高二生物(7)

2011年洞口一中高二生物寒假作业（七）一.选择题1．正常情况下，人体血浆中不可能出现的是（）A．血红蛋白B．激素C．氨基酸D．葡萄糖2．人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③④⑤⑥3．下列有关稳态生理意义的叙述，不正确的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的各成分稳定时，人一定不会发生疾病4．能使人体产生抗体、获得免疫的医疗措施是（）A．服用碘丸B.注射抗生素C.注射疫苗D.注射胰岛素5．人体花粉过敏反应时，毛细血管壁的通透性增大，导致血浆蛋白渗出，这会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液增加C．淋巴减少D．组织液减少6．在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是（）A．吞噬细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．记忆细胞7．正常人在饥饿状态下，血液中（）①葡萄糖浓度大幅度下降②葡萄糖浓度仍相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥8．下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（）A．神经调节的基本方式是反射B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导9．分别刺激下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不会引起肌肉收缩的是（）A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ10．在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→电信号D．化学信号→化学信号11．取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各项对实验结果的描述中不正确的是（）A．进行右侧光照后，仍直立向上生长的是①B．进行右侧光照后，弯向光源生长的是②④C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤D．若把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，则会弯曲生长12．一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性13．定期对行道树进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积。这是因为（）A．整枝修剪可增多侧芽部位的营养物质B．整枝修剪可增强侧芽部位光的强度C．整枝修剪可增大侧芽部位的生长素浓度D．整枝修剪可降低侧芽部位的生长素浓度14．苏轼的《格物粗谈·果品》中记载有：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”文中提及的“气”应该是（）A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．赤霉素15．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸的存在。枝条及位置如右图所示。下列叙述正确的是（）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在C．处理乙图中B端，能在乙图中A端探测到14C的存在D．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在16．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②钱塘江滩涂的全部生物③天目山的全部生物及无机环境④西溪湿地的全部动物及绿色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④17．如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是（）A．种群的年龄结构属于衰退型B．种群死亡率过高C．种群内雄性多于雌性D．群落结构太复杂18．从生物学角度看，下列诗句中表现为竞争关系的是（）A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开19．右图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（）A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．因植物群落存在分层现象，故种植玉米时要合理密植D．在农业生产上，可以利用这一现象合理搭配种植的品种20．一个完整的生态系统的结构包括（）A．能量流动和物质循环B．生物群落及无机环境C．生态系统的成分、食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构21．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数可以是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网中的生物之间都是捕食关系22．下列关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是（）A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者都是微生物23．草原上有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。这一传递信息的方式属于（）A．行为信息B．物理信息C．化学信息D．声信息24．清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是（）A．调整能量在生态系统中的流动方向B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡D．保持生物群落的单一性25．右图示某一生态系统的营养结构，若A包含3个种群(A1、A2、A3)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链（）A．10条B．15条C．20条D．25条26．生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是（）A．B．C．D．27．关于生物多样性的保护，正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的采猎及买卖28．一位科学家研究光照强度对某种鸟的鸣叫次数的影响，下列各项计划中不合理的是（）A．在其他条件相同的情况下，比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数B．在其他条件相同的情况下，比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数C．在其他条件相同的情况下，比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数D．在其他条件相同的情况下，比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数29．下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（）A．生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处B．生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子，也可构成一个微型生态系统C．生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差D．生态瓶制作完成后，一般要避光存放30．下列关于生态农业的叙述不正确的是（）A．生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少B．生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高C．生态农业系统的设计原则是实现生态系统中能量多级利用和物质循环再生D．生态农业系统需要人工维持二、非选择题：（本题包括5小题，共40分）31．（7分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a、b、c都属于细胞外液，请在下列方框中分别填写其名称：（2）请在（1）中用箭头表示出a、b、c三者之间的关系。（3）人体内的细胞通过才能与外界环境间接地进行物质交换。因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是。32．（11分）右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题：abc（1）曲线AB段表示；B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是。（2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是_______________，当生长素浓度超过______________时，就会抑制根生长。因此，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出___________，即___________促进生长，___________则抑制其生长。（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对芽生长的效应是。（4）从图中可以看出，促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是。根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为。33．（4分）在研究胰岛素初期，人们已明确知道胰腺中有一种可以有效降低血糖的物质，但用狗的胰腺做实验时，无论多么认真仔细地研磨胰腺，总也提取不到这种物质。（1）这种可以有效降低血糖的物质是由细胞分泌的，研磨法提取不成功的原因可能是。（2）在班廷的研究遇阻时，他发现了一篇病理学论文提到“胰腺结石可能导致胰腺萎缩（即外分泌部萎缩），而在实验室结扎动物的胰腺通向十二指肠的导管也引起同样效果。”班廷于是在实验中结扎了狗的胰腺导管，待胰腺萎缩后终于提取成功了。你能解释成功的原因吗？。34．（10分）右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：（1）该图是一个简单的______________，共有_______条食物链。（2）从该生态系统的成分看，草属于，狼属于。（3）图中的昆虫和鹿之间是___________关系，而猫头鹰和蛇是__________________关系。（4）该生态系统中，含能量最多的生物是；该生态系统能量的最终来源是________________，其能量流动的特点是。（5）狼每增加１千克体重至少消耗绿色植物__________千克。35．（8分）右图为蛙的某个反射弧的示意图，请分析回答下列问题：（1）用电刺激E，结果A发生运动反应；电刺激B，结果A发生运动反应而E无反应。以上实验结果表明，图中A是，E是。图中所示的突触，其结构应包括、、和。（2）写出神经冲动在该反射弧中的完整传导方向（用字母和箭头表示）。（3）请你设计一个实验，以探究兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点，并写出预期结果及结论。注：图中①②③均为可进行电刺激的部位。a.探究冲动在神经纤维上的传导方法步骤：。预期结果和结论：；b．探究冲动在神经元之间的传递方法步骤：。预期结果和结论：；2011年洞口一中高二生物寒假作业（七）答案1—5ACDCB6—10ABCDB11—15DBDCC16—20AABCC20—25CBAAB26—30ADDAA31．（7分）（1）（2）（3）内环境神经—体液—免疫（4）组织液32．（11分）（1）开始时，随着生长素浓度的增加，对茎生长的促进作用加强；达到最适宜浓度后，随着浓度的继续增加，促进作用减弱不促进也不抑制。（2）10-10mol·L-110-8mol·L-1两重性较低浓度过高浓度（3）促进作用促进作用(4)抑制作用根、芽、茎33．（4分）（1）胰岛B胰岛素胰腺能分泌胰蛋白酶，而胰岛素是蛋白质，研磨时胰岛素会被胰蛋白酶分解。（2）结扎胰腺导管仅使外分泌部萎缩不再产生胰蛋白酶，胰岛仍可产生胰岛素，且研磨时不再被分解了34．（10分）（1）食物网7（2）生产者消费者（3）竞争捕食和竞争（4）草光能单向流动、逐级递减（5）2535．（共8分）（1）效应器感受器突触前膜突触间隙突触后膜（2）E→D→C→B→A（3）a.方法步骤：电刺激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。预期结果和结论：若A有反应，且②处电位改变。则冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应，②处无电位变化。则冲动在神经纤维上的传导是单向的。b.方法步骤：先电刺激①处，测量③处电位变化；再电激③处，测量①处的电位变化。预期结果和结论：若两次检测均发生电位变化，则冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处（或检测①时）有电位改变，则冲动在神经元间的传递是单向的。a淋巴液（淋巴）b组织液c血浆