高二生物规范训练8

高二生物规范训练91、如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()A．该生态系统的生产者是大型植物B．该食物网由5条食物链构成C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级2.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系3.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是()A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放结群信号录音招引鸟类4.食物链草―→兔―→狐中，兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括()A．通过兔子呼吸作用释放。B．通过兔子的粪便流入分解者体内C．通过狐狸的粪便流入分解者体内D．流入狐狸体内5.如图表示草原生态系统中的一条食物链，①～④表示能量，据图分析正确的是()A．图中③和④分别属于草和兔所同化的能量B．碳元素在草、兔和狼之间以有机物的形式循环C．一只狼在捕食一只兔时获得兔同化量的10%～20%D．草、兔、狼之间通过正反馈调节机制来实现数量的相对稳定6.如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向，下列相关叙述正确的是()A．图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D．由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量7.在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“摄入量”、“同化量”、“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是()A．某一营养级生物的摄入量即同化量B．某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C．输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D．相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率8.珠江三角洲某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼。假设蚕同化的能量为105kJ，从能量流动角度分析，鱼从蚕同化的能量中获得的能量为()A．0kJB．104kJC．2×105kJD．介于104～105kJ之间9.如图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题：(1)该食物网中至少存在________条食物链，蛇占有________个营养级。(2)对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分外，还包括_________________________________________________________________。(3)如果大量捕蛇，鼠种群的K值会________，会引起农作物产量________(填“增加”或“减少”或“不变”)。(4)如果各营养级之间的能量传递效率均为10%～20%，则蛇增重1kg，最多消耗绿色植物的量和最少消耗绿色植物的量分别为_________________________________。(5)在研究该农田土壤中的小动物类群丰富度时，常采用________法进行采集、调查。土壤中小动物在该生态系统中的成分包括________________________________。