高考语文(江苏专版)大二轮总复习题点训练第二章文言文阅读题点训练二关键虚词翻译到位训练

题点训练二关键虚词翻译到位训练[目标解说]文言虚词在文言翻译中一般不会刻意设点，但鉴于它在辅助实词构成句子语法结构或表达语气方面的重要作用，实际上又很难回避，好在考查范围相当明确(《考试说明》规定15个)。如果考生高度重视，对虚词的差别能做细微的分析，并对高频虚词及一些特殊虚词重点把握，那么，就能做到“遇到”即可“抓住”而得分。【真题回做】(2013·湖南)阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。《魏略》曰：刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。亮乃进曰：“明将军当复有远志，但结毦而已邪！”备知亮非常人也，乃投毦而答曰：“是何言与！我聊以忘忧耳。”亮遂言曰：“将军度刘镇南孰与曹公邪？”备曰：“不及。”亮又曰：“将军自度何如也？”备曰：“亦不如。”曰：“今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！”备曰：“我亦愁之，当若之何？”亮曰：“今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。”备从其计，故众遂强。备由此知亮有英略，乃以上客礼之。《九州春秋》所言亦如之。臣松之以为亮表云“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事”，则非亮先诣备，明矣。虽闻见异辞，各生彼此，然乖背至是，亦良为可怪。(以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。《三国志》，中华书局简体字版)(1)备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。译文：______________________________________________________________________(2)今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！译文：______________________________________________________________________(3)然乖背至是，亦良为可怪。译文：______________________________________________________________________答案(1)刘备与诸葛亮不是旧交，又因为他年纪轻，(刘备)把他当做一般书生看待。(2)如今都比不上(曹操)，而且将军的部众不过几千人，凭借这些对付敌人，恐怕不是办法吧！(3)然而(彼此)背离到这个程度，也确实是让人觉得奇怪。解析本题涉及对词类活用、古今异义、固定句式和省略句的考查。(1)“旧”是形容词用作名词，旧交；第一个“以”，因为；第二个“以”，把；“诸生”是古今异义词，一般书生。(2)“及”，动词，比得上，后面省略代词“之”，即曹操，须补出；“待”是动词，对付；“得无……乎”是固定句式，译为“恐怕……吧”。(3)“乖背”是动词，背离；“是”是代词，这；“良”是副词，确实、果然。参考译文《魏略》上说：刘备在樊城驻扎。这时曹操刚刚平定河北，诸葛亮知道荆州将是第二个受攻击的地方，但刘表性格和缓，不懂军事。于是诸葛亮北上去见刘备，刘备与诸葛亮不是旧交，又因为他年纪轻，(刘备)把他当做一般书生看待。集会议事完毕，众宾客都离开了，而诸葛亮单独留了下来，刘备也不问他想要说什么。刘备生性喜好制作饰物，当时碰巧有人把髦牛尾送给了刘备，刘备于是自己动手编织。诸葛亮便进言说：“英明的将军应当有更远大的志向，怎能只是制作饰物呢！”刘备知道诸葛亮不是一般人，于是扔下毦回答说：“这说的是什么话！我姑且用它来忘记忧愁罢了。”诸葛亮于是说：“将军认为刘镇南(刘表)和曹操相比谁厉害？”刘备回答说：“刘表比不上(曹操)。”诸葛亮又说：“将军认为自己与曹操相比怎样呢？”刘备说：“我也不如曹操。”诸葛亮说：“如今都比不上(曹操)，而且将军的部众不过几千人，凭借这些对付敌人，恐怕不是办法吧！”刘备说：“我也为此发愁，应该怎么办呢？”诸葛亮说：“现在荆州不是真的人少，而是登记在籍的人少，一般的住户都有很苛刻的征役赋税，于是人们心中不满；可以和刘表说，让国内没有登记的住户，都自行登记，这样人口多了就可以征兵抵御曹兵了。”刘备听从了诸葛亮的计谋，于是军队就强多了。刘备由此知晓诸葛亮有英才大略，于是以上等宾客的礼节对待诸葛亮。《九州春秋》上所说的也是如此。我裴松之认为诸葛亮在《出师表》中说“先帝不因为我地位低下见识短浅，降低身份委屈自己，三次到我的草屋来拜访我，征询我对时局大事的看法”，那么就不是诸葛亮先去谒见的刘备，这是很明白的。虽然听说的和看到的不一样，各有各的说法，然而(彼此)背离到这个程度，也确实是让人觉得奇怪。【错题回练】翻译文中画线的句子。杨亿，字大年，建州浦城人。授秘书省正字。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。亿刚介寡合，当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失。陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。(《宋史·杨亿传》)(1)俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。译文：______________________________________________________________________答案不久(他)遭遇父亲去世的变故，等到守丧期满之后，恰巧他的堂祖父杨徽之到许州做知州，杨亿就去投奔他。解析关键词：“丁外艰”“会”“焉”。(2)王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失。译文：______________________________________________________________________答案王钦若突然显贵，杨亿一向看不起他的为人，王钦若对他怀恨在心，屡次挑剔他的过失。解析关键词：“骤”“素”“薄”“衔”“抉”。(3)陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。译文：___________________________________________________________________答案陈彭年妒忌杨亿名声超过他，(经常)和王钦若一起诋毁杨亿。