四年级上册科学复习题

1四年级上册科学复习题一、填空题。1.我们每天都能感觉到天气带来的变化。2.天气在影响着我们的活动。3.天气指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状态。4.可以从云量、降水量、风、气温等天气特征来描述天气。5.我们应观察天气，准确地记录天气，提高生活质量。6.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。7.长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气现象。8.分析一段时间内的天气变化，我们可以找到天气变化的简单规律。9.在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等天气现象。10.在我们的天气日历中，一般记录云量和降水量、风速和风向、温度。11.气温对天气的影响很大，并且每天都在发生变化。12.我们每天测量到的气温，是天气日历中的记录数据。气温可用温度计来测量。13.通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。14.在同一时间里，室内和室外的温度不同。15.同一地点，一天中的温度也不同。16.当树枝摇动时，我们知道那是风的作用。17.风向和风速是天气观察的重要数据。18.风向是指风吹来的方向，可以用风向标来测量。19.风速是以风每秒行多少米来计算，风速仪是测量风速的仪器。220.在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速。21.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。22.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。23.雨量器是测量降水量多少的装置。24.气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。25.在下雨的天气里，每24小时记录一次降水量，对照等级表，确定下雨的等级。26.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。27.云的多少和形状能告诉我们有关天气的许多信息。28.根据云量的多少，天气可分为晴、多云、阴。29.根据云的高度和形状可把云分成层云、积云、卷云。30.云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。31.经过一个月的天气观察，在天气日历中我们已经记录了很多相关的天气信息。32.对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气预报的一些规律。33.随着科学技术不断向前发展，天气预报的准确率会不断提高。34.一段时间里的气温、降水量、风和云量的变化会给我们生活带来影响。35.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。36.把食盐放进水里会慢慢地化掉，说明一些物质可以溶解在水中。37.把沙放进水里却不会化掉，说明一些物质不能溶解在水中。38.不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。39.面粉在水里会有沉淀。40.食盐能均匀地、稳定第分散在水中。41.我们在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程。342.为清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶解的实验。43.高锰酸钾，深紫红色，呈颗粒状。44.人们常用高锰酸钾来消毒和防腐。45.观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，想象食盐的溶解过程。46.某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。47.洗发液放入水中，开始是沉入水底，后来在水中缓慢扩散，搅拌之后，溶解在水中了。48.醋放入水中，能在水中很快扩散，震荡后，均匀地分散在水中。49.食用油放入水中，漂浮在水面上，震荡后，不能扩散在水中。50.一些液体能均匀、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。51.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力不同。52.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解气体。53.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。54.汽水中的气体是通过加压或降温溶解的。55.气体既能溶解在水中，又能从水中析出。56.在生活中，常常需要增加或加快某种物质的溶解。57.搅拌能加快食盐在水中的溶解。58.食盐在热水中比在冷水中溶解得快。59.把糖碾碎能加快糖在水中的溶解。60.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与温度、数量、搅拌等因素有关。61.相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。62.一种物质在常温的水中的溶解能力是有限的。63.一定量的水只能溶解一定量的食盐。464.实验时，我们可以用量筒量水，用天平称盐。65.实验完，应把盐水收集起来，做下一个实验用。66.食盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。67.用过滤的方法不能把食盐从水中分离出来。68.蒸发能把食盐从水中分离出来。69.海水里蕴藏着丰富的盐。70.人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。71.我们生活在一个充满声音的世界里。72.我们可以利用物体来制造出不同的声音来。73.声音有高低、强弱的不同。74.音叉是一种带柄的“U”型的金属装置，它是用来调试乐器和测试音高的。75.敲击大小不同的铁钉，会产生明显不同的音高。76.我们不时地在听各种声音，自己也能发出许多不同的声音。77.在水槽里盛约2/3的清水,用击打过的音叉轻轻触及水面,发现水面产生波动。78.一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。79.声音是由物体振动而产生的。80.我们身上有一个可以感受振动的器官是声带。81.声音有高有低、有强有弱。82.声音的高低可以用音高来描述，声音的强弱可以用音量来描述。83.音量与振动幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。84.音高与振动频率有关，振动频率越快，声音越高；振动频率越慢，声音越低。585.物体的大小、长短、粗细会影响物体振动的音高。86.在拨动钢尺的实验中，我们已经知道了尺子振动幅度与音量有关。