高一语文历史坐标上的沉思测试

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第一单元历史坐标上的沉思一、基础知识：1.给下面词语中加线的字注音。羽扇纶．巾（）还酹江月（）樯橹（）（）舞榭歌台（）金戈铁马（）孙仲谋（）赢得（）六国互丧（）率（）赂（）秦也思厥（）先祖父暴（）霜露奉之弥（）繁与（）嬴而不助五国也洎（）牧以谗诛革灭殆（）尽胜负之数（）或未易量（）食之不得下咽（）鼎铛（）逦迤（）（）锱铢（）（）骊（）山廊腰缦（）回突兀（）囷囷（）妃嫔媵（）嫱直栏横槛（）雪霁（）jì辇来于秦（）剽（）掠滥（）竽充数2.文学常识、名句默写：（1）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。_______________，_______________，_______________。（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。_______________，_______________，_______________。（3）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。_______________，_______________。（4）以地事秦，犹抱薪救火，_______________，_______________。（5）六国破灭，非兵不利，_______________，_______________。（6）词又称_______，大多分段，一段就是一个乐段叫“_______”或“_______”。（7）词的篇幅比较短小，人们习惯上按字数将词分为_______、_______和_______三种。（8）宋词习惯上分为_______和_______两派，相应的代表词人，前者有_______、_______等，后者有_______、_______等。3.下列句子中加点的字的读音，相同的一组是（）A.①则胜负之数．，存亡之理②数．见不鲜（成语）B.①暴．霜露，斩荆棘，以有尺寸之地②暴．秦之欲无厌C.①六国互丧．，率赂秦耶②不赂者以赂者丧．，盖失强援D.①则吾恐秦人食．之不得不咽也②谨食．之，时而献焉（《捕蛇者说》）4.下列句子，书写正确的一句是（）A.则秦之所大欲，诸侯之所大患，故不在战矣。B.以地侍秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不尽。C.子孙视之不甚惜，举以与人，如弃草芥。D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。5.下列句子中加点的词的解释，不正确的一句是（）A.诸侯之所大患．，固不在战矣患：祸害B.人之患．在好为人师患：毛病C.至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：加速D.洎．牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到6.下列各句，不含通假字的一句是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地B.故不战而强弱胜负已判矣C.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D.一尊还酹江月7.下列句中加点词的意思与现代汉语意思相同的一项是（）①较秦之所得，与战胜而得者，其实．．百倍②思厥先祖父．．③存亡．．之理④可谓智力．．孤危⑤至于．．颠覆，理固宜然⑥弟子．．不必不如师，师不必贤于弟子．．⑦而从六国破亡之故事．．A.③⑥B.①⑤⑦C.②③⑤D.③④⑥8.对加点字解释错误的一项是（）A.六王毕．（完了）蜀山兀．（比喻山秃）日益骄固．（顽固）B.戍卒叫．（呐喊）函谷举．（被攻破）直栏．横槛（栏杆）C.爱纷奢．（奢侈）尽锱铢．．（极言细微）管弦呕哑．．（乐曲弹奏的声音）D.四海一．（统一）族．秦者（秦氏家族）几千万落．（座、所）9.下列短语中“负”与“负栋之柱”的“负”意思相同的一项是（）A.负．隅顽抗B.久负．盛名C.忘恩负．义D.身负．重任10.下列加点词，古今意义不同的一项是（）A.几世几年，剽掠．．其人B.瓦缝差参．．，多于周身之帛缕C.楚人一炬，可怜．．焦土D.秦人不暇．．自哀，而后人哀之11.与“夫晋，何厌之有”的“夫”用法相同的一项是（）A.遂率子孙荷担者三夫．，叩石垦壤。B.嗟夫．！使六国各爱其人，则足以拒秦。C.夫．战，勇气也。D.故为之说，以俟夫．观人风者得焉。12.下列句中加点的词都有词类活用现象，按要求归类正确的一组是（）①六王毕，四海一．②骊山北．构而西．折③燕赵之收藏．．，韩魏之经营．．④朝．歌夜．弦，为秦宫人⑤楚人一炬．，可怜焦土⑥后人哀之而不鉴．之A.①/②④/③⑥/⑤B.①/②/③④/⑤⑥C.①/②/③/④⑤/⑥D.①/②④/③/⑤/⑥13．下列各句没有语序倒置现象的一句是()A．多情应笑我，早生华发B．遥想公瑾当年，小乔初嫁了C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。14．下列句子修辞格不同于其他三句的一项是()A．想当年，金戈铁马B．樯橹灰飞烟灭C．羽扇纶巾，谈笑间D．气吞万里如虎二、课内阅读：阅读下文，回答14～20题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，；钉头磷磷，；瓦缝参差；；直栏横槛，；管弦呕哑，。使天下之人，不敢言而怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。14．