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当前位置:首页 > 财经/贸易 > 资产评估/会计 > 高二化学(16)选修三第一节原子结构模型(第二课时)教学案
课题:第一节原子结构模型(第二课时)课型:新授课编号:时间:2012-04-11主备人:高二年级化学备课组第11周第2课时总第53课时备课组长签字:段长签字:【学习目标】(1)(1)初步认识原子结构的量子力学模型(2)能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态。(3)知道n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制(4)了解原子轨道的形状(5)能正确书写能级符号及原子轨道符号(6)知道四个量子数决定的内容【学习重点】1.能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态。2.知道四个量子数决定的内容【学习难点】1.能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态。2.知道四个量子数决定的内容【使用说明及学法指导】1.预习课本2页至4页的内容,用红色笔勾画出疑难点。2.通过预习课本要完成教学案的探究、填空、和选择题。3.课堂上分组讨论本课时合作探究题。【自主学习】知识回顾:2.光谱分为和,氢原子光谱为。为了解释原子的稳定性和的实验事实,丹麦科学家波尔在原子模型的基础上提出了的原子结构模型,该理论的重大贡献在于指出了原子光谱源自在不同能量的上的跃迁,而电子所处的的能量是。教学过程导入新课钠原子光谱由n=4的状态跃迁到n=3的状态,会产生多条谱线,以上事实能用玻尔理论解释吗?二量子力学对原子核外电子的运动状态的描述(1)主量子数n主量子数n的取值为________…,对应的符号为___________________…,n越大,表明电子离核的平均距离____、能量______,因此将n值所表示的电子运动状态称为______________________。①主量子数n:描述电子离核的远近.n取值为正整数1,2,3,4,5,6…对应符号为K,L,M,N,O,P…n所表示的运动状态称为电子层练习:下列各层电子能量的从高到低的顺序是A.M层B.K层C.N层D.L层(2)角量子数在多电子原子中,角量子数l与_____一起决定着原子轨道的能量,若两个电子所取的n、l值均相同,就表明这两个电子具有_____。对于确定的n值,l的取值共_____________个,分别是______________对应的符号为____________…,在一个电子层中,l有多少个取值,就表示该电子层有多少个不同的____(也称亚层)。②角量子数l:描述(电子云)原子轨道的形状.l取值为0,1,2,3…(n-1).共n个数值.符号为s,p,d,f等.若电子n、l的相同,则电子的能量相同.在一个电子层中,l的取值有多少个,表示电子层有多少个不同的能级.练习:找出下列条件下能级的数目,并写出其能级的符号A.n=1B.n=2C.n=3D.n=411s22s2p33s3p3d44s4p4d4f规律:每层的能级数值=电子层数③磁量子数m:描述磁场中原子轨道的能量状态m可以取0、±1、±2…±l共(2l+1)个数值.如l=0,m只可以取0,对应的谱线只有一条.如l=1,m可以取0,±1,对应的谱线有三条.n、l、m确定,原子轨道就确定了.对每一个确定的l,m值可取共个值;用_____来表示。一旦确定了n、l和m,就确定了______________即原子轨道练习:找出下列条件下原子轨道的数目A.n=111sB.n=242s2px2py2pzC.n=393s3px3py3pz3dxy3dyz3dxz3dx2-y23dz2规律:每层的原子轨道数为层数的平方(n2)(4)自旋量子数ms:描述在能量完全相同时电子运动的特殊状态(简称为电子自旋状态).处于同轨道上的电子的自旋状态只有两种.分别用ms=+1/2(通常用符号↑表示).ms=-1/2(通常用符号↓表示).注意:自旋并不是”自转”,实际意义更为深远.练习:实验证明,同一原子中电子的运动状态均不相同.试推断:每个原子轨道最多有几个电子?每个电子层最多有多少个电子?处于同一原子轨道上的电子自旋状态只有种,分别再加上,即可完整描述原子中的电子运动状态。【当堂检测】1.填写下列表格2.4p轨道的主量子数为,角量子数为,该亚层的轨道最多可以有种空间取向,最多可容纳个电子。3.下列电子层中,原子轨道的数目为4的是()A.K层B.L层C.M层D.N层4.描述一确定的原子轨道(即一个空间运动状态),需用以下参数()A.n、lB.n、l、mC.n、l、m、msD.只需n5.原子中电子的描述不可能的量子数组合是()A.1,0,0,21+B.3,1,1,21-C.2,2,0,21-D.4,3,-3,21-6.多电子原子中,在主量子数为n,角量子数为l的能级上,原子轨道数为()A.2l+1B.n-1C.n-l+1D.2l-1【总结反思:】【作业布置:】课本p9页1.2.3.【课后反思:】复备区复备人:复备内容:nlm原子轨道ms取值符号取值符号符号取值123教学案答案(不打印)12.41363B4B5C6A
本文标题:高二化学(16)选修三第一节原子结构模型(第二课时)教学案
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