制作伸肘和曲肘模型

1活动3制作伸肘和曲肘模型一、目的要求：1．制作伸肘和屈肘动作的模型，体验骨、关节、骨骼肌之间的协调作用；2．认识在伸肘和屈肘动作中肱二头肌与肱三头肌之间的关系。二、材料器具：薄的硬纸板、胶带、图钉、剪刀、橡皮筋等三、方法步骤：1．用所提供的实验材料，参照PPT上播放的步骤演示或教材中“肱二头肌和肱三头肌的位置”图，制作伸肘和屈肘动作的模型。用硬纸板剪成上臂骨和前臂骨的形状，用皮筋代替骨骼肌，胶带代替肌腱，螺钉作为关节。(提示：用皮筋代替骨骼肌时，长短要合适，以使关节能够运动。)2．用胶纸黏住上臂骨的一端3．在上臂与肩部结合部（胶带）的正下方，捏住代替肱二头肌的皮筋，轻轻拉动，观察发现肘关节弯曲，前臂上提，代替肱三头肌的皮筋呈舒张状态；徐徐放开此线，但不要使前臂位置完全复原，此时肘关节伸直，前臂下垂，代替肱三头肌的皮筋呈收缩状态。4．捏住代替肱三头肌的皮筋，轻轻拉动，观察发现肘关节伸直，前臂下垂，代替肱二头肌的皮筋呈舒张状态。四、实验总结1、展示同学们制作的伸肘和曲肘模型。2、小组的模型互评。3、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，完成____________动作；肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，完成_____________动作。4、骨骼肌收缩，牵引所附着的___________绕__________运动。五、讨论1、你们制作的模型能否很好地演示伸肘和屈肘运动的形成？如果不能，提出改进的建议。2、在伸肘和屈肘的运动形成中，肱二头肌和肱三头肌分别起到了什么作用？六、巩固拓展1、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（）A．同时收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．同时舒张2D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩2、当我们进行屈肘这个动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌存在着协同关系，二者之间的协同关系是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩3、关于人的伸肘和屈肘运动，下列叙述中错误的是（）A．当人伸肘和屈肘运动时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩和舒张B．人的伸肘和屈肘运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解C．都是以骨骼为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力完成的D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制4、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（）A.骨自身运动的结果B.骨骼肌收缩和舒张的结果C.关节位置变化的结果D.骨骼肌位置变化的结果5、从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）A．肘关节脱臼B．肱骨骨折C．皮肤破损D．肱二头肌拉伤6、学习了运动知识后，海青同学利用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动。请你分析一下此模型的设计思路。（1）图中木板［1］、［2］相当于两块_____，松紧带［3］、［4］相当于_____，螺丝钉［5］相当于_____。（2）图中虚线表示［4］的______过程，此时［3］处于_______状态。（3）图中［3］、［4］两条松紧带的两端都是分别连在［1］、［2］两块木板上，这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在相邻的骨上。（4）若［5］表示膝关节，则沿虚线箭头表示______（伸小腿、屈小腿）动作。