在划横线处补上原文。15.下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（）①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。16.文中划线处理解正确的一项是（）①锱铢：极言贵重的东西；②南亩：泛指农田③九土：即九州，指全国；④呕哑：难听的音乐⑤独夫：孤单的人；⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者⑦楚人：指刘邦；⑧焦土：指阿房宫被烧毁A．①④⑤⑦B．②③⑥⑧C．①③⑤⑧D．②④⑥⑦17．“谁得而族灭也”中的“得”字在现代汉语中仍然沿用。找出与这个“得”字意义相同的一项（）A．心得体会B．不得不如此C．你得虚心接受别人的意见D．得到好处18.根据文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指是（）A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的宋人(如杜牧)；④是指秦人；B．①②④相同，都是指宋人；④是指宋以后的人；C．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指宋以后的人；D．①④相同，都是指宋人(如杜牧)，②③相同，都是指秦以后的人。19.对上述两段文字分析不正确的一项是（）A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。20．根据文章，回答问题①作者总结六国与秦国灭亡的原因是什么？②从上述行文中，我们可看出作者写赋的用意是什么？三、课外阅读：阅读下面文言文，完成21～16题。孟尝君失信泗水之滨多美石。孟尝君为薛公，使使者求之以币。泗滨之人问曰：“君用是奚为哉？”使者对曰：“吾君封于薛，将崇宗庙之祀，制雅乐焉，微君之石，无以为之磐。使隶人敬请学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网于下执事，惟君图之。”泗滨人大喜，告于其父老，斋戒肃使者，以车十乘致石于孟尝君。孟尝君馆泗滨人而置石于外朝。他日下宫之舄阕①，孟尝君命以其石为之。泗滨人辞诸孟尝君曰：“下邑之石，天生而地成之。昔日禹平水土，命后夔取而荐之郊庙，以谐八音，众声依之，任土作贡，定为方物②，要之明神，不敢亵之。君命使者来求于下邑曰：‘以崇宗庙之祀’，下邑之人威君之威不敢不供，斋戒肃使者至于君。君以置诸外朝，未有定命，不敢以请。今闻诸馆人曰将以为下宫之舄，臣实不敢闻。”弗谢而走。诸侯之客闻有之皆去。于是秦与楚合谋伐齐。孟尝君大怒，命驾趋谢客，亲御泗滨人，迎石登诸庙，以为磐，诸侯之客闻之皆来，秦、楚之兵亦解。君子曰：“国君之举不可以不慎也，如是哉！孟尝君失信于一石，天下之人疾之，而况得罪于贤士哉！虽然，孟尝君亦能补过者也，齐国复强不亦宜乎！”——选自《郁离子·尚诚篇》[注]①舄阕：柱脚石；阕，通“缺”。②方物：土产。21．对下列各句中词的解释，正确的一项是（）A．求之以币币：钱财。B．惟君图之惟：只是。C．命后夔取而荐之郊外荐：推荐。D．任土作贡任：随便地用。22．下列句中加点字的用法和意义，不相同的一项是（）A．微君之石，无以为之磬微夫人之力不及此B．孟尝君馆泗滨人而置石于外朝位尊而无功C．君用是奚为哉今急而求子，是寡人之过也D．诸侯之客闻有之皆去曾不知老之将至23．下面加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．将以为下宫之B．于是秦与楚合谋伐齐C．国君之举不可以不慎也D．虽然，孟尝君亦能补过者也24．下列句子分别编为四组，全部不能表现孟尝君“贤能”的一组是（）①以车十乘致石于孟尝君②孟尝君馆泗滨人而置石于外朝③孟尝君以其石为之④命驾趋谢客，亲御泅滨人⑤迎石登诸庙，以为磬A．①③⑤B．①②③C．③④⑤D．①④⑤25．对文章内容分析与概括，不正确的一项是（）A．孟尝君被封于薛，他要“崇宗庙之祀”，于是派使者来到泅水滨，“以币”向当地人求取美玉。B．泅滨人得知孟尝君将用本地美玉制磬后，大喜，告于其父老，举行斋戒肃拜使者，派了辆车把美玉送给送给了孟尝君。C．孟尝君得到美玉后却食言，拟用美玉作垫脚石。泅滨人得知后，责备孟尝君，不辞而别。诸侯之客闻有此事，都离去了，招致秦楚伐齐之祸。D．本段文字告戒统治者凡事不可以不慎，取信于民重要，取信于贤士更重要。统治者一旦失信于人，知错能改，仍不失为贤君。26．将下列句子翻译成现代汉语。①使来人敬请于下执事。②命驾趋谢客，亲御泗滨人。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网四、古代诗歌鉴赏：27、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！注：刘长卿，“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候。⑴颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。答：⑵这首诗表现作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。答：五、写作：28．阅读下面的文字，按要求作文。从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。请根据以上材料，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。参考答案一、基础知识：1.guānlèiqiánglǔxiègēzhòngyíngsàngsh