您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 建筑/环境 > 工程监理 > 高二生物测试__专题细胞工程专题质量检测(人教版选修)周测
第1页共4页专题2细胞工程专题质量检测一、单项选择题1.下列实验中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖后代③用烟草培养的单个组织培育出了可育的完整植株A.①②B.①③C.②③D.①②③2.下列对愈伤组织的叙述,不.正确的是()A.是高度液泡化的、呈无定形状态的一群薄壁细胞B.是失去分裂能力、高度分化的一群细胞C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞D.具有发育成一个完整植物体的潜能3.植物体细胞杂交、动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖4.下列关于植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是()A.属于无性生殖B.主要理论依据是植物细胞具有全能性C.培养过程中由于人工培养基含大量营养,不需光照就能发育成完整植株D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等5.利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配置的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是()①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式()A.①B.①②C.①②③D.①②③④6.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指()A.不同植物的精子和卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合7.植物细胞工程常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是()A.植物细胞能进行有丝分裂B.植物细胞的结构是完整的C.植物体的生命活动受激素调节D.植物细胞具有全能性8.关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不.正确的是()A.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色第2页共4页体B.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞C.过程③不存在细胞分裂D.这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中9.一个离体的植物细胞给予适宜的条件后可以经过多次分裂、分化直至发育成一个性成熟的植物。这种技术具有多种用途,但是不.能()A.有选择地繁殖一种无病毒花卉B.繁殖农作物中的优秀个体C.拯救濒临绝灭的植物D.改变植物的基因型10.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()A.消化细胞膜易于融合B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养C.使组织分散成单个细胞D.用于细胞内物质的分解11.下列关于动物细胞培养的叙述,不.正确的是()A.培养基为液体培养基B.培养结果只能获得大量细胞及生物制品,而不能获得生物体C.需要氧来满足细胞代谢的需要,不需要二氧化碳D.通过细胞培养可以检测有毒物质,判断某物质的毒性12.下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是()A.供体为体细胞的细胞核B.受体为去核卵细胞的细胞质C.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致13.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于()A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株14.下列哪一项属于克隆()A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠DNA分子中B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系15.中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛有3个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。据此判断下列说法中错误的是()A.培育出的克隆牛几乎是A牛的复制品B.克隆牛不仅具有A牛的遗传特征,也具有B牛的遗传特征C.“克隆牛”就是“试管牛”D.通过体细胞克隆技术培育出的小牛,其性别取决于供体细胞,人们可以根据需要,有目的地控制小牛的性别16.以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体不.能同时具有两个亲本遗传性状的是()A.细胞融合B.植物细胞或组织培养C.细胞核移植D.动物胚胎移植17.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组第3页共4页18.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()A、动物细胞内没有成套的遗传物质B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C、动物细胞的细胞核太小D、动物细胞的全能性低于植物细胞二、非选择题19.下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答问题:(1)图示育种过程涉及的生物工程技术有。图中①、②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的__。③、⑤过程分别称为。④过程处理方法有。(2)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的(写激素名称)的浓度配比。用植物组织培养的方法制作的人工种子,可解决有些作物品种的等问题,其形成要用到图中的_______(写结构名称),⑩的主要作用是___________。(3)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培育完整植株,该植株被称为植株,说明未成熟花粉具有_______。这些植株只有进行_______才能结实,否则植株甲只有通过_的方式才能产生后代。(4)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有的优点是。(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则哪项条件是不需要的?_______。A.消毒灭菌B.充足光照C.适宜温度D.适宜养料和激素(6)为了有利于幼苗茁壮成长,提高农作物产量,请设计两种对人工种子进行处理的方法:①.___________________________。②.________________________________________________________________________。21、世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如下图所示。第4页共4页(1)请写出①、②所指的细胞工程名称:①._____________,②._____________。(2)图中实施细胞工程①时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是________________。(3)小羊的性状与母绵羊________一样,原因是_____________。(4)在“多利”羊的早期胚胎发育过程中,所需的营养物质来自于。(5)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功证明动物细胞核也具有______________。(6)从分子水平上看,克隆技术实际上是_____________________。(7)“多利”羊与正常羊的区别在于它不是由发育成的,此项技术叫。(8)假如将诺贝尔获奖者进行克隆,克隆出的人也能得诺贝尔奖吗?说出你的理由.22.自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是。(2)③过程所用的酶是__________。(3)④过程除了用电激之外,还可以用等做诱导因素。(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是________________________________。(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是。(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是。(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用技术。(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?第5页共4页世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示,图中A为黑面绵羊,B为白面绵羊.请看图后回答问题:(1)“多利”面部毛色是白色,原因是“多利”的细胞核来自于白绵羊,而细胞核是遗传信息库.(2)在“多利”羊的早期胚胎发育过程中,所需的营养物质来自于黑绵羊的卵细胞.(3)“多利”羊与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育成的,此项技术叫克隆技术.(4)实施细胞工程时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因之一是卵细胞大,便于操作,含营养物质丰富(5)请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义.说明克隆技术日益成熟,可以用来保存濒危物种;繁育优良品种;克隆人体器官等.(6)假如将诺贝尔获奖者进行克隆,克隆出的人也能得诺贝尔奖吗?说出你的理由.不一定.因为虽然克隆的诺贝尔获奖者从上代获得了优秀的遗传物质,但至少仍有如下因素使克隆人的性状发生改变:①克隆过程中细胞质基因的作用;②克隆过程中的环境影响;③后天环境对克隆人生长发育的影响,尤其重要的是后天环境对人的学习和思维的影响等.
本文标题:高二生物测试__专题细胞工程专题质量检测(人教版选修)周测
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1932898 .html