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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 高二语文期末试题2006年6月
学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网年高二语文期末试题一、(12分,每小题3分)1.下列词语中没有错别字的一组是()A.贸然势均力敌闲情逸致东一榔头,西一棒子B.眩目改弦更章出奇制胜一言即出,驷马难追C.涵咏唯唯喏喏卑躬屈膝焚林而猎,竭泽而渔D.厮杀寥若辰星少安无躁金玉其外,败絮其中2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①中台办主任陈云林________宣布和通报的大陆方面进一步采取的促进两岸交流合作、惠及台湾同胞的15项政策措施,充分体现了大陆的善意和诚意,获得了热烈________。②《关于进一步加强和改进大学生想政治教育的意见》立意高远,_______大局,具有很强的政治性、思想性、针对性和操作性。③现在大部分人的生活都比较________,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教导。A.授权反映总览优越B.受权反响总览优裕C.授权反响总揽优越D.受权反映总揽优裕3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.我们当然要准备在阅读中接受教育,但这仍然不是正襟危坐....的一次听取,不是简单的学习,而是与另一个生命的交流,在目光与声气的交换中获得一次更大的愉悦。B.在现实的巨大帷幕下,透过无底的深渊,我们看到了生活背后的穷形尽相。.....C.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起....,击节叫好。D.我国此次新课改特别强调理念先行,这种变革,就某种意义来说,就是要冲破传统的教学模式,打破思维定势,能够别.开生面...。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.为了进一步加强对我校学生文明道德、礼仪规范教育,提高学生遵纪守规的意识,学校决定自11月下旬至12月中旬定为全校学生“文明行为养成教育月”。B.北京市有关部门已于16日夜间启动了沙尘天气扬尘污染控制预案,以减弱沙尘的影响。市政部门将继续加大道路保洁冲刷作业,各类建筑工地也将停止土方作业和渣土运输。C.生活中的这些不起眼的小事,如果细细地咀嚼或探究,常常能感到它们给生活增添了一种况味,一种情趣。D.上海古籍出版社出版的《戏文概论》,是我国著名南戏研究专家钱南扬先生几十年总结的研究成果。二、(9分,每小题3分)阅读下列短文,完成5—7小题。华人姓氏有宝藏姓氏通常属于社会科学研究的范畴,然而,将它作为生物学标记进行群体遗传学研究,在国外已有相当长的历史。从19世纪开始,西方姓氏遗传学家已从世界一些国家和地区的姓氏传递中,找到了有关生命遗传的信息。1985年,美国斯坦福大学人类群体遗传学专家卞瓦利·斯福扎将他的“姓氏基因”理论带到中国。那时,有着5000年姓氏记载的华夏民学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网族尚未意识到姓氏与基因有关联。斯福扎认为,通过对中国人姓氏和同姓人群分布规律的研究,就有可能找到探讨中国人起源和父系遗传物质进化的一条新的重要途径和科学依据,中国人几千年来有关姓氏的记录,甚至可以解开人类遗传的奥秘。在许多国家,姓氏传递的历史不够长久也不够连贯。此种背景下形成的姓氏传递,很难找到与遗传基因的关联。然而,中国姓氏历经四,五千年始终延续,它一直是代表中国传统宗族观念的主要外在表现形式,并以一种血缘文化的特殊形式记录中华民族的形成和繁衍,在民族文化的同化和国家统一中曾起到独特的民族凝聚力作用。大约在5000年前的伏羲氏时代,姓就被规定为世袭并由父系传递。受宗法制度的影响,祭祀祖宗、不断烟火,成了家族的头等大事。尤其是汉族社会,宗族观念根深蒂固,有着同姓聚居和修谱联宗的习俗,国内形成了无数群大小不等的同姓群体。