高中生物68问_人教版_高三_507

高中生物68问1“反硝化细菌的活动导致土壤氮素丧失”，这句话错在那里？答：“反硝化细菌”的代谢类型是异养厌氧型，其作用是在土壤缺氧时，能将硝酸、亚硝酸还原成氮气，导致土壤中“硝态氮素”减少，“游离氮素”增多。氮素包括铵态氮、“硝态氮素”和“游离氮素”等多个方面。所以“反硝化细菌的活动导致土壤氮素丧失”有错。2、碳循环中，将二氧化碳放回大气中起主导作用的是生产者还是分解者？答：所谓“碳循环”就是指“碳素”在生物圈内从“无机环境→生物群落→无机环境→…”的过程。其中有机碳返回无机环境可通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用，可通过化石燃料的燃烧，可通过分解者的分解作用。分解者的分解作用在生物圈物质循环中占重要地位，它在“将二氧化碳返回大气中起主导作用”。①发酵工程是指应用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。②酶工程是指将酶所具有的生物催化功能，借助工程学的手段，应用于生产、生活、医疗诊断和环境保护等方面的一门科学技术。概括地说，酶工程是由酶制剂的生产和应用两方面组3发酵工程反应器，除严格控制温度和PH外，还必须严格要求无菌，这是为什么？答：①不管是细胞工程，还是发酵工程、酶工程，都要进行无菌操作。②“发酵工程”中所用的细菌在多是单一纯种，整个过程不能混入杂菌，否则将导致产量下降，甚至得不到产品。因为，杂菌与所选用菌要进行竞争（包括营养、空间4观察细胞分裂实验中解离液成分中的盐酸和酒精的作用分别是什么？答：①“盐酸”作为解液的成分之一，有三大作用：一是杀死细胞；二是固定细胞；三是溶解细胞间质。②“酒精”作为解液的成分之一，只起固定的作用。③解离液也可不用酒精。5种子萌发速度快，是否是生长快，分裂快，细胞周期短答：种子萌发快，是指从“种子”吸水膨胀到长出幼芽的速率快。之所以快，是因为细胞分裂快，细胞周期短，生长（包括细胞数量增多和体积增大）也快。6、为什么斐林试剂只能现配现用？答：用“斐林试剂”来鉴别可溶性还原糖，是利用它的有效成分“氢氧化铜”，氢氧化铜的保存随时间的延长而被氧化，不稳定，故只能现配现用7、果糖没有醛基怎么具有还原性？答：“果糖”确实没有“醛基”，但具有还原糖的颜色反应特点。这是因为：果糖与葡萄糖是同分异构体，二者的构象经常要发生相互变化，即果糖中有少量葡萄糖，果糖能够自动转变为葡萄糖之故。8、DNA的粗提取实验中，全部用酒精代替氯化钠溶液可以吗？答：不可以。因为：“DNA”不溶于酒精，而“DNA”在氯化钠溶液中有一个最小溶解度浓度，高于或低于此浓度，“DNA”的溶解度逐渐增大。这样有利于通过稀释的办法进行“DNA”的提取。9.有丝分裂与减数分裂之间具有怎样的关系？答：二者既有区别，又有联系。联系：①减数分裂是有丝分裂的特殊形式，学好有丝分裂是学好减数分裂的基础。②染色体都只复制一次，都有染色体的出现与消失，都有染色体、DNA、染色单体、同源染色体的规律性变化。区别：①减数分裂过程中，细胞连续分裂两次，所形成的有性生殖细胞中染色体数目减少一半，一个细胞通过减数分裂形成四个子细胞，有同源染色体的联会、同源非姐妹染色单体的交叉互换、同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合等行为。②有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，母子细胞染色体数目不变，一个细胞通过有丝分裂形成两个子细胞，无染色体的特殊“行为”。10有一题：外来物种入侵到一个新环境，可能会①其中种群数量在一段时间内呈“J”型增②其中种群数量增长不受天敌制约③其中种群可能威胁到环境内物种多样性④其中种群会由于环境而被淘汰A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④答案给D，而有人认为①②③④都可以，为什么？答：“外来物种入侵到一个新环境”后：①“其中种群数量在一段时间内呈‘J’型增长”是正确的。