是记住单词，而是战胜当你看到你曾经熟悉、现在陌生的单词时的挫折感。我一再强调挫折感的重要，但强调得不够，因为每个背单词失败的人都是败给了这个敌人。英语单词记忆法（二）一．英语词源寻根的困难性英语本身是变化的语种的变化：英语属于印欧语系日尔曼语族的西部语支，词汇主要来源是印欧语系。1.英国本土的语言原是凯尔特语(Celtic)。2.公元五世纪，盎格鲁萨克逊人入侵，他们使用的萨克逊语的词汇就属于西日尔曼语支的日尔曼词汇。成为古英语词汇的主体。3.公元十一世纪，诺曼征服并统治英国几百年，诺曼人使用的法语和拉丁语的词汇大量引进。4.文艺复兴时期，又继续大量引进拉丁语、希腊语、意大利语的词汇。5.随着英语走向世界，又从世界各国吸收新的词汇，近年来尤其受美语的影响。由此可见，经过本身一千八百多年的发展和大量引进外来语，英语变成世界上词汇来源最广的语言。首先，多语种的加入本身就为单词的寻找词源留下了很大的障碍，他需要词源学家们起码懂得3门以上的相关语言和古英语。印欧语系本身又都是字符文字，由发音来主导着文字的拼写，而发音却会随着时间和地域的不同而各有分别。构成英语的几门语言加入的时间和地域都不同，语音就变得很难追朔,字形同时也随着语音的改变而改变。这更加为英语词源，词根的划分加大了难度。所以我认为传统英语记忆方法上单纯从拼写上记忆和寻找词源词根，即使是可行的，也是非常困难的。我们可以尝试从其他角度去完善这套方法。一．英语单词的构词1.英语构词的主要方法：1.原生词：最早构成英语词汇的一群词，大部分的抑郁词汇都由他们转化组合而来。2.加上一个辅音字母，表达相近的意思:roll转圈stroll闲逛，漫步troll旋转，轮转scroll一卷3.基本构词法：前缀+词根+后缀4.外来语：特征：1.不象英语发音entrepreneur企业家2.字型怪异比如文艺词汇一般从意大利语引进，多以o、a结尾ariacodastanzacameofresco3.加入的人名，地名2.字母的进化：如g[g]就是为了区别k的[k]的音而被造出来的字母。所以g=k,k=c--g=c3.语音的脱落：在英语中，很多单字由于不不发音而在拼写上被脱落例如字母\\h\\就因为不发音而被拼漏如\\arduous费力的\\其实就是\\harduous\\的变体。4.英文字母的形声表义4大量的对比单词可以看出，单词，尤其是原生词中的字母和单词的意义有密切的关系，例如u：ultar-utterbulgefull就有丰富，多，流动的感觉，如：lux,。而I好象原始人计数用的骨头，所以有\\一致，相似\\的意思，比如icon,image,iso-,imitate.认为字母是形声字，本身带有一定的表义功能。单词转变的几个特点：1.因为认为英文字母是形声字母，所以认为字母无方向性b=p2.因为拼写和读音相互影响,元音字母发音相互重叠，所以认为元音字母可以相互替换3.部分字母可以调序4.两个元音字母往往会简化成一个元音字母。5.部分地方可添加或删减易脱落字母hw等单词的处理一.单词的划分：1.单词的形声表意:如u多，丰盛b绑a高第一尖锐r生长分叉2.无聊词根：gui鬼anguish一个鬼ambiguity两个鬼sanguine三个鬼-al-3.真正的词根：a.进一步划分-insul-=in+sul(sol)b.进一步合并字母转化：因为c=g,元音互换tact=tig-teg=tag=接触字母的移位：alb=bla=alp=白astr=star=星星4.联合记单词：-tryentrytapetrysentryerrantryinfantrygallentrygentrypalreypantrypastrypaquetrysultry5.单纯为了好记忆的划分：skimp=skip+m(money)-遇到用钱就跳过=吝啬的supine=su(数)+pine松树=数松树当然是要仰卧=仰卧的二谐音sluggish死懒鬼elm挨蒙-榆木脑瓜子=榆树eucalyptus有棵你爬特合适--安全的树=桉树vernacular我娘舅那--方言三词源寻根arduous=(h)arduous艰难的，h不发音脱落了piscatology=p(h)iscatology，ph发f的音，所以p(h)iscatology=fish+ca(catch)+ology=捕鱼学Alps阿尔卑斯山，是欧洲第一高峰，终日白雪巍巍，是欧洲的游牧民族的\\圣山\\1.al-高的altaralti-2.alps白雪巍巍--白的形声字母无方向性，所以b=