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高中地理必修1单元测试题4(人教版)第1页共8页《地表形态的塑造》、《自然环境的整体性和差异性》测试题一、单项选择题(共60分)1.形成珠江三角洲的主要外力作用是:A.风化作用B.侵蚀作用C.搬运作用D.沉积作用图5示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图5,完成2~4题。2.造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为:A.流水、沉积作用B.流水、侵蚀作用C.风力、沉积作用D.风力、侵蚀作用3.该地形区应重点防御的自然灾害是:A.洪涝B.干旱C.低温冻害D.滑坡、泥石流4.该地形区可能位于我国的:A.黄河下游地区B.长江中游地区C.云贵高原D.珠江三角洲5.湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的:A.整体性B.差异性C.稳定性D.脆弱性读我国北方某区域等高线地形图6.地质队员发现乙处有金矿出露,考虑流水的侵蚀、搬运作用,能找到沙金(沉积物中的细小金粒)的地方是:A.aB.bC.cD.d图3为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。读图回答7~8题。7.2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属:高中地理必修1单元测试题4(人教版)第2页共8页A.②B.③C.④D.⑤8.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是:A.I——①B.Ⅱ——③C.Ⅲ——⑤D.⑥——I“莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,昔日大江流。古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗,结合图3和所学知识,回答9~10题。9.下列叙述正确的是:A.曲流的东岸是侵蚀岸B.“数家新住处”应位于乙地C.诗中叙述的情境一般发生在河流的上游D.河流流向为自南向北10.内力作用主要影响河流的:A.流向B.含沙量C.汛期D.流量11.河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来的影响是:A.地下水位下降B.河水流速减慢C.淤积速度加快D.出现侵蚀后退从古到今,各种各样的地质、地貌现象激发了多少探索者为之不懈努力。12.具有层理构造的岩石是:A.侵人岩B.喷出岩C.变质岩D.沉积岩13.下列地貌形态中,经过堆积作用形成的是A.石林B.沙丘C.海蚀柱D.V型谷14.板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。右图为某种类型的板块边界示意图。图示的板块边界是:A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界15.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是:A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉16.板块构造学说有助于人类进一步认识:高中地理必修1单元测试题4(人教版)第3页共8页①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①③17.由于河水和海水的相互顶托,河流人海口常形成“水下沙坝”。其形成的外力作用主要是:A.侵蚀作用B.堆积作用C.风化作用D.搬运作用18.雪线为山地永久积雪区的下界。下列选项与雪线高度无关的是:A.纬度高低B.降水量多少C.植被覆盖程度D.气温高低图7为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图完成19~21题。19.该地区可能发生的主要环境问题有:①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多A.①②B.②③C.③④D.①④20.引起该地环境变化的主要原因是:A.地壳上升B.植被遭毁C.气候恶化D.围湖造田21.该区域地理环境的变化主要体现了:A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的独立性22.根据世界陆地自然带的分布规律,广东所处的自然带属于:A.亚热带常绿阔叶林带B.温带落叶阔叶林带C.亚热带常绿硬叶林带D.热带雨林带23.由沿海向内陆的地域分异规律(经度地带性)表现最明显的是:A.北美大陆中纬地区B.南美大陆中纬地区C.亚欧大陆中纬地区D.非洲大陆中纬地区24.沿断层线常发育沟谷河流的原因是:A.断层平直而陡峭B.岩石破碎,易被风化侵蚀C.岩体相对位移D.岩石受张力作用25.右图中河流在A、B、C三处主要的流水作用依次是:A.侵蚀、堆积、搬运B.搬运、堆积、侵蚀C.搬运、侵蚀、堆积高中地理必修1单元测试题4(人教版)第4页共8页③④沉积岩乙甲岩浆④④②③①②D.侵蚀、搬运、堆积26.我国的黄土高原,由于植被破坏,形成千沟万壑的地表形态,反映了地理环境的:①差异性②整体性③各要素的关联性④稳定性A.①③B.②④C.②③D.①④27.下列属于地质构造的是:A.地震B.火山喷发C.褶皱和断层D.