因为，在短期内环境比较理想（不受空间、食物限制，几乎无天敌），呈指数增长。②“其中种群数量增长不受天敌制约”是错误的。因为：只要有天敌的存在，就一定要受其制约。只是最初没有天敌，后来有天敌，通过捕食或竞争而受制约③“其中种群可能威胁到环境内物种多样性”是正确的。因为：所引种可能使原来的食物链被破坏，甚至导致某些物种的绝灭。④“其中种群会由于环境而被淘汰”是正确的。因为：所引种如果对环境不适应，直接在生存斗争中“打败”而被淘汰。11在高三生物课本中学过细胞工程，其中单细胞融合技术、细胞杂交技术都是它的应用,那在我们高中所学范围内还有那些例子应用到了细胞工程?答：细胞工程包括植物细胞工程、动物细胞工程。①植物细胞工程常采用的技术手段有：植物组织培养、植物体细胞杂交。②植物组织培养（是植物细胞工程的基础）：是用植物的器官或组织，先脱分化形成愈伤组织，再分化直到形成新植株。若利用的器官或组织是营养器官或组织，则属于无性繁殖；若利用的器官或组织是花药（花粉），则属于有性生殖中的单性生殖。③植物体细胞杂交：原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖，目的是获得符合人类需要的新植株。④动物细胞工程：常用技术手段有动物细胞培养（是动物细胞工程的基础）、动物细胞融合（原理是细胞膜的流动性，目的是获得单克隆抗体而不是新个体）、单克隆抗体（由单克隆分泌的特异性强、灵敏度高、产量高的蛋白质）、胚胎移植（将早期体外胚胎植入母体子宫内的过程）、核移植（如去核卵细胞与体细胞核重组成新细胞的过程）等。12把一对同卵双生的狗通过手术，将其中一只狗的胰脏移植给另一只狗，使其具有两个胰脏，后者很快出现的现象是高血糖还是低血糖?答：胰岛B细胞分泌胰岛素要受下丘脑的控制。虽然“后者狗”体内具有两个胰脏，理论上其分泌激素的能力强，但由于神经系统的反馈调节作用，不会过多或过少，因此该狗不会异常。13、下列能导致严重低血糖和昏迷的可能条件是:(1)在饭前几小时注射了一次胰岛素的糖尿病1型患者(2)注射了过量胰岛素的糖尿病2型患者(胰岛素受体无功能)(3)进行了胰岛素注射的患胰岛瘤的病人(4)在剧烈运动后注射了胰岛素的正常健康人A.(1)(3)B.(1)(4)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)答①明确“严重低血糖和昏迷”是由于血糖浓度过低所致。②“在饭前几小时注射了一次胰岛素的糖尿病1型患者”不可能患“严重低血糖和昏迷”。因为他本身血糖浓度高，饭前几小时注射一次胰岛素能使其血糖浓度在短期内维持正常。③“注射了过量胰岛素的糖尿病2型患者(胰岛素受体无功能)”可能患“严重低血糖和昏迷”。因为胰岛素受体无功能。④“进行了胰岛素注射的患胰岛瘤的病人”可患“严重低血糖和昏迷”。因为患胰岛瘤的病人本身胰岛素分泌就多。血糖浓度持续较低。⑤“在剧烈运动后注射了胰岛素的正常健康人”可患“严重低血糖和昏迷”。因为剧烈运动后血糖浓度本身下降，若再注射了胰岛素，短期内可出现血糖浓度过低症状。14两只动物交配，其基因型均为AaBb，A和b位于同一染色体上。双亲的配子中都有20%是重组的，预期“AB”表现型个体在子代中的百分率是（）A.40%B.48%C.51%D.66%答①依题意，此题遵循基因的连锁互换规律。②由于“A和b位于同一染色体上。双亲的配子中都有20%是重组的”，可知双亲能够产生雌雄配子为1/10AB、1/10ab、4/10Ab、4/10aB，成熟精、卵随机结合，表现为AB的占52%。15将小蝌蚪的甲状腺切除后，在给它喂食含生长激素的饲料，一段时间后，蝌蚪将会长成巨型青蛙还是停止发育？答：蝌蚪将会停止发育。因为：①甲状腺所分泌的甲状腺激素能促进幼小动物的发育，将小蝌蚪的甲状腺切除后，不能合成和分泌甲状腺激素了。②动物生长激素的化学本质是蛋白质，喂食含生长激素的饲料并不能补充生长激素，更不能补充甲状腺激素16在鉴别培养基中加入伊红和美蓝，可以与大肠杆菌的有机酸发生反应，用以鉴别大肠杆菌。请问这是怎么反应的？只加碱性染料“美蓝”为什么不行呢？答：①伊红是一种红色的酸性染料，并带荧光。②美蓝是一种深蓝色碱性染料。