高二历史总复习提纲

1高二历史总复习提纲第一单元第1课“百家争鸣”和儒家的形成1．百家争鸣背景：社会大变革；井田制瓦解，封建土地私有制发展；诸侯争霸，社会动荡；士阶层活跃；私学兴起。2．儒家学派（1）孔子（春秋）思想主张：思想的核心是仁；以德治民，爱惜民力；“克已复礼”；“有教无类”。（2）孟子（战国）思想主张：“仁政”；“民贵君轻”的民本思想；“性善论”。（3）荀子（战国）思想主张：仁义、王道；“君舟民水”；性恶论（以礼乐规范人行为使之向善）。3．道家学派（1）老子（春秋）思想：万物本原是“道“；主张顺应自然、清静无为、知足寡欲；无为而治；朴素辩证法思想。（2）庄子（战国）思想：世间万物都是相对的，主张放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。4．墨家学派墨子思想：兼爱、非攻、尚贤、节用节葬；代表平民阶级。5．法家学派韩非子思想：以法治国；加强君权，建立大一统专制国家。第2课“罢黜百家，独尊儒术”1．董仲舒的新儒学思想（1）董仲舒把道家、法家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造形成新儒学体系。（2）主要思想：针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；针对加强君权需要，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”；针对为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道（巩固君权，维护统治秩序）2．汉代儒学成为正统思想汉武帝采纳董仲舒建议实行“罢黜百家，独尊儒术”；起用儒者参与国家大政，儒学成为选官标准；兴办太学，在各郡设立学校，以儒家经典作为教科书。23．结果：西汉后期，儒家思想成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想第3课宋明理学1．理学产生背景：佛教、道教盛行，冲击儒学独尊地位；儒学家提出三教合一主张，调和吸收佛道理论。2．宋朝的程朱理学（客观唯心主义）：（1）程颐、程颢（北宋）：天理是万物的本原（核心），先有理后有物；把天理与伦理道德直接联系起来；提出“格物致知”的认识论。（2）朱熹（南宋）：天理就是作为道德规范的三纲五常；强调“存天理，灭人欲”；格物致知的目的在于明道德之善，而非求科学之真。是理学集大成者，著述《四书章句集注》，成为后世科举考试教科书。（3）地位：成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力维护封建君主专制统治。3．陆王心学（主观唯心主义）（1）陆九渊（南宋）：心为万物本原；天地万物都在心中；反省内心就可得理。（2）王阳明（明朝）：心外无物，心外无理；提出“致良知”和知行合一学说。第4课明清之际活跃的儒家思想1．背景：社会矛盾尖锐；工商业发展与资本主义萌芽产生；理学日趋腐朽。2．离经叛道的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪；反对以孔子的是非为标准；强调人的正当私欲。反映资本主义萌芽时期的要求。3．明清之际三大进步思想家（1）黄宗羲：揭露君主专制是天下之大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想；主张限制君权。抨击了封建君主专制制度，对以后反专制斗争起了积极推动作用。（2）顾炎武：主张到实践中求真知，关注国计民生的现实问题；提出“天下兴亡，匹夫有责”思想。开一代朴实学风的先河。3（3）王夫之：世界是物质的；物质是变化的且有规律可循；静止是相对的，运动是绝对的。启示了近代人们的思维方法，具有划朝代意义。第二单元第5课西方人文主义思想的起源1．智者学派（1）原因：奴隶制民主政治发展；人在社会中地位日益突出。（2）探索主题：人和人类社会。（3）代表：普罗泰戈拉（4）思想：特别强调人的价值，提出“人是万物的尺度”；反对迷信，强调自由，认为法律道德的约束是相对的，每个人都有自己的标准。2．苏格拉底（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度”；美德即知识；善是人的内在灵魂，教育可使人认识内心美德。（2）意义：使哲学真正成为研究“人”的学问。3．柏拉图：《理想国》，根据智慧品德而不是出身，把每个人明确分工，各司其职。鼓励独立理性思考，为理性主义发展奠定基础。第6课文艺复兴和宗教改革1．文艺复兴运动（1）首先兴起于意大利原因：资本主义萌芽；新兴资产阶级壮大；天主教神学统治；意大利保留大量古希腊罗马的文化遗存。