中国人姓氏的悠久历史和相当稳定的传递,以及具有中国社会进化特色的改姓现象,不但增加了国人姓氏的多样性,为追踪各个姓氏的始祖和年代提供了丰富的资料,更重要的是广大农村一直存在同姓聚居的习俗,加之婚姻半径较小的特点,同姓人群可以认为是某种程度隔离的Y染色体群体,这为近代生命科学探讨人类Y染色体DNA多样性和进化,提供了有价值的研究模型和线索。历史悠久的姓氏文化和传统独特的中国谱牒学,不但在社会科学中得到发展,在生命科学中也受到重视,并已形成具有中国资源特色的跨学科研究领域一一中国姓氏群体遗传学。在多数情况下,中国人的姓氏是世代遗传的,姓氏人,资料比较容易搜集,其历史跨度也很长,非常适于大量数据统计性质的研究。人们可以通过各种姓氏在不同人群中的分布,探讨人群的遗传结构、不同群体间的亲缘关系以及人群迁移等。我国科学家自正式加入人类群体遗传学研究起,共收集了上百万份血型数据,经过计算机聚类统计分析,发现不同人群血样中的血型、酶、蛋白质的区域分布和人们姓氏的区域分布高度一致。这证明了中国人的姓氏分布是稳定的!这一发现,无疑说明“姓氏基因”存在的可能,而且证明研究姓氏的遗传规律将有助于找到特殊姓氏人群的特殊遗传基因。一一节选自《大众科技报》6.下列对“姓氏基因”有关内容的理解,不正确的一项是()A.“姓氏基因”理论以姓氏特定的文化背景和特殊的传递规律为基础来探讨遗传基因。B.“姓氏基因”理论力图将姓氏与基因联系起来,解开人类遗传的奥秘。C.“姓氏基因”理论以群体基因的遗传规律为基础研究姓氏传递规律和同姓人群分布规律。D.“姓氏基因”理论将姓氏作为生物学的一种标记进行人类群体遗传学研究。7.文中可以作为“中国人几千年来有关姓氏的记录,甚至可以解开人类遗传的奥秘”的依据,理解最准确的一项是()A.中国姓氏在民族文化的同化利国家统,一直起到独特的民族凝聚力作用。B.华夏民族,尤其是汉族社会,有着同姓聚居利修谱联宗的习俗。C.具有中国社会进化特色的改姓现象,增强了中国人姓氏的多样性。D.中国人姓氏,一般只随男性相传,Y染色体的基因信息大体上也就随姓氏代代相传。8.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()A.可以根据“姓氏基因”来确定任何个人或家族的真正姓氏。B.中国人姓氏的遗传和基因的表现一样,有一定的延续性利稳定性。C.“姓氏基因”研究显示的生命遗传信息与历史的发展可相互印证。D.中国科学家对人类群体遗传学研究的已有发现,说明人类找到特殊姓氏人群的特殊遗传基因不是没有可能的。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网三、(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成8—10题东方智士说朱敦儒东方有人,自号智士,才多而心狂,凡古昔圣贤与当世公卿长者,皆摘其短缺而非笑之;然地寒力薄,终岁不免饥冻。里有富人,建第宅甲.其国中,车马奴婢,钟鼓帷帐惟备。一旦,富人召智士语之曰:“吾将远游,今以居第贷子,凡室中金宝资生之具无乏,皆听子用不计。期年还则归我。”富人登车而出,智士杖策而入,僮仆妓妾罗拜堂下,各效.其所典簿籍以听命,号智士曰假公。智士因遍观居第,富实伟丽过王者,喜甚。忽更衣东走圊①,仰视其舍卑狭,俯阅其基湫隘,心郁然不乐。召纪纲仆让之曰:“此第高广而圊不称.。”仆曰:“惟假公教。”智士因令彻旧营新,狭者广之,卑者增之,曰如此以当寒暑,如此以当风雨。既藻.其棁②,又丹其楹,至于聚筹积灰,扇蝇攘蛆,皆有法度。事或未当,朝移夕改,必善必奇。智士躬执斤帚,与夫杂作。手足疮茧,头蓬面垢,昼夜废眠食,忉忉③焉,惟恐圊之未美也。不觉阅岁,成未落也。忽阍者奔告曰:“阿郎至矣。”智士仓黄弃帚而趋迎富人于堂下。富人劳之曰:“子居第乐乎?”智士恍然自失曰:“自君之出,吾惟圊是务。初不知堂中之温密,别馆之虚凉,北榭之风,南楼之月,西园花竹之胜,吾未尝经目,后房歌舞之妙,吾未尝举觞。虫网瑟琴,尘栖钟鼎,不知岁月之及,子复归而吾当去也!”富人揖之出之。智士还于故庐,且悲且叹,悒悒而死。市南宜僚闻而笑之,以告北山愚公。愚公曰:“子奚笑哉?世之治圊者多矣,子奚笑哉?”[注释]①圊:音qīng,厕所。②棁:音zhuó,梁上的短柱。③忉忉:音dāo,忧心的样子。8、下列句中加点词语理解,正确的一项是A.建第宅甲.