高考英语写作提高技巧注重语言表达

英语资料正确表达之所以说作文是综合水平的体现，是因为考生的知识水平、熟练程度、理解深度到底如何，只有作文能够检验出来。单词背得多的，文章读得多，在西方文化里浸泡的时间长的，写出来的文章会脱颖而出。虽然这方面的水平的提高是只能是长时间努力的结果，但是熟练掌握高考作文时常涉及的各类词汇，各类表达方式是事半功倍的。词汇及其使用许多学生因为词汇量的匮乏无法表达题目所要求的内容，而平时博览群书的考生就不会对文章所涉及的领域感到陌生。对一般考生来说，高考大纲上的词汇必须全部掌握。因为课内的单词如果能熟练的运用，就不会出现没米下锅的情况。词汇扩充我们在这里仅对有限的几个领域的词汇提供一些参考，都是需要学生能够灵活驾驭的词汇，此处由于篇幅考虑不做注释和用法讲解：词汇用法作文是对考生对词汇用法掌握程度的最有效测试。很多考生死记硬背了学多单词，但是没有搞动每一个词的用法和搭配，实际上等于只能认读该词，并没有真正的学会。想写出好的作文要在此地用法上好好下一番功夫。以Make、get的搭配和动词短语为例来示范一下一个单词应该掌握到什么程度：Make“做，制造”一些搭配：maketea沏茶makebed铺床makesuggestion提建议makefaces做鬼脸动词短语：1.makeit成功，实现Weweresurprisedthathemadeitatlast.2.makesense有道理Doesyoursentencemakesense?3.makethemostof充分利用Itiswisetomakethemostoftheweekend.还有makefriendswith交朋友,makeafoolofsb.开某人的玩笑，makeroomforsb.腾地方给某人，makeway让路，make(full)useof充分利用;等等注意，makeup有五种常用意义，分别是：1组成;2化妆;3编造;4和解;5弥补。注意理解下面一篇小文：Myfamilyismadeupofmyparentsandme.Mom,quiteintoherownlook,makesup5timesaday.Whenaskedhowshelooks,Dadusuallymakesupsomelies.Butsometimesmomcantellandhavefightwithdad.Soonafterwardtheywillmakeup,becausedadalwaysmakesupforherbydoingsomechores.Get“取得，成为”1.get(themessage)across传达Theteachergothisideaacrosstostudentbydrawingapicture.2.getaheadof领先Ifyouwanttogetaheadofothers,workharder.3.getawayfrom远离IwishIcouldgetawayfromschool.4.getawaywith被放过，不受惩罚Youcannevergetawaywithcheating.5.getonwith相处Thetwinsgetonwellwitheachother.6.getby凑合，勉强维持Thecatscannotgetbywithoutfoodinwinter.7.getholdof抓住，得到Ididn’tgetholdofthequestioninthetest.8.getinto/outofthehabit养成/改掉习惯Ittakesnothingtogetintoabadhabit,buttakealotofthingstogetoutofit.9.getover克服(情绪)，从……恢复Ihaven’tnevergottenoverfromtheshockthatIfailedthemid-termexam.10.getridof摆脱Ijustwanttogetridofthebadmoods.句型在深刻理解了英语作文的几种篇章结构以后，根据不同文章题材的需要，正确灵活的使用各种句型。那么就能在文章中写出闪光的句子，使行文自然流畅，条理清晰。2001年的上海高考考题要求我们使用第二(现象-影响-建议)论述结构，其中就有一些句型结构可以根据情况灵活使用。1.现象描述句Recently,withtherapiddevelopmentofindustry….Infewrecentyears,thereisasuddenincreasein…Agreatchangehastakenplaceseverywhereinthepastfewdecades…2.影响分析句Thereareanumberofeffectof…,the1st…2nd….3…ItmaycauseseriousconsequencesItwillgiverisetoalotofproblems3.建议句Itwouldbewiseto…ifwewantto…Howcanwe…without…Themosteffectivewaytosolvetheseproblemsis…这些句型中的词汇可以根据题目要求的题材不同进行更替，要在服务于中心的前提下适当地使用它们。不能言过其实，或是与题目内容背道而驰。要做到这一点，需要考生良好的词汇功底和对这些句式的熟练掌握。连贯连贯是对每一位考生最需要学习的内容。汉语和英语作文的最大区别尽显于此。汉语作文中所需要逻辑符号远远少于英语作文，主要的原因是两种文化中的阅读和表达习惯不同。英语文章需要大量的连接词，用于表达句与句之间的逻辑关系，因而考生应对这些词汇有着深刻了解。每一个由主、谓、宾等成分组成的完整句和下一个完整句之间应该有着意义上的关系。要让文章连贯，只需突出这些“意义上的关系”。具体做法可以有：1.补充逻辑功能词2.关系代词联系法3.从句联系法首先来讲讲逻辑功能词，是指联系一个意群和相邻的一个意群的短语或单词。这种方法是所有英语作文里必须的，也是最常见的。我们在这里不去赘述常见的连词和表达方式，对大家的逻辑功能词进行扩充，用法会在以后的课堂中进行讲解。逻辑功能词扩充次序first,second,third,firstandforemost,lastbutnotleast.原因和理由consequently,therefore,hence,thus,asaresultof,owingtothis,onaccountofthis.目的inorderto,soasto,sothat,forthepurposeof补充notonly…butalso,furthermore,inaddition,moreover,what’smore,besides,aswell(as),强调和重申aboveall,infact,inparticular,particularly,mostimportantly,especially,thatistosay,inotherword对比和转折ononehand…ontheotherhand,incontrastwith,whereas，onthecontrary让步however,nevertheless,yet,despitethis,总述和收尾allinall,inaword,insummary,inconclusion,tosumup，onthewhole,其次是关系代词联系法。当我们在第一句提到一个事物的时候，下一句要继续围绕着这个事物的一个相关事物进行写作，而不宜另起炉灶写一个毫无关系事物。常用的词除了it,he,she,that,还有描述方式和程度的so,such等等。比如Heusuallyhashisdinnerquitelate.Suchhabitmakeshimfatterandfatter.最后是从句联系法。顾名思义从句联系法就是利用定语从句将描述性的几个句子结合到一个句子里，比如Thecampusofourschoolissobeautifulthatwhoevervisitingthecitywillcometoourschoolforsightseeing.2014北京高校招生简章汇总2014年全国各省市英语高考试题及答案汇总历年高考英语各大题型汇总yy04ropac英语自学网