高考英语常用词汇辨析500组

京翰教育京翰高考网高考英语常用词汇辨析500组[绝对精品]高考英语常用词汇辨析500组A——WAAaboutaroundround作副词时都含“四处”、“遍地”的意思。about系常用词,如:lookabout四处看。around具有about的基本意思,因此lookabout=lookaround,但在下列短语里around没有about正式,如:travelaround各处旅行round和around在非正式用法中可以互换,但一般用round时更简练。在正式用语中,一般用round指“旋转”,而用around指“处处”,“到处”,如:Sheturnedroundatsuchanoise.听到这样的吵声,她回头看。Ihavebeenlookingforitallaround.我到处都找过了。另外,英国人用round的地方,美国人倾向于用around,如:[英]Wintercomesround.[美]Wintercomesaround.aboveall；afterall；atallaboveall意为“尤其是”、“首先”、“最重要的是”，常位于句首或句中，作插入语，起强调作用。如：ButabovealltellmequicklywhatIhavetodo．可首先快些告诉我该做什么。Aclockmustaboveallkeepsgoodtime．时钟最重要的是必须走得准。afterall意为“毕竟”、“终究”、“终归”、“到底”，在句中位置较灵活。可位于句首、句中或句末。如：Afterall，yourbirthdayisonlytwoweeksaway．毕竟，两周后就是你的生日。Heis，afterall，asmallchild．他毕竟还是个小孩子。Hefailedafterall．他终于失败了。atall用于否定句时，意为“丝毫；根本”，用于疑问句时意为“究竟；到底”，用于条件句时，常译为“当真；实在”。用于肯定句中，表示说话人的某种情绪或情感（如怀疑或惊奇等），意为“竟然”等。如：Hedoesn’tlikeyouatall．他根本不喜欢你。Areyougoingtodoitatall？你究竟做不做这件事？Ifyoudoitatall，doitwell．若你真要做这件事，就得做好。Iwassurprisedathiscomingatall．他竟然来了，我很惊讶。add;addto;add…to;adduptoadd作“加，增加”解时，既可作及物动词，又可用作不及物动词；作“又说，补充说”解时，与直接或间接引语连用。如：Iftheteaistoostrong,addsomemorehotwater．如果茶太浓了，再加点开水。Afterashortwhile,headdedthathewouldtryhisbest．过了一会儿，他又接着说他会尽京翰教育京翰高考网力。addto意为“增添，增加，增进”。如：Thebadweatheraddedtoourdifficulties．恶劣的天气增加了我们的困难。add．．．to意为“把……加到……”，是把前一项加到后一项之后或之中。如：Addtwotoseven,andyouwillgetnine．七加二等于九。addupto意为“加起来总共是／累计得”，该短语不用于被动语态。如：Allhisschooleducationaddeduptonomorethanoneyear．他的学校教育加起来不过一年。affair;thing;matter;businessaffair意为“事情、事件”,含义较广，泛指已做或待做的事；复数affairs一般指商业事务及政府的日常事务，如财政管理、外交事务等。thing意为“事情、事物”，不管大事小事、好事坏事均称为thing，一般不能专指事务；复数things还可作“形势”解。matter侧重指须留心的要事或问题、难题。business作“事务、事情”解时，一般不能用复数，常常指所指派的任务、责任；有时说的是指派的工作或商业上的买卖活动。agreatdeal;agreatdealofagreatdeal用作名词，意为“大量”，“许多”，作主语、宾语；用作副词，意为“很”或“非常”，作状语，修饰动词或用来强调比较级。如：Agreatdealhasbeenstudiedandthisisthebestway．经过大量研究后，这（被认为）是最好的办法。Weareagreatdealclevererthanbefore．我们比以前聪明多了。agreatdealof意为“大量的”，“非常多的”，相当于much，作定语，后接不可数名词。如：Agreatdealoftime／money／energyhasbeenspentontheproject．大量的时间／金钱／能源花在那个工程上了。agreeon；agreeto；agreewith；agreethatagreeon作“就……取得一致意见”解。例如：Thebuildingofanewcarfactorywasagreedonlastmonth．上月，就建一座新汽车厂之事达成了协议。agreeto有两层含义和用法：其一是to作为动词不定式符号，其后跟动词原形，作“同意（答应）做某事”解。例如：Myfatheragreedtobuyanewpenforme．父亲答应给我买支新钢笔。其二是to作为介词，之后跟表示“计划／条件／建议等一类的名词或代词”。例如：Theyhaveagreedtoourplan．他们已同意我们的计划。agreewith作“同意某人的意见”解，其后可跟表示人的名词或代词，也可跟表示“意见”或“说的话”的名词或从句。