高中历史人教版选修三学案4

12级高二历史第七学段学案（5）选修Ⅲ第二单元编制：王庆安备课组长：国春杰1第二单元凡尔赛----华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会学习导航巴黎和会是一战后帝国主义的分赃会议。这次会议暂时调整了帝国主义国家在欧洲、中东和非洲的关系，并对中国产生了一定的影响。本课学习的重点是巴黎和会上各国的矛盾和斗争、《凡尔赛和约》的内容及评价；难点是对和会上各国既勾结又争夺的实质的认识。预习本课，可结合初中教材中中国的五四运动、山东问题的由来等知识理解本课内容；亦可结合本教材第三单元第1课经济危机打击下德国建立法西斯专政的背景，来理解《凡尔赛和约》在国际关系的土壤中埋下了滋生罪恶的种子。【课程标准】（1）了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。（2）知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。（3）简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。一、巴黎和会（年月日）背景1同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。2战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化参加国27个战胜国的代表操纵国英、法、美：英国首相、美国总统、法国总理各国目的1美国总统威尔逊带着“”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立美国主导的，进而。2英国奉行“”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。在欧洲联合美国遏制称霸，因此英国不主张过分削弱德国。在东亚支持日本以牵制美国。3法国为重建，要求最大限度地削弱乃至肢解。4日本的目的是攫取德国在中国山东的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。问题对德问题（中心、焦点）、中国问题（山东问题）、建立国联问题性质帝国主义的会议《对德和约》即《》时间1919年6月28日内容1.领土（重划疆界）：德国将和归还法国，煤矿交由法国开采15年，萨尔区由国际联盟代管。由协约国占领15年。承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰独立。2.殖民地：德国全部海外殖民地，被英、法等战胜国以“”方式瓜分，德国在中国山东的权益转让给。12级历史学案（5）选修Ⅲ第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界班级＿＿姓名＿＿组号＿23.限制军备：德国废除，只保留10万陆军和轻型船舰，不得拥有空军、坦克、潜艇等，50公里以内划为非军事区4.赔款：规定德国在一定时间内应支付的赔款总额为200亿金马克。性质在牺牲弱小民族利益基础上，宰割德国的掠夺性条约影响1了帝国主义国家之间的矛盾，开始建立一战后的体系2严厉限制和削弱了战败国德国，引起德国的，埋下了产生罪恶的种子一、单项选择题1.1919年1月18日召开的巴黎和会，实际起操纵作用的国家是①英国②法国③意大利④美国⑤日本A．①②③B．①②⑤C.①④⑤D．①②④2.在巴黎和会上，英国反对过分削弱德国的主要目的是A.防范美国凭借经济实力支配欧洲B.牵制法国，不使其称霸欧洲C.阻止苏俄势力向西扩张D．对德国放任、纵容3.1919年6月28日，《凡尔赛和约》在巴黎签订，法国元帅福煦听到消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”此话的含义是指A.战胜国之间存在尖锐矛盾B.凡尔赛和约对德国的宰割埋下了德国复仇的种子C.英法与美国争夺国联领导权势不两立D.美日为争夺中国产生了深刻的矛盾4．《凡尔赛和约》的直接目的是A.惩罚和削弱德国B.瓜分德国的海外殖民地C.解决德国和法国之间的矛盾D.建立资本主义战后新秩序5.中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字的最主要原因是A．中国人民的反帝爱国运动B．中国代表团的正义斗争C．中国政府的态度坚决D.帝国主义国家互相勾结6．英法是一战前和战争中的盟国，但在巴黎和会上却出现了争吵，它们矛盾的焦点是A.对德国的处置B.中国山东问题C.建立国际联盟问题D.对待苏俄的问题7．1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上A.要求最大限度地削弱战败国B.根据自身实力提出利益要求C.分得了战败国的殖民地D.赞同限制战胜国陆海军军备8.凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是:①德国在中国山东的特权转给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A.①②B.②③C.③④D.①④基础练习12级高二历史第七学段学案（5）选修Ⅲ第二单元编制：王庆安备课组长：国春杰3二、非选择题9．阅读下列材料：材料一在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该象根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年前的边界归还我们。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。材料二英国首相劳合·乔治认为:如果他(指德国)感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此,正是为了这些原因,除不得已之外,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把他的命运同布尔什维主义连在一起……请回答:(1)结合所学知识和材料一信息,指出法国处分德国的基本原则是什么?法国为什么这样做?(2)结合所学知识和材料二信息,指出英国在巴黎和会上为什么反对过分制裁德国?(3)在制裁德国的问题上,英国得到美国的支持,美国的真正意图是什么?10.阅读下列材料材料一巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。对此，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的……为了(防止德国报复)这些理由，所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治之下割给别国。”——摘自《国际关系史》材料二巴黎和会上，法国要求向德国索取的赔款总额，比整个德国的财产还要多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法，主张既要维持德国经济于一定水平之上，又要索取适量的赔款。——摘自《历史教学》1980年第2期材料三当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时，劳合·乔治讽刺他说：“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士，他的任务是拯救欧洲苦难的异教徒。”克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合·乔治”。——摘自《世界史》请回答：12级历史学案（5）选修Ⅲ第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界班级＿＿姓名＿＿组号＿4(1)材料一种劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质是什么?结果怎样?(2)结合材料二，分析美国反对法国的赔款要求的原因有哪些?(3)你如何理解材料三克利孟梭的话?试结合材料一、二加以说明。(4)结合上述材料，分析说明巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特征。-----------------------------------------------------------------------------------学案（4）参考答案1.A2.A3.A4.A5.C6.C7.A8.D9.D10.痛苦：战争使疾病流行，夺取无数人的生命；战争带来了饥荒和贫困；战争使欧洲国家社会矛盾激化，出现政治危机。11.（1）现象：这场大战对人类造成了巨大的人员伤亡和财产损失，却给美国带来了巨额利润。原因：一战爆发后，美国打着“中立”的旗号，借助向交战双方出售军火和物质大肆渔利。（2）含义：这一开端是指殖民地半殖民地国家和民族的觉醒及解放斗争。有利因素：一战期间，帝国主义暂时放松了对殖民地半殖民地国家的侵略；这些国家和地区的民族资本主义乘机得到了较快的发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大；俄国十月革命的胜利的鼓舞和推动；一战以后，帝国主义和殖民主义的力量有所削弱。（3）影响：说明一战成为了一系列新技术的催化剂。在战争中，汽车的机动性受到了人们的关注，促进了汽车技术的改进和汽车工业的发展，汽车开始取代马车成为主要的陆上交通工具，同时也提高了陆上军事作战的能力。又如飞机、化工技术等.（4）对世界格局：欧洲在国际上的统治地位开始发生动摇（或欧洲为中心的世界格局开始受到挑战）；日本趁机获得发展和扩展的机会（或美日趁机崛起）；苏维埃政权成为欧洲政治中不可忽视的因素；战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟；对人类社会：客观上提高了妇女的社会地位；促使政府机构职能的改变；改变了人们的思想观念，社会主义和和平主义思潮兴起。（以上两方面列举一项即可）