③“伊红-美蓝”能与大肠杆菌的代谢产物“有机酸”结合成络合物而呈现深紫色。单独的美蓝却不能与之结合成络合物而不显深紫色。17高中生物选修教材：微生物的初级代谢产物的产生问题。答：①“微生物的初级代谢产物”在调整期开始产生，并为自身生长、繁殖等所必须。②“微生物的初级代谢产物”在生长全过程都产生。③“微生物的初级代谢产物”既然是自身生长、繁殖所必须的，而对数期生长、繁殖是最快的，产生也应该是最多的。18怎样区分有些书提到的DNA分子中的有义链、无义链、信息链？答：①“有义链”与“无义链”是有些学者所提出的。“有义链”是指在转录时起模板的这条链；“无义链”是指在转录时没有起模板的那条链。②“信息链”与“模板链”是另一些学者所提出的。“模板链”是指在转录时起模板的这条链；“信息链”是指在转录时没有起模板的那条链，是由于其碱基排列顺序与转录的产品mRNA一样（只是T变成了U面已）而名。③现行中学生物教材却没有提出“有义链”、“无义链”的概念。一些讲课人或资料引用了大学教材上有些专家所用词而已。中学生可作为一般了解。19请教老师：人类中XXY的个体和正常人表现型上有何区别？XXX呢？答：①人类“XXY”、“XXX”和“XYY”是人类常见“性染色体三体型”。②“XXY”属于Klinefelter综合症：患者外貌是男性，身长较一般男性高，但睾丸发育不全，不能看到精子形成。用组织学方法检查，精细管玻璃样变性，尿中促性腺激素排泄量上升，常出现女性似的乳房，智能一般较差。患者无生育能力。③“XXX”属于多X综合症，又称为超雌现象：并不是X染色体比正常女性多而女性性征就比正常女性强，相反，多X女性多数无生育能力。“超雌”女性身体发育正常，智力一般或较差。20、牛奶中含有酪蛋白和乳球蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中与上述物质的合成有密切关系的细胞结构是()A.核糖体,线粒体,中心体.染色体B.核糖体,线粒体,叶绿体,高尔基体C.线粒体,内质网,高尔基体,核膜D.核糖体,线粒体,内质网,高尔基体答：核糖体是蛋白质合成的场所；内质网进行运输和加工成较成熟的蛋白质；高尔基体加工成成熟的蛋白质；线粒体提供能量。故选“D”。21、用碘液对叶片染色时,发现叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色,而叶肉细胞中无蓝色出现,此植物是()A.水稻B.玉米C.大豆D.小麦答①碳4植物的二氧化碳的还原是在“叶脉内的维管束鞘细胞的叶绿体”中进行，淀粉等有机物就在此合成。②碳3植物的二氧化碳的固定、还原都是在“叶肉细胞内的叶绿体”中进行。③常见碳3植物有：水稻、小麦、大麦、大豆、烟草和马铃薯等。④常见碳4植物有：玉米、高粱和甘蔗等。选B22请问：大肠杆菌能够在鲜肉表面大量繁殖，它的代谢方式是需氧、厌氧、兼性厌氧、还是耐气性厌氧？答：①“大肠杆菌”属于兼性厌氧细菌。②当大肠杆菌在鲜肉表面大量繁殖时，它此时的代谢方式是异养需氧型。③若问大肠杆菌的代谢类型，则应答成“异养兼性厌氧型”。23.请问：伊红-美蓝培养基属于固体培养基、半固体培养基、液体培养基中的哪一种？属于合成培养基、天然培养基中的哪一种？请稍加解释。答：培养基的分类①根据物理性质不同：包括液体培养基、半固体培养基和固体培养基。②根据培养基的化学成分不同：包括合成培养基、天然培养基。③根据培养基用途不同：选择培养基、和鉴别培养基。④“伊红-美蓝培养基”属于固体培养基（鉴别用）、合成培养基（用化学成分已知的化学物质配制成）。24生物圈的稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力，其调节能力的基础是。（C）A生物之间的食物链B生态系统的营养结构C生物的多样性D生物的适应性答：“生物圈的稳态”三基础：①能量基础：被生产者固定的太阳能是生物圈稳态的能量基础。②物质基础：生物圈内的生产者、消费者和分解者所形成的三极结构，接通了无机到有机，经各级生物多级利用，再分解为无机物的物质循环回路。③多层次调节能力基础——生物多样性。如生产者将光能→电能，将无机→有机，平衡大气中