其国中甲:天干的第一位B.各效.其所典簿籍以听命效:学习C.既藻.其棁,又丹其楹藻:修饰,画彩绘D.此第高广而圊不称.称:满意9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.①富人登车而出,智士杖策而.入②序八州而.朝同列学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网.①智士躬执斤帚,与.夫杂作②与.嬴而不助五国也C.①自君之.出,吾惟圊是务②夫晋,何厌之.有D.①宜僚闻而笑之,以.告北山愚公②封之以.膏腴之地10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.东方智士才多而家贫,里中的一位大富翁远游时,把家中的一切都交由他支配,他看到富翁家的宅第富实伟丽超过了王侯之家,于是便下决心进行彻底整治。B.东方智士在富家的一年,日夜为修建奔忙,家中的其它一切乐趣都未享受,富翁回来后他便又回到了自家贫寒的陋室中去了,他十分懊悔,不久便悒郁而死。C.本文的主旨可以理解为:人生本是短暂的,故应该抓住机会尽情地享受,而不应该为蝇头微利而奔忙;否则,到头来只能懊悔无穷,遗恨终生。D.本文以寓言的方式曲折表达了作者的人生观,文中的“智士”与《愚公移山》中的“智叟”一样,都是一种带有嘲笑意味的反称。第Ⅱ卷(非选择题。共120分)四、(23分)11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡古昔圣贤与当世公卿长者,皆摘其短缺而非笑之译文:(2)智士因令彻旧营新,狭者广之,卑者增之译文:(3)不知岁月之及,子复归而吾当去也译文:(4)世之治圊者多矣,子奚笑哉?译文:12.阅读下面两首曲,然后回答问题(8分)山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踟蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。山坡羊·叹世陈草庵江山如画,茅檐低凹。妻蚕女织儿耕稼。务桑麻,捕鱼虾,渔樵见了无别话,三国鼎分牛继马。兴,也任他;亡,也任他。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网『注』三国鼎分:指东汉覆灭后的魏蜀吴三国分立。牛继马:牛谐音“刘”,指刘裕灭司马氏王朝建立刘宋。(1)仔细阅读两首曲,按要求填写下表(3分)写景格调对历史兴亡的态度表现的主题《潼关怀古》气势雄伟《叹世》语带嘲讽叹世退隐(2)有人认为张作站在百姓的立场写兴亡的感受,主题积极;陈作站在个人立场叹世讽世,格调消极。你怎样认为?说说你的看法。(5分)13.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选一题)(5分),(1)丞相祠堂何处寻,____________。____________,_____________。三顾频烦天下计,____________________。_________________,长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》(2)_________________,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)千古江山,___________。___________,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京回北固亭怀古》)鸡声茅店月,____________________。(温庭筠《商山早行》)三军可夺帅也,____________________。(《论语,子罕》)五、(22分)阅读下面的文字,完成14—17题。黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等,都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些
本文标题:高二语文期末试题2006年6月
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