高三生物限时考试第十次

1于都二中2012届第十次限时考试（总分90分，考试时间60分钟）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共60分）1.下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确．．．的是()A.蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍D.若人的精子细胞核中DNA为n，则体细胞中的DNA一定大于2n2．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑦为不同的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确．．．的是()A．进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢B．过程a、b、c是基因控制的，对个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用C．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同，因此具有全能性D．如果在a、b、c过程中，原癌基因或抑癌基因被激活，则会成为癌细胞3．细胞周期包括G、S、2G和M四个时期，在S时期可能取得良好效果的是()①植物组织培养②作物（如小麦、水稻）诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④“神舟”四号飞船生命实验之一——小白鼠的淋巴细胞骨髓瘤细胞电融合⑤我国科学家在世界上最早克隆一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在人类最前列A．①②B．②③C．②④D．②⑤4．视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤，其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白，分布于核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是()A．上述RB基因发生的突变属于显性突变B．RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变C．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D．突变蛋白可以延长细胞周期5．关于核酸的叙述，正确的是()A．DNA聚合酶与DNA解旋酶作用的化学键相同B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变6．右图所示曲线不能表达的是()A．处于0.3g/ml蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞液泡的体积随时间的变化而变化的情况B．基因型为Aa的植株连续自交，后代中杂合子所占的比例随自交代数的变化而变化的情况C．光合作用速率随二氧化碳浓度变化而变化的情况D．细胞衰老过程中，细胞中自由水含量的变化情况7．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确．．．的是（）A．大肠杆菌在拟核区转录信使ＲＮＡB．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质8．下列各组化合物中全是内环境成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白B．H2O2酶、抗体、胰岛素C．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、尿素、氨基酸9．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．ATP脱去3个磷酸基团后是碱基腺嘌呤B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解产物中都有葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质10．下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是（）A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3∶2C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/811．下列关于内环境的叙述，正确的是（）A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-，构成的缓冲体系12．大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是（）A．0~50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因B．50~100min，细胞内无分解葡萄糖的酶C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达细胞总数\相对单位β-半乳糖苷酶活性\Uml-1213为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图所示的装置，下列判断不合理的是（）酵母菌NaOH酵母菌清水酵母菌澄清10%酵母菌培养液溶液培养液培养液石灰水NaOH溶液培养液abcdefA.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接e→d→c→d，并从e侧通气，最后的d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸14如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是（）A．细胞周期时长为14小时B．染色体数量倍增发生在Ⅰ段C．Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体D．基因突变最可能发生于Ⅲ段15基因型为AaBbCc的卵原细胞进行减数分裂，产生了基因型为abc的卵细胞，那么初级卵母细胞的基因组成为（）A.aabbccB.aaaabbbbccccC.AaBbCcD.AAaaBBbbCCcc16下图为人体细胞的形态、数目变化情况。据图分析下列说法正确的是()A．图①②③过程中细胞的遗传信息的表达情况相同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的能力增强17为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质18某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有（）A．过程I称为转录，主要在细胞核中进行B．与完成过程II直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A—UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程II被抑制19随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（）A．1/41/4B．1/21/4C．1/41/2D．11/420将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，从理论上分析，长出的植株表现型是（）A．全部是高茎B．高茎：矮茎=3：1C．A、B都有可能D．无法判断21．（10分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：(1)甲、乙两组的实验变量是。(2)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2，继续完成探究实验：实验步骤：抑癌基因反义RNAmRNA杂交分子蛋白质质III3①将的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察的变化。实验结果预测和结论：如果，则呼吸消耗的葡萄糖少。21（10分）(1)有无氧气;(2)等量；两侧液面；A侧液面上升，B侧液面下降。有氧22．(11分)在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：基因D，H分别决定产氰糖昔酶和氰酸酶的合成，d，h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交，F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。利用F2各表现型叶片的提取液做实验，如果提供含氰糖苷和氰酸酶两种材料，实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶，然后观察产氰的情况，结果记录于下表：(1)氰产生后，储存在牧草叶肉细胞的（细胞器）中，从代谢的角度考虑，怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰？。(2)两个不产氰亲本的基因型是和，在F2中产氰和不产氰的理论比为。(3)叶片Ⅱ的叶肉细胞中缺乏酶，叶片Ⅲ可能的基因型是。⑴液泡同时加入含氰糖苷和氰酸酶⑵DDhhddHH9:7⑶氰酸ddHH或ddHh23．(9分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：（1）过程①代表的是。（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用两种工具酶。（3）过程⑥是。（4）过程⑦采用的实验技术是，在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是。（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。（1）逆转录（2）限制性核酸内切酶DNA连接酶（3）增殖、分化（4）细胞融合技术；用选择培养基筛选；用专一抗体检测（5）A蛋白；核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）；抗A蛋白的单克隆抗体