（2）核心是人文主义：以人为中心，肯定人的价值；抨击教会腐败；提倡追求自由幸福、物质享受，鼓励发财致富和冒险，崇尚理性和科学。（3）实质：资产阶级思想解放运动（4）代表：薄伽丘（《十日谈》）、但丁（《神曲》）、彼特拉克（《歌集》，人文主义之父）誉为文学三杰；达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被誉为美术三杰。（5）意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展。2．宗教改革（1）马丁路德“九十五条论纲”拉开宗教改革序幕，他的主要思想：信仰上帝便可得救（即因信称义）；简化宗教仪式。4（2）新教：路德教、加尔文教、英国国教；简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持国家权力高于教会。第7课启蒙运动的兴起1．兴起条件：资本主义进一步发展；自然科学发展。2．性质：资产阶级的反封建的思想解放运动。3．内容①核心：理性主义（人自己思考，运用自己智力去认识判断理解事物的能力）②否定一切外在权威，理性是判断是非唯一标准；努力构建民主科学的理性王国；反对专制愚昧，提倡科学自由和平等。4．孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点：思想家主要著作思想主张伏尔泰《哲学通信》《路易十四时代》抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”、自由平等，法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》反对君主专制，主张君主立宪制；提出“三权分立”学说（成为资产阶级政治制度的基本原则）卢梭《社会契约论》倡导“社会契约论”和“人民主权说”；主张民主共和制；论述了私有制是人类不平等的起源康德《纯粹理性批判》主权属于人民，自由平等是天赋人权；人要自律，自由平等只能在法律范围内；人不是工具。5．意义：进一步解放了人们思想，冲击了欧洲封建专制统治（法国大革命）；鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争（北美独立战争）；启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器。第三单元第8课中国古代发明发现1．四大发明（1）造纸术：西汉前期发明；105年，东汉蔡伦改进。是书写材料的一次伟大革命。魏晋南北朝时逐渐取代简牍成主要书写材料；唐朝时传入阿拉伯，随后经其在宋代传入欧洲。5（2）印刷术：①雕版印刷术：隋唐之际出现，宋代是黄金时代。②活字印刷术：11世纪中叶，北宋毕升发明胶泥活字印刷术，是印刷业一大革新；14世纪传入日本、欧洲。（3）火药：唐末火药开始用于军事；宋朝在军事上广泛使用火药。元朝时传入欧洲。（4）指南针：战国时发明司南；北宋时指南针用于航海；南宋时传入阿拉伯，经其传入欧洲。（5）意义：造纸术促进欧洲文化发展；欧洲人借鉴中国，造出自己印刷机,推动了文艺复兴和宗教改革促进思想解放和社会进步；火药加速封建统治阶级衰落；指南针的使用,迎来地理大发现时代。2．数学（1）东汉《九章算术》：采用十进位值记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作，标志中国古代以计算为中心的数学形成完整体系。（2）算盘：元末明初已出现现代样式的算盘，明清时期珠算得到普及发展。3．天文学（1）中国保留世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录，编出世界最早的星表。（2）《石氏星表》：是世界上现存最古老的星表。（3）郭守敬（元朝）：革新浑仪，造出简仪；编订《授时历》，是我国古代最优秀的历法，比现行公历颁行早三百年；取“敬授民时”之意，指导农业。4．农学（1）四大农书：西汉氾胜之《氾胜之书》、北魏贾思勰《齐民要术》、元朝王桢《农书》、明朝徐光启《农政全书》。（2）《齐民要术》：是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作；主要记录东汉以后五百年间特别是北朝时黄河中下游的农业生产经验。5．中医（1）《黄帝内经》：是中医学奠基之作；战国问世、西汉编订。（2）《伤寒杂病论》：东汉张仲景创造性提出辩证施治方法，奠定后世临床学理论基础，誉为“万世宝典”。6（3）《本草纲目》：明朝李时珍；对16世纪以前中医药学系统总结，被誉为“东方药物巨典”。第9课中国古代文学1．