高中语文第一册第六单元测试题

-1-襄州区职教中心高中语文第一册[基础版]第六单元测试题第Ⅰ卷基础知识一、选择题（共15分，每小题3分）1．下列加点的字的注音，有误的一项是[]A．哂．（shěn）笑铿．（kēng）锵有力喟．（kuì）然沐猴而冠．（guàn）B．中．（zhòng）意弃甲曳．（yè）兵供．（gòng）应饿殍．（piǎo）载道C．驽．（nú）钝一暴．（pù）十寒跬．（kuǐ）步锲．（qiè）而不舍D．跂．（qì）望镂．（lòu）骨铭心砥砺．（lì）孝悌．（tì）之义2．下列各组中没有错别字的一组是[]A．罪不容诛细大不捐盖棺论定望文生义B．至理名言口干舌躁疾首蹙额两鬓斑白C．望洋兴叹欲壑难填不胜枚举决无仅有D．贻笑大方错落有致独占螯头回天乏力3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①工作②现实，正视生活③他有立功表现，有关部门决定不予起诉。A．暴病观照基于B．抱病观照鉴于C．暴病关照鉴于D．抱病关照基于4．下列各句中没有语病的一句是[]A．我们共和国的缔造者曾向每一个美国人许下诺言，承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福。B．医学专家和医务人员的积极性和创造性是我国及早战胜“非典”疫病的重要条件和宝贵经验。C．高考鸣金之后，命题人员和一线教师都会反思这样一个问题：我们的语文教学包括作文教学怎样才能与高考“对路”。D．今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。5．下列句子表义明确的一项是[]A．张老师的办公桌上放着一本余秋雨的书。B．他在床上躺了一会儿，就想起来了。C．我们的班主任连校长也不认识。D．有幸聆听您的教诲，受益匪浅。二、阅读下面的文字，完成文后的题目（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是[]A．夫子何哂由也哂：（讥）笑B．如其礼乐，以俟．君子俟：等待C．何伤．乎？亦各言其志也伤：悲伤D．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作．作：起，立2．下列句中加点的词在句子中的意义与现代汉语相同的一项是[]A．宗庙之事，如会同．．B．故愿望．．见太后C．以暴露．．百姓之骨于中原D．夫子喟然．．叹曰：“吾与点也！”3．下列各组中加点的词的意义和用法，不相同的一项是[]A．宗庙之事，如．会同方六七十，如．五六十B．唯求则．非邦也与吾非至于子之门，则．殆矣C．加之以．师旅为国以．礼，其言不让D．可使有勇，且．知方也且．壮士不死即已，死即举大名耳4．下列句子与孔子强调“学习”无关的一项是[]A．子帅以正，孰敢不正B．学而不思则罔，思而不学则殆C．三人行，必有我师焉D．敏于事而慎于言5．对本文的概括和分析，不正确的一项是[]A．孔子出场为四人述志营造了轻松、亲切的氛围，给人留下态度和蔼、胸襟开阔的印象，可见孔子是一位高明的老师。-2-B．孔子听完子路述志后，觉子路不谦让，便哂之，既暗责子路，又不伤其自尊。C．四人都有做官的志向，从其述志看，子路的志向最为远大，冉有、公西华次之，曾皙的志向最为现实。D．从本文可知，谦让是中国的传统美德；可俗语说“谦虚过度等于骄傲”。现实中，我们也许应该从新的视角来审视“谦让”，一味谦让也许是不值得提倡的。6．翻译文中划线的句子。⑴⑵三、阅读下面的文字，完成文后的题目（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，末之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是[]A．河东凶．亦然凶：荒年B．直．不百步耳，是亦走也直：只是，不过C．谷与鱼鳖不可胜．食胜：尽D．涂有饿殍而不知发．发：送出2．下列句中加点的词在句子中的意义与现代汉语相同的一项是[]A．察邻国之政，无如．．寡人之用心者B．王无罪．．岁，斯天下之民至焉C．寡人之于国也，尽心．．焉耳矣D．行李．．之往来，共其乏困3．下列各组中加点的词的意义和用法，相同的一项是[]A．斧斤以．时入山林以．五十步笑百步，则何如B．人死，则．曰：非我也，岁也。以五十步笑百步，则．何如C．涂有饿殍而．不知发兵刃既接，弃甲曳兵而．走D．河东凶亦然．填然．鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走4．下列句子不属于《孟子》的一项是[]A．逝者如斯夫，不舍昼夜B．呼尔而与之，行道之人弗受C．不以规矩，不能成方圆D．然后知生于忧患，而死于安乐也5．对有关文学常识的叙述，不正确的一项是[]A．《论语》是孔子与弟子的语录结集，由孔子门人及再传弟子结集而成。B．《孟子》记载战国时期思想家孟轲言行，由孟轲及其弟子编成，是儒家经典著作之一。C．《荀子》是战国末期思想家荀况所著，一小部分出于其弟子之手，现存32篇。D．先秦诸子散文产生于战国时期百家争鸣的时代。