高中人教版生物必修二知识点总结

【2】萨顿的假说方法：类比推理法内容：基因位于染色体上，由染色体携带着由亲代传递给子代【3】摩尔根的实验选材：果蝇1、繁殖快，周期短2、易饲养3、成本低4、多对相对性状5、染色体少，便于观察6、后代数量多【4】伴性遗传一、性别决定和伴性遗传概念1、有性别的生物（不包括雌雄同体）2、雌雄同体无性别决定和伴性遗传3、XY型ZW型ZO型4、方式多种，性染色体决定只是一种方式二、规律总结【1】有丝分裂与减数分裂判别方法方法一：一看有无同源染色体，无同源染色体→减Ⅱ二看同源染色体的行为，出现联会、四分体、同源染色体分离、同源染色体着丝点位于赤道板两侧→减Ⅰ，无上述同源染色体的特殊行为→有丝分裂方法二：前期→有无四分体无→看染色体是否两两相同是→有丝分裂;否→减Ⅱ有→减Ⅰ中期→谁排列在赤道板上配对的同源染色体在赤道板两侧→减Ⅰ无配对现象→看染色体是否两两相同是→有丝分裂；否→减Ⅱ后期→有无染色单体有→减Ⅰ无→看染色体是否两两相同否→减Ⅱ；是→有丝分裂【2】减数分裂数目变化的曲线模型【3】伴性遗传病的类型和特点1、伴Y遗传“男全病，女全正”“父传子，子传孙”2、伴X显性遗传①连续遗传②女多男少③男病，其母、女病④女正，其父、子正女性患病，其父母至少有一方患病实例：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤3、伴X隐性遗传①隔代交叉遗传②男多女少③女病，其父、子病④男正，其母、女正男患者的母亲及女儿至少为携带者实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传【4】人类遗传图谱分析1、（1）在已确定隐性遗传病的系谱中父亲正常，女儿患病，一定为常隐母亲患病，儿子正常，一定为常隐（2）在已确定显性遗传病的系谱中父亲患病，女儿正常，一定为常显母亲正常，儿子患病，一定是常显2、口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性隐性遗传看女病，女病父正非伴性显性遗传看男病，男病母正非伴性【5】数目比例3：1→AaAa1：1→Aaaa9：3：3：1→AaBb*AaBb3：3：1：1→AaBb*Aabb【6】患病概率患甲病概率m，患乙病n，不患甲（1-m），不患乙（1-n）只患甲m(1-n)只患乙n(1-m)同时患mn不患病(1-m)(1-n)只患一种病m(1-n)+n(1-m)【7】果实发育【8】减数分裂非同源染色体①1个精原细胞，经减数分裂产生的精子类型2种②1个卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型1种③体细胞种n个同源染色体的生物个体，产生的配子2n种第三章基因的本质一、基础知识【1】肺炎双球菌的转化实验S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患败血症死亡无毒性格里菲斯的实验a.R型活细菌→小鼠活b.S型活细菌→小鼠死c.加热杀死的S型细菌→小鼠活d.R型活细菌+加热杀死的S型细菌→小鼠死【2】T2噬菌体侵染细菌（大肠杆菌）1、赫尔希、蔡斯噬菌体：DNA和蛋白质2、侵染细菌的过程①吸附②注入③复制合成④组装⑤释放3、实验方法：同位素标记设计思路：设法把DNA和蛋白质分开4、32P标T2DNA35S标T2蛋白质5、步骤：①先标记大肠杆菌（一部分放在含35S的培养基若干代，另一部分放在含32P的培养基②标记T2噬菌体T2+35S大肠杆菌→35ST2T2+32P大肠杆菌→32PT2③侵染实验：DNA进入大肠杆菌，而蛋白质没有进入含35S的T2侵染未被标记的大肠杆菌搅拌离心→上清液放射性含量高沉淀物放射性含量低含32P的T2侵染未被标记的大肠杆菌搅拌离心→上清液放射性含量低沉淀物放射性含量高【3】生物的遗传物质以DNA为遗传物质：大多数生物具备细胞结构的病毒噬菌体以RNA为遗传物质：烟草花叶病毒、HIV、SARS、流感病毒注意：1、进入细菌的只是噬菌体DNA2、亲代噬菌体DNA在细菌体内复制3、子代噬菌体蛋白质外壳在细菌体内合成【4】DNA分子的结构1、基本单位：脱氧核苷酸2、单链连接（磷酸二酯键）双链连接（氢键）3、空间结构（双螺旋）①反向平行的多核苷酸链盘旋②基本骨架：磷酸脱氧核糖在外侧③碱基互补配对原则（A-T、C-G）氢键（A与T之间形