解析关键词：“右”“相与”“訾”。【核心知识回放】所谓关键虚词，就是那些在连接句子、辅助语气、体现句意等方面起关键作用、必须译出的虚词，主要指以下几种情况：①《考试说明》中列出的15个虚词。②从词性上看，主要指副词、介词、连词。③特殊虚词，如固定虚词、兼词等。定向训练一高频虚词译到位练前点拨所谓高频虚词，是指在翻译中被设为得分点频率较高的虚词，主要有“以”“其”“因”“乃”等四个。“以”字频率最高，在语境中，主要要译准其介词义，如“用”(拿)、“把”、“根据”、“凭借”等义项；译准其连词义，如“因为”。另有实词义“以为”“率领”也不可忽视。“其”，翻译中考查较多的是其指示代词义“那”“那些”，活用为第一人称的“我”“自己”；另一重点是其语气副词义，如表示推测的“大概”，表示反问的“难道”，表示期许的“可要”“一定”，表示婉商的“还是”等，这些都需要结合“其”在句中的位置及语境准确译出。“因”，主要考查的是“于是(就)”“趁机”“通过”“用来”等义项在语境中的确定。“乃”，主要是语境中“于是”“才”“竟然(却)”三个义项的辨析。【演练体悟】翻译文段中画线的句子。(1)(2013·广东改编)咸平二年，夏，咏(指传主张咏)以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。”(《宋史·张咏传》)①咏以工部侍郎出知杭州。译文：______________________________________________________________________答案张咏凭借工部侍郎的身份出京任杭州知府。解析“以”，凭借……的身份；“出知”，出京任……知府。②属岁歉，民多私鬻盐以自给。译文：______________________________________________________________________答案恰好年成歉收，百姓多私下贩卖盐来自谋生路。解析“属”，恰好；“以”，用来。③苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。译文：______________________________________________________________________答案如果(他们)不靠(贩卖)私盐来养活自己，一旦纷纷聚集做盗贼，那危害就大了。解析“以”，依靠(译为“凭借”也对)；“自活”；“蜂聚”。(2)(钱乙)本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡改，自以意治之，辄愈。最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹(一种病)也，周痹入藏者死，吾其已夫！”(《宋史·钱乙传》)译文：______________________________________________________________________答案(钱乙)最后一次犯病，憔悴(疲倦)得厉害，就叹息道：“这就是(医生)所说的周痹病，周痹进入脏腑的话(人)就要死了，我大概要完了！”解析“藏”，通“脏”；“其”，表推测，大概；“已”，止，意为“结束”。(3)(王冕)遂北上燕蓟，纵观居庸，古北之塞。至正戊子南归，过吴中，谓予言：“黄河将北流，天下且大乱，吾亦南栖以遂志，子其勉之。”译文：______________________________________________________________________答案黄河将要往北流，天下即将大乱，我也要回到南方居住来实现心愿，你一定要努力啊。解析“且”，将要；“南栖”，向南栖身(居住)；“其”，表祈使语气，一定，可要。(4)(史弼)迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出。(《后汉书·史弼》)译文：_____________________________________________________________________答案诸生就用其他的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。解析关键词：“以”“谒”“因”“达”。(5)(2013·大纲全国改编)七年(指宋义熙七年)，除(慧度，传主)使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。循虽败，馀党犹有三千人，皆习练兵事。六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。慧度悉出宗族私财，以充劝赏。慧度自登高舰，合战，放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之，循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死。斩循及父嘏，并循二子，传首京邑。封慧度龙编县侯，食邑千户。高祖践阼，进号辅国将军。其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本。林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之。慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好《庄》《老》。禁断淫祀，崇修学校，岁荒民饥，则以私禄赈给。为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。(《宋史·杜慧度传》)①慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。译文：_____________________________________________________________________答案慧度于是率领文武将士六千人抵御卢循的军队，活捉卢循的长史孙建之。解析“乃”，于是；“距”通“拒”，抵御；“禽”通“擒”，擒住。②六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。译文：______________________________________________________________________答案六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。解析“造”，到达；“入城”，攻入城中；“乃”，副词，才。③由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