例如：Heagreedwithmyopinions．他同意了我的意见。Weagreedwithwhathesaidatthemeeting．我们同意他在会上讲的话。agreethat作“认为……”解，其后跟宾语从句。例如：Iagreethatyourcompositionisverygood．我认为你的这篇作文写得不错。京翰教育京翰高考网；let二者均可作“允许”解，但各有侧重：allow重在“允许”或“容许”，也可表示客气的请求。例如：Heallowedmetotakehisdictionary．他允许我拿走他的词典。Willyouallowmetouseyourbike？我可以用你的自行车吗？let作“允许”或“让”解，主要用于口语，一般可与allow互换。作“允许”解时，常暗含“听任”、“默许”之意；作“让”解时，常含“祈使”或“建议”之意。注意：let之后作宾补的不定式不带to，且不可用于被动语态，而allow则相反。例如：Pleaseletmewalkwithyou（＝Pleaseallowmetowalkwithyou．）．我（请允许我）跟你一起走。注：allow常用于allowsb．todosth．或allowdoingsth．结构中。although;though;as三者均可表示“尽管；虽然”，引导让步状语从句。although用法较正式，语气较强；though较常用；as则主要用于倒装句。它们的用法有如下几点值得注意：状语从句由although,though或as引导，主句之前不可有but,and,so,however等并列连词，但可有yet或still等副词。although与though常可互换。例如：Although／Thoughhebelievesit,yethewillnotact．他虽然相信它，但却不肯有所行动。as表示“尽管；虽然”，只能用于倒装句，即：将表语、状语或谓语动词放在as之前。though也可这么用。例如：Youngas／thoughheis,heknowsalot．他虽然年纪不大，却懂得很多。注意：如果表语是单数名词，要省略a。例如：Childas／thoughheis,hecanspeaktwoforeignlanguages．虽然他是个孩子，但他会说两门外语。though可以放在句末，表示“但是”，although却不能。例如：Theysaidtheywouldcome;theydidnot,though．他们说他们会来，可是他们并没有来。although只用来陈述“事实”，不能表示“假设”。因此可以说eventhough“即使”以及asthough“好像(＝asif)”，不能说evenalthough或asalthough。例如：Ibelieveyouareonduty—eventhoughyou’reinplainclothes．尽管你穿着便衣，我相信你是在值勤。among／between这两个介词都有“在……之间”的意思。between常用于两者之间；among一般指三者或三者以上之间。若指三个以上人或物中的每两个之间时，仍然要用between。例如：Thegirlwalkedbetweenherfatherandmother．这个女孩走在她父亲和母亲之间。Sheisthetallestamongherclassmates．她在她同学之间是最高的。SwitzerlandliesbetweenFrance，Italy，AustriaandGermany．瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。arguedebatedispute都含“辩论”的意思。argue着重“说理”、“论证”和“企图说服”,如:Iarguedwithherforalongtime,butsherefusedtolistentoreason.我和她辩论了好久,但她还是不听。debate着重“双方各述己见”,内含“交锋”的意思,如:Wehavebeendebatingabouttheissue.我们一直在就这个问题进行辩论。dispute指“激烈争辩”,含有“相持不下”或“未得解决”之意,如:京翰教育京翰高考网他是否当选为主席,仍然有争论。argue；quarrel；discuss这三个动词均有“争”的意思，但“争”法不同。argue着重就自己的看法或观点，提出论证，同他人“争论”或“辩论”。例如：Weheardthemarguingintheotherroom．我们听见他们在另一个房间里争论。另外，argue同with搭配，其后接人；与about连用，其后接事物。例如：Wearguedwiththemaboutthisproblemforalongtime．这个问题我们同他们辩论了很长时间。quarrel是指对某事不喜欢或强烈不满而发生的“争吵”或“吵架”。同with搭配，其后接某人；和about连用，其后接某事。例如：Heoftenquarrelsabouttheirhouseworkwithhiswife．他常为家务事同妻子争吵。discuss是指认真交换自己的意见或看法的“讨论”。例如：We'lldiscusstheuseofthearticlestomorrow．明天我们将讨论冠词的用法。as(so)faras;as(so)longasas（so）faras的意思是“就……而言（所知）”，as(so)farassth．isconcerned是其中一种具体用法，意为“就某事而言”；as(so)longas意为“只要”，引导条件状语从句。如：AsfarasIknow,moret