电子设计自动化（EDA）实验（PPT 21页）

电子设计自动化（EDA）实验实验体系实验内容电子设计自动化（EDA）实验指导思想参考资料实验目的实验要求知识点难点指导实验发挥实验体系返回EDA实验体系基础性实验设计性实验创新与提高实验发挥题点击“返回”按钮可返回主页指导思想2.EDA实验反映了我国当前在数字实验教学体系、内容和方法上的改革思路和教学水平。4.EDA实验能使学生尽快掌握现代电子设计自动化技术的新方法、新工具和新手段。1.电子设计自动化（EDA）实验是我校国家面向21世纪电工电子课程体系改革和电工电子教学基地建设教学改革的研究成果。3.EDA实验教学的目标定位在系统地、科学地培养学生的实际动手能力、理论联系实际的能力、工程设计能力与创新意识。返回点击“返回”按钮可返回主页实验一2位16进制数转换2位10进制数—EDA基础性实验1.熟悉EDA软件使用环节，了解EDA实验过程；2.掌握EDA软件设计平台的VHDL、ABEL、图形、符号和状态机输入设计方法；3.掌握EDA软件设计平台的逻辑仿真工具；4.掌握EDA软件设计平台的综合设计、编译方法；5.掌握可编程芯片下载的方法。实验目的实验目的实验要求知识点难点指导实验一2位16进制数转换2位10进制数实验要求在北方交通大学可编程实验系统（如下图所示）的8位搬码开关SW24输入两个四位二进制数（小于1010），显示在LED1和LED3七段显示发光管上。两位二进制数相加后的和显示在LED5（高位）和LED6（低位）七段显示发光管上。实验目的实验要求知识点难点指导实验一2位16进制数转换2位10进制数实验目的实验要求知识点难点指导6个七段显示器CPLD芯片16个LED输出状态24bitDIP开关16个LED输入输出状态4信道脉冲输出按键小键盘中国最大的资料库下载1.EDA实验的步骤及实验板的结构2.软件环境的熟悉参阅软件使用说明，在实验前具备基本应用能力；3.下载到实验板如何完成参阅使用说明中实验板接线说明。知识点难点指导四位二进制数与十进制数的转换规则EDA实验的环节和过程及实验板的结构注意电源线的正负极不能接反！实验一2位16进制数转换2位10进制数实验目的实验要求知识点难点指导实验发挥1.两个四位二进制数取值可以在0000~1111的范围内，和数以8421BCD码显示。2.在上述实验基础上，在七段显示发光管LED4上显示等于（=）符号。基本仪器计算机、实验板、软件平台、EPF8282ALC84-4CPLD芯片、微机电源实验一2位16进制数转换2位10进制数实验目的实验要求知识点难点指导实验二彩灯控制器—EDA设计型实验1.掌握用VHDL语言设计时序电路的设计方法；2.掌握分频器、译码和显示接口电路的设计方法。设计并制作一彩灯循环电路。实验目的实验要求实验目的实验要求知识点难点指导提供一1MHz脉冲信号（管脚锁定83），6个LED发光管（低电平有效）及管脚锁定如下图所示。用PLD器件设计一彩灯。实验二彩灯控制器403122124743628189796934357370第一秒，40号灯和69号灯亮；第二秒，31号灯和79号灯亮；第三秒，22号灯和9号灯亮；第四秒，12号灯和18号灯亮；第五秒，4号灯和28号灯亮；第六秒，74号灯和36号灯亮；第七秒，73号灯和35号灯亮；第八秒，70号灯和34号灯亮；实验目的实验要求知识点难点指导要求彩灯循环是：第一秒，40号灯和69号灯亮；第二秒，31号灯和79号灯亮；第三秒，22号灯和9号灯亮；第四秒，12号灯和18号灯亮；第五秒，4号灯和28号灯亮；第六秒，74号灯和36号灯亮；第七秒，73号灯和35号灯亮；第八秒，70号灯和34号灯亮；第九秒，40号灯和69号灯亮；……要求写出设计思想及下载实现。实验二彩灯控制器实验目的实验要求知识点难点指导1.分频器、译码器设计应用2.软件平台输入方法的熟练掌握对于输入方法可选择文本输入或原理图输入方法；知识点难点指导时序电路的概念，及相应时序电路的设计方法分频器、译码器的概念及设计方法通过温习课堂教学中相关知识或查阅相关资料，于实验前完成设计。实验二彩灯控制器实验目的实验要求知识点难点指导4.注意管脚锁定。3.LED1-LED6中不需要的发光管应该通过开关将其关断；难点指导实验二彩灯控制器实验目的实验要求知识点难点指导实验发挥基本仪器同时使3个LED发光管亮。时钟改为1/5秒动作，发光管上下跳跃。计算机、实验板、软件平台、EPF8282ALC84-4CPLD芯片、微机电源实验二彩灯控制器实验目的实验要求知识点难点指导实验三数字密码引爆器—EDA数字系统综合设计实验1.掌握用VHDL语言设计数字控制系统方法2.掌握编码、译码和显示接口电路的设计方法3.掌握EDA平台中的存储器电路设计方法实验目的实验目的实验要求知识点难点指导数字密码引爆器应具有如下功能。实验三数字密码引爆器（1）系统通电后，系统处于等待状态，按F1键即可由键盘输入密码，此时，显示器的最右侧数码管显示“０”。（2）密码输入中如有错误可按F2键删除，重新键入。键入密码后按F1键与系统密码进行比较，若正确则按F4进行引爆；如不正确，则发出报警信号。实验内容实验目的实验要求知识点难点指导（3）在输入密码正确时，可以按F3键修改系统密码，密码由0-9十个数字键输入，位数最多为8位。（4）为提高系统保密性，密码输入时，显示器只显示F,报警装置安装在工作人员室中。实验内容实验三数字密码引爆器实验目的实验要求知识点难点指导(1)修改密码时，需输入两遍，并在8个七段显示管上显示修改数字。(2)引爆的同时，在8个七段显示管上显示彩灯循环，循环方式自选。实验发挥基本仪器计算机、实验板、软件平台、EPF8282ALC84-4CPLD芯片、微机电源实验三数字密码引爆器实验目的实验要求知识点难点指导知识点难点指导1.课堂教学中编码、译码及显示接口电路设计2.软件平台输入方法的选择在这个实验中，输入方法可选择文本输入与原理图输入相结合的方法。编码、译码及显示接口电路的设计方法存储器设计方法实验三数字密码引爆器实验目的实验要求知识点难点指导参考资料数字逻辑与系统解题指导和Foundation操作指南，主编侯建军中国铁道出版社2001年CPLD/FPGA的开发与应用主编徐志军电子工业出版社2002年返回点击“返回”按钮可返回主页