87.我们还知道，物体的长短、粗细、松紧的不同，会使物体发出声音的高低发生变化。88.尺子可以发出两种完全不同的声音，一种是尺子在桌子外的部分振动发出的，另一种是由尺子拍打桌子发出的。89.尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的部分长度的影响。90.尺子延伸到桌子外的部分长度会引起音高的变化，尺子越长音高越低，尺子越短音高越高。91.在用击打过的音叉轻轻触及水面时，我们看到音叉的振动引起了水的波动。92.声音是以波的形式传播的。93.当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。94.声音在不同的物质中传播的速度是不同的。95.空气是传播声音的重要物质。96.人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。97.外耳的耳廓有收集声音的作用。98.我们的耳里有一个鼓膜，它时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。99.鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。100.耳道是声音进入耳朵的通道。101.耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。102.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱。103.过高过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我要尽量远离这些声音。6104.我们可以采取一些办法控制物体发出的声音。105.在不同的场所应该注意控制自己的声音，以免对周围人的生活和工作造成不良的影响。106.每一种动物都有自己独特的身体结构。107.从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。108.人体的有些组成部分从外形上看不到的，但是我们却能听到、触摸到或者感觉到它们的存在。109.身体能够做很多工作。110.人体在完成各种活动时，都是多个部位之间互相联系、共同协作的结果。111.我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。112.骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。113.肌肉的伸缩带动骨骼运动。114.用力时，骨骼上的肌肉变硬了。115.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。116.当我们跳动或深蹲的时候，骨骼、关节、肌肉都参加了运动，发生了变化。117.我们每时每刻都在进行着呼吸，吸进去的是氧气、呼出来的是二氧化碳。118.被反复呼吸的空气中，氧气会越来越少。119.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。120.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。121.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。122.伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。7123.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。124.合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。125.经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加强健。126.当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的能量。127.身体所需的能量来自我们每天所吃的食物。128.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。129.不同的消化器官形态不同，作用也不同。130.消化系统的主要功能是将食物摄入人体、分解、消化吸收。131.口腔是食物消化开始的地方。132.牙齿是我们身体重要的消化工具。133.牙齿按形状可分为门齿、犬齿、臼齿。134.保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。135.食物在口腔里经历了初步的消化过程。136.我们发现，原来人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。137.健康生活，就是我们在了解自己身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促进它们更协调地工作。138.经常运动，心脏会变得强壮，肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。139.身体里的一切器官和组织里都有水。140.如果食物在体内消化很好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。二、问答题。1.你知道的天气符号有哪些？822.使用温度计测量气温时要注意些什么?a要等待温度计的示数稳定后再读数；b读数时温度计不能离开被测液体；c读温度计示数时眼睛要平视。3.什么叫溶解?答：溶解就是一种物质(溶质）均匀地、稳定地分散在另一种物质(溶剂)中。其过程就是溶解过程。4.做科学实验的过程中，为节能环保，你有什么好的建议？答：做科学实验的过程中，为节能环保，要规范收拾实验器材和用品，以便下次实验时再使用。5.使用酒精灯应注意哪些事项？a.不能向燃着的酒精灯内添加酒精b.不能用嘴吹熄灭c.不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯9d.酒精灯内酒精容积不能大于2/3小于1/36.声音的产生离不开哪些条件？答：声音的产生必须要有物体和振动两个条件。7.人是怎样听到声音的？答：物体的震动引起了周围介质的波动，波动能向四周传播，这种波动能使耳朵内的鼓膜震动，鼓膜的震动通过神经传给大脑信号，人就能听到声音了。8.体育锻炼对人体的骨骼、关节、肌肉有什么好处？答：经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。三、搭配题。1.层云多云雨层云晴积云毛毛雨积雨云雷阵雨卷云阴2.手头声带脚颈大脑五官躯干心脏头发四肢肺3.宽门齿磨碎食物扁犬齿切下食物尖臼齿撕开食物104.24小时的降水量降水量等级100—200毫米小雨10—25毫米中雨小于10毫米大雨25—50毫米暴雨50—100毫米大暴雨大于200毫米特大暴雨四、整理题。1.气象谚语。东虹日出，西虹雨。天上钩钩云，地上雨淋淋雷公先唱歌，有雨也不多2.制作降水量变化柱状图。3.填呼吸系统图。114.填酒精灯构造图。5.填耳朵结构图。（灯芯）（酒精）耳廓126.填消化器官图。大肠食道口腔