成两条氢键，C与G之间形成三条氢键）4、DNA分子的结构特点①稳定性：基本骨架和碱基互补配对②多样性：A、T、C、G的排列顺序③特异性：每一种生物的排列顺序都不相同【5】DNA的半保留复制1、实验2、场所：线粒体、叶绿体时间：有丝分裂间期、减数第Ⅰ次分裂前的间期过程：①解旋：解旋T2噬菌体大肠杆菌核苷酸标记32P32P氨基酸标记35S35S过程感染吸附：噬菌体末端吸附在细菌表面注入：噬菌体DNA注入细菌细胞内，而蛋白质外壳留在外面增殖合成：在细菌体内，噬菌体DNA复制和其蛋白质外壳合成组装：在细菌体内，新复制的DNA与蛋白质外壳组装成新噬菌体成熟释放：细菌体内新噬菌体释放出来酶（作用于氢键）②合成子链：模板、原料、DNA聚合酶③恢复双螺旋3、特点：①边解旋边复制②半保留条件：①模板②能量③原料④酶⑤适宜的温度、PH值【6】基因1、基因的概念：有遗传效应的DNA片段2、遗传信息：碱基对的排列顺序4n种，n碱基对数3、单位：脱氧核苷酸4、与DNA的关系：与染色体的关系：线性关系与性状的关系：是控制性状的结构和功能的基本单位5、功能：储存遗传信息、传递、表达遗传信息二、规律总结【1】碱基互补配对原则有关计算（1）A=T、C=GA+G=C+TA+C=G+TA/T=C/G=(A+G)/(C+T)=(A+C)/(G+T)=1（2）非互补的两种碱基之和的比：双链上：（A+G）/(C+T)=b若(A1+G1)/(C1+T1)=a，则(A2+G2)/(C2+T2)=1/a（3）互补的两种碱基之和的比：在单链和双链上相同双链上：(A+T)/(C+G)=b(A1+T1)/(C1+G1)=b(A2+T2)/(C2+G2)=b（5）(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)%（6）（A1%+A2%）/2=A%【2】DNA分子复制有关计算1、15N的DNA放在14N培养液中，第n代形成2n个DNA含14N的2n个只含14N的2n-22n+1个链含N15的2个链只含14N的2n+1-2个链2、DNA分子中含某碱基数为m，第n代一共消耗了个2nm-m碱基，复制第n代共消耗（2n-1）m碱基第四章基因的表达一、基础知识【1】1、转录过程：①解旋（DNA解旋酶、ATP）②配对：以DNA一条链为模板（模板链、信息链、有义链）原料：4种核糖核苷酸、酶、ATP原则：碱基互补配对原则连接：RNA聚合酶，形成一条mRNA释放：mRNA从DNA上释放，DNA的双链恢复双螺旋特点：边解旋边转录2、翻译复制转录翻译时间有丝分裂和减数第一次分裂间期个体生长发育的整个过程场所细胞核细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶（解旋酶、DNA聚合酶）、ATP酶（解旋酶、RNA聚合酶)酶、ATP、mRNA产物DNAmRNA多肽链意义传递遗传信息表达遗传信息概念：以mRNA为模板，原料：20种氨基酸，场所：核糖体，产物：多肽核糖体：装配蛋白质密码子：mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸64个密码子，61个有义（对应氨基酸的）密码子，3个终止密码子特性：兼并性（维持物种的相对稳定）、通用性tRNA:结构（三叶草型）种类：反密码子61种tRNA61种功能特性：一种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸【2】基因对性状的控制1、中心法则：遗传信息的传递规律【3】基因、蛋白质与性状的关系1、基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程，进而控制生物体的性状。例如：人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的。2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。例如：囊性纤维病，由于控制跨膜蛋白CFTR蛋白缺失了3个碱基。二、规律总结【1】计算1、mRNA上碱基含量的计算（当作DNA一条链）m个碱基DNA2m个A+U=aDNA分子A+T=2aC+G=n%DNA分子C+G=n%2、基因中碱基数：mRNA上碱基数：多肽链上氨基酸数=6：3：3：1氨基酸数=肽链数+肽键数（水的数目）