《诗经》：中国第一部诗歌总集；收录西周到春秋中期300多首诗歌；以四言为主，多重章叠句；奠定中国古典文学现实主义基础。2．楚辞：战国时楚国诗人屈原创作；以南方民歌为基础，采用楚国方言；句式灵活，多带“兮”字；具浪漫主义风格。3．汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现大一统时代恢弘文化气度；半诗半文综合体。4．唐诗（1）原因：开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主。（2）初唐诗人王勃、陈子昂；（3）盛唐：边塞诗人高适、岑参；山水田园诗人孟浩然、王维；“诗仙”李白，浪漫主义风格；“诗圣”杜甫，现实主义风格，其诗作被誉为“诗史”。（4）中唐诗人白居易，诗作平实浅近、针砭时弊。5．宋词（1）原因：商业发展；城市繁荣；市民增加。（2）婉约派：柳永、李清照；委婉含蓄，细腻感人。（3）豪放派：苏轼、辛弃疾；豪放激愤、气势雄伟。6．元曲：宋代兴起的散曲到元朝进入繁荣阶段，与元杂剧合称元曲；通俗生动、豪放飘逸；关汉卿、马致远。7．明清小说（1）原因：专制中央集权进入强化阶段；工商业繁荣，资本主义萌芽出现；市民扩大。（2）四大名著：元末明初罗贯中《三国演义》和元末明初施耐奄《水浒传》均受程朱理学影响，体现忠义思想；明代吴承恩《西游记》反映追求个性自由与专制统治之间的斗争；清朝曹雪芹《红楼梦》揭露封建制度腐朽，批判封建礼教。（3）文言短篇小说清朝蒲松龄《聊斋志异》；讽刺小说清朝吴敬梓《儒林外史》均揭露现实黑暗。7第10课书画戏曲艺术1．汉字与书法（1）汉字演变：甲骨文、大篆（金文）、小篆（篆书）、隶书、楷书。总趋势是由繁到简。（2）书法演变：魏晋以前是自发阶段；魏晋开始进入自觉阶段；由隶书衍生出楷、行、草。（3）楷书：特点是形体方正、笔画平直；以实用价值为主；魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献最大；唐朝步入盛世，欧阳修、颜真卿、柳公权。（4）草书：特点是笔画简约、勾连不断、线条流畅纵情；以审美价值为主；东晋王羲之、王献之；唐朝张旭、怀素。（5）行书：特点是笔画简约、字形多变，兼具楷书规矩与草书放纵；既有审美价值，又有实用价值；东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明；王羲之《兰亭序》为天下第一行书；颜真卿《祭姪文稿》为天下第二行书。2．绘画艺术（1）新时器时代的彩陶画《鹳鱼石斧图》；战国帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》，表明绘画艺术从萌芽走向成熟；（2）魏晋南北朝时期，人物画是创作主题，东晋顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》，注重以形写神。（3）隋唐时期：吸取印度、波斯美术风格；隋朝展子虔《游春图》、唐朝阎立本《步辇图》和吴道子《送子天王图》。（4）两宋时期：宫廷画院最为活跃，画学兴起；风俗画是最大亮点，北宋张择端《清明上河图》。（5）元明清时期：文人画成就突出，特点是集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体，表现个性，追求神韵意趣；元代王冕《墨梅图》、明代徐渭《牡丹蕉石图》、清朝郑板桥《墨兰图》。3．戏剧（1）元杂剧：元杂剧把我国戏曲艺术推向成熟阶段，关汉卿的《窦娥冤》。（2）京剧：乾隆末年，安徽徽剧戏班进京；道光年间，徽剧和汉剧互相融合，兼收其他剧种的艺术形式，京剧正式形成；同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。8第四单元第11、12、13课1．物理学（1）伽利略（意大利）：发现落体定律，自制望远镜；开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学创立发展奠定基础。（2）牛顿（英国）：①1687年《自然哲学的数学原理》，提出万有引力定律和物体运动三大定律，形成经典力学。②经典力学最显著特征是以实验为基础、以数学为表达形式。③意义：对解释预见物理现象具有决定性意义；人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结；标志着近代科学的形成。（3）爱因斯坦（德国）：①1905年提出狭义相对论：质量随运动速度增大而增加；尺缩钟慢效应；质能转换公式，利用核能。②1916年完成广义相对论：时空弯曲。③利用量子论成功解释光电效应。相对论是物理学一次重大革命，否定经典力学绝对时