主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《荀子》《韩非子》等，表现了各流派的思想观点和政治主张。6．翻译文中划线的句子。⑴⑵四、阅读下面的文字，完成文后的题目（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）①君子曰：学不可以已。②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。③吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是[]A．虽有槁暴．，不复挺者暴：晒B．驽马十驾，功在不舍．舍：放弃C．假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝：断绝D．假舆马者，非利足也，而致．千里致：达到2．下列句中加点的词在句子中的意义与现代汉语不相同的一项是[]A．君子博学．．而日参省乎己B．吾尝终日而思矣，不如须臾．．之所学也C．君子曰：学不可以．．已D．非蛇蟮之穴无可寄托．．者，用心躁也-3-3．下列各组中加点的词的意义和用法，相同的一项是[]A．复投之，后狼止而．前狼又至冰，水为之，而．寒于水B．君子博学而日参省乎．己君子生非异也，善假于．物也C．加．之以师旅，因之以饥馑登高而招，臂非加．长也，而见者远D．积土成山，风雨兴焉．积善成德，而神明自得，圣心备焉．4．下列句子中没有通假字的一项是[]A．支子死，三年释其政B．数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也C．颁白者不负戴于道路矣D．君子生非异也，善假于物也5．对本文的概括和分析，不正确的一项是[]A．本文开门见山，提出中心论点：学不可以已。B．本文论述了学习的意义、作用、方法和态度，旨在勉励人们努力学习。C．本文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，使读者容易接受。D．本文在论证时，如果将③④两个段落互换位置，逻辑性会更强一些。6．翻译文中划线的句子。⑴⑵五、阅读下面的文字，完成文后的题目（共20分，翻译题5分，其余每小题3分）秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是[]A．吾非至于子之门，则殆．矣殆：危险B．两涘渚崖之间，不辩．牛马辩：分辨C．于是焉河伯始．旋其面目始：开始D．望洋向．若而叹曰向：对（着）2．下列句中加点的词在句子中的意义与现代汉语相同的一项是[]A．吾非至于．．子之门，则殆矣B．于是焉河伯始旋其面目．．C．于是焉河伯欣然．．自喜D．至于北海，东面．．而视，不见水端3．下列各组中加点的词的意义和用法，相同的一项是[]A．东面而．视，不见水端顺流而．东行B．以．天下之美为尽在己如其礼乐，以．俟君子C．吾长见．笑于大方之家虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见．D．野语有之．曰秋水时至，百川灌河，泾流之．大4．对下列各句中加点的词的解释及意义分析不正确的一项是[]A．秋水时至，百川灌河．河：黄河，现代汉语中“河”的意义扩大了。B．金．就砺则利金：指金属制的刀剑等，现代汉语中“金”的意义缩小了。C．顺流而东行．行：走，现代汉语中“行”的意义与古代汉语中的相同。D．王好战，请．以战喻请：请允许我做某事，现代汉语中“请”的意义缩小了。5．与本文的主旨不相近的一项是[]A．欲穷千里目，更上一层楼！B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了！D．不闻先王之遗言，不知学问之大也。6．翻译文中划线的句子。⑴⑵六、填写名言名句（5分）⑴离娄之明，公输子之巧，，。（《孟子·离娄上》）⑵予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）⑶江南好，风景旧曾谙。，。能不忆江南？（白居易《忆江南》）⑷嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？，。（范仲淹《岳阳楼记》）⑸质胜文则野，文胜质则史。，。（《论语·雍也》）七、作文（50分）孔子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。比喻在逆境艰难中能保持节操的人。钱财虚名是身外之物，最终都会失去。只有松柏般的品质，历久犹存。岁寒三友，指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开花，故称：岁寒三友写作要求：根据这句话的涵义，自拟题目，写一篇议论文或记叙文，不少于800字。-4-高中语文第一册第六单元测试题答卷、学号：班级：姓名：分数一、12345二、123456．⑴⑵三、123456．⑴⑵四、123456．⑴⑵五、123456．⑴⑵六、⑴离娄