泥石流28.右图是某条河流的剖面图,一般面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。据此判断该河流位于A.北半球B.赤道上C.南半球D.回归线上29.我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,丘陵上长着亚热带常绿阔叶林,水网密布。这种自然特征体现了:A.陆地环境的整体性B.陆地环境的差异性C.南方环境的独特性D.自然景观的差异性30.下列行为不会..引起自然地理环境生态功能失调的是:A.长江中下游地区围湖造田B.黄土高原上大规模垦荒C.经常清除林区内的枯枝烂叶D.长江中上游营造水土保持林二、综合题(共40分)31.(6分)读“地壳物质循环示意图”,完成下列各题。(1)图中甲、乙两方框分别代表________和________。(2)下列选项中,符合沉积岩两个突出特征的是()A.具有层理构造B.具有气孔构造C.含有化石D.坚实致密(3)图中数字代号①②③④中,表示变质作用的是__________,表示风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等外力作用的是__________。32.(7分)读“六大板块分布示意图”,回答下列问题。(1)图中字母A代表板块,E代表板块。(2)六大板块中,几乎全部位于大洋上的是板块。高中地理必修1单元测试题4(人教版)第5页共8页(3)喜马拉雅山脉是由(填图中字母)板块和板块相互挤压碰撞形成的。(4)红海是B板块和C板块的边界,它是两大板块(填运动方式)形成的。33.读某地地质剖面示意图(图18),回答下列问题。(11分)(1)上图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因__________________;.丙处物质主要是由于____________作用而形成的。(2)写出图中各点的地质构造类型:甲,乙,丁(3)如果在该地区进行钻井,有可能在___地找到石油、天然气,在地找到地下水。(4)丁地有一条东西向的河流,若计划在此处修建一座水库,是否合适?请简述理由。(4分)34.(本题10分)长江发源于青藏高原,万里奔流,途经11个省区和直辖市,是我国的第一大河。约占全国面积1/5的长沙流域养育了全国1/3的人口,制造了全国1/3的GDP。长江的开发与保护是影响全国社会经济发展的大事。今年4月20日以“长江·河口·城市”为主题的第三届长江论坛在上海举行,共商健康长江、生态河口与美好城市的相互促进与和谐发展。(1).读“长江流域图”,写出图中数字所代表的省级行政单位的名称;①,②。(2).长江浩浩浩荡荡向东奔流入海,其间塑造了不同的地貌景观。看图完成下表。图18高中地理必修1单元测试题4(人教版)第6页共8页(3).乙地(见图I)所在的荆江素有“九曲回肠”之称。该曲流现象的形成与流水的侵蚀和堆积作用有关,右图反映的是()。A.a为凹岸侵蚀,b为凸岸堆积B.a为凸岸堆积,b为凹岸侵蚀C.a为凹岸堆积,b为凸岸侵蚀D.a为凸岸侵蚀,b为凹岸堆积(4).被誉为“黄金水道”的长江,凭借其流域内不同区域的地理优势,发展了区域经济。“长江流域图”中甲地附近建造的世界最大水利枢纽工程是;丙地的农业地域类型是。(5).“母亲河”——长江孕育了中华文明,但是经济发展使流域环境发生了较大变化。读右图可知,该时段内长江流量小、水位高;流量未达历史最高,而水位却超过历史最高,其原因是(6).读图II,长江口段南北两侧的河道宽度明显不同,较宽的是(填“南”或“北”)侧。形成该现象的主要原因是。35.读亚洲部局部图(图19),结合自然带分布规律(图20)回答下列问题。(6分)高中地理必修1单元测试题4(人教版)第7页共8页(1)自然带:①为,②为,其大致分界线是:。(2)图中④→③→②→①自然带的更替,体现的是分异规律,主要受因素的制约。除此外,自然带的水平分异规律还有。测试4高中地理必修1单元测试题4(人教版)第8页共8页1—5DAABA6—10DDABA11—15DDBAC16—20CBCDB21—25BACBD26—30DCAAD7.8【解析】:图3中箭头①表示固结成岩,箭头②表示沉积岩受高温熔融作用(重熔再生),箭头③表示熔岩冷却,箭头④表示熔岩在内力作用下发生变质作用,箭头⑤表示变质作用,箭头⑥表示变质岩受到外力作用。作答第7题,学生对玉石的形成了解甚少,但大理岩是典型变质岩,故据题干提示“昆仑玉与大理石的形成过程同属”,选择D。古生物进入并成为岩石中的化石环境为沉积环境,通过箭头①固结成岩作用完成。故第8题选A。31.(6分,每个得分点1分)(1)岩浆岩变质岩(2)AC(3)③②32.(7分,每空1分)(1)亚欧美洲(2)太平洋(或D)(3)AC(4)生长张裂33.(11分)(1)岩层受到强烈碰撞和水平挤压沉积(2)背斜向斜断层(3)甲乙(4)不合适断层处,岩石破碎,不宜进行大型工程建设。34.(1)湖北(鄂);重庆(渝)(2)峡谷(V型河谷);冲积平原(三角洲平原、平原)(3)A(4)三峡水利枢纽(三峡);水田农业(水田(5)河床抬高(植被破坏,水土流失加重,泥沙淤积)或调蓄水流的能力减弱(占用河漫滩,围湖造田)(6)南;受地球自转偏向力的影响35.(6分)(1)温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林秦岭-淮河一线(2)纬度热量经度地带分异(干湿度地带分异)
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