幻方解法整理归纳

在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中，图中任意一横行、一纵行及对角线的几个数之和都相等，具有这种性质的图表，称为“幻方”。我国古代称为“河图”、“洛书”，又叫“纵横图”。1、奇数阶幻方——罗伯特法(也有人称之为楼梯法)（如图一：以五阶幻方为例）奇数阶幻方n为奇数(n=3，5，7，9，11……)(n=2×k+1，k=1，2，3，4，5……)奇数阶幻方最经典的填法是罗伯特法(也有人称之为楼梯法)。填写方法是这样：把1(或最小的数)放在第一行正中；按以下规律排列剩下的n×n-1个数：(1)每一个数放在前一个数的右上一格；(2)如果这个数所要放的格已经超出了顶行那么就把它放在底行，仍然要放在右一列；(3)如果这个数所要放的格已经超出了最右列那么就把它放在最左列，仍然要放在上一行；(4)如果这个数所要放的格已经超出了顶行且超出了最右列，那么就把它放在前一个数的下一行同一列的格内；(5)如果这个数所要放的格已经有数填入，处理方法同(4)。这种写法总是先向“右上”的方向，象是在爬楼梯。口诀：1居首行正中央,依次右上莫相忘上出格时往下放,右出格时往左放.排重便往自下放,右上出格一个样图一2、单偶数阶幻方122＋＝mn——分区调换法（如图二：以六阶幻方为例）①把122＋＝mn阶的幻方均分成4个同样的小幻方A、B、C、D(如图二)图二（注意A、B、C、D的相对位置不能改变，因为12＋m为奇数，所以A、B、C、D均为奇数阶幻方）②用连续摆数法在A中填入21a——构成幻方，同理，在B中填入2221aa——＋、在C中填入22312aa——＋、在D中填入22413aa——＋均构成幻方（2na＝）(如图三)图三（因为12＋m为奇数，所以A、B、C、D均为奇数阶幻方，必然可以用连续摆数法构造幻方）③在A的中间一行上从左侧的第二列起取m个方格，在其它行上则从左侧第一列起取m个方格，把这些方格中的数与D中相应方格中的数字对调(如图四)：图四不管是几阶幻方，在A中取数时都要从中间一行的左侧第二列开始；因为当6＝n时，1＝m，所以本例中只取了一个数）④在A中从最右一列起在各行中取1－m个方格，把这些方格中的数与D中相应方格中的数字对调。（如图五）图五3、双偶数阶幻方mn4＝——轴对称法（如图三：以八阶幻方为例）①把mn4＝阶的幻方均分成4个同样的小幻方（如图六）图六②在左上角的小幻方每行每列中任取一半的方格加上底色（以便于区分），然后以轴对称的形式在其它三个小幻方中标出方格（如图七）图七（正确理解“每行每列中任取一半的方格”。本例中因为4＝m，所以在每个小幻方的每行每列上均取2个方格）③从左上角的方格开始，按从左到右、从上到下的次序将1——64从小到大依次填入n阶幻方，遇到有底色的方格跳过，计数，这样填满了没有底色的方格（如图八）图八（从左上角开始按从左到右、从上到下的次序将1——64从小到大依次填入n阶幻方，当遇到有底色的方格时空出不填即可）④从右下角的方格开始，按从右到左、从下到上的次序将剩下的数从小到大依次填入n阶幻方，这样填满了有底色的方格(如图九)图九即为所求幻方。图九或者对于n=4k阶幻方，我们先把数字按顺序填写。写好后，按4*4把它划分成k*k个方阵。因为n是4的倍数，一定能用4*4的小方阵分割。然后把每个小方阵的对角线，象制作4阶幻方的方法一样，对角线上的数字换成互补的数字，就构成幻方。（图中红色数字可用中心对称得到）遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句“懂你”,叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋……瑟瑟严冬，窗外雪飘，絮絮自语说了这多，你可懂我了吗？若你知晓，无需说话，只报一声心灵的轻叹，那，便是我的花开春暖。你相不相信，人生有一种念想，不求奢华不求结果，不求你在我身边，只愿有一种陪伴暖在心灵，那，便是懂得。有人懂得是一种幸福，懂得别人是一种襟怀，互为懂得是一种境界。懂得，真好！