高中地理必考点

高中地理必考知识点大全第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。10.地图上方向的确定：一般情况，;上北下南，左西右东;;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。②太阳能是我们日常所用能源。10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至13、时间计算：所求时间=已知时间±区时差+途中时间14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)区时差=时区差15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。16、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的;今天;，往西至日界线为;昨天;。17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。18、卫星发射基地的区位选择：自然因素(①气象条件需要天气晴朗②地球自转的初速度：取决於纬度和地势③地形平坦开阔);人文因素(地广人稀，交通便利，符合国防安全需要)。①太原：技术力量强;②酒泉：大陆性气候，晴天多;③西昌纬度低，发射初速度大;④海南文昌：纬度低，发射初速度大;海运便利。19、公转速度：1月初--近日点—速度快，7月初--远日点—速度慢;意义：①昼夜长短的变化②正午太阳高度的变化③四季的更替④五带的形成20、公转与自转形成了黄赤交角(23°26′)：①黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季黄赤交角存在---太阳直射点的移动—气压带风带的季节移动—地中海气候、热带草原气候的形成②五带的划分界线：南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带③若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小;若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球昼夜平分，地中海气候、热带草原气候消失。21、正午太阳高度变化规律：①由直射点向南北两侧递减②正午太阳高度的计算=90°—△(直射点与所求点的纬度间隔)③夏至日北回归线以北地区正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。④南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值⑤纬度越高，正午太阳高度角越小，楼房间距越大。22、昼夜长短的时间分布：①太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，北半球夏季，太阳直射点在北半球，北半球的昼长夜短。②太阳直射点向哪个半球移动，这个半球的昼就渐长，北半球6月22日昼最长，12月22日最短。③南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现，如海口市。23、昼夜长短的纬度分布：北半球夏半年，昼长夜短，越向北白昼越长(日出越早日落越晚)，如北京上海广州北半球冬半年，昼短夜长，越向南白昼越长(日出越早日落越晚)。如海口广州上海，24、昼长=日落时间—日出时间;昼长=24小时—夜长日出时间=12：00-昼长/2(或0：00+夜长/2);赤道上的点的日出时间是6：00日落时间=12：00+昼长/2(或24：00-夜长/2);赤道上的点的日落时间是18：0025、地球是个不发光、不透明球体—-昼夜现象出现地球自转的球体—-昼夜更替(自转速度周期影响昼夜温差变化)地球倾斜的公转的球体—-直射点的移动、正午太阳高度、昼夜长短的变化―四季五带26、典型的季节现象地理现象时间季节北半球夏半年北半球冬半年地球公转七月初，远日点附近，地球公转角速度、线速度最慢一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快正午太阳高度6月22日左右，北回归线以北地区达最大，赤道及南半球达最小12月22日左右，南回归线以南地区达最大，赤道及北半球达最小昼夜长短昼长夜短，北极圈以内出现极昼昼短夜长，北极圈以内出现极夜等温线陆地等温线均向北凸出陆地等温线均向南凸出，海洋相反气压带、风带随太阳直射点北移随太阳直射点南移雪线雪线上升雪线下降北印度洋洋流受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动我国的降水夏李风影响，降水多冬李风影响，降水少我国的河流内流河因高温导致冰雪融水多，外流河受夏季风影响，大部分河流进入汛期，东北地区分春汛、夏汛大部分进入枯水期，秦岭淮河以北的河流有结冰期，部分河流有断流现象我国的季风全国大部分地区受来自海洋的夏季风影响，高温多雨全国大部分地区受来自大陆的冬季风影响，寒冷少雨我国的农业生产全国普遍高温，农作物进入生长期，作物熟制自南向北由一年三熟逐渐过渡到两年三熟至一年一熟北方大部分地区农作物处於越冬期，南方热带地区水热充足，可生产反季节蔬菜、瓜果气象灾害旱涝(华北春旱、长江伏旱)、暴雨、台风(表现：强风、暴雨、风暴潮)寒潮、沙尘暴、乾旱、暴雪地质灾害滑坡、泥石流较多较少2013高考地理知识点汇总：分类归纳地理环境有很强的综合性，在复习中应建立完善的知识结构体系，分析过程中应多角度、多层面、客观地进行分析，识别主导因素，有的放矢。地理环境有明显的地域性，分析地理问题应多比较、鉴别，借鉴、取经，因地制宜，发挥优势，突出重点。第一类、地理计算类：时差、正午太阳高度、日照长短;比例尺;温差、海拔高差等常需计算来解决问题。1、依据概念、公式、方法、技巧等，采集相关的数据来分析。如：地方时差的计算：时刻东早西晚(自然)，从时间日期看自180°向西愈西愈晚(人为规定)。正午太阳高度：H=900-φ±δ(ф为某地纬度，δ为直射点纬度，夏半年取+，半年取-)日照度长短中：日出时刻=12-昼长/2=夜长/2。比例尺或经纬网图中的计算，常用“110千米/1°(沿经圈或赤道上)”;温差、海拔高差中“6℃/1000米”(气温直减率)等是十分重要的计算依据。2、采取统计图表中的极端数值，或依概念性规律采集数据信息，利用要素的关联性进行推理分析。第二类、分析区域环境区位特点、优势及评价：1、分析区域的地理环境特点：从区域的环境要素结构因子出发，通过综合、比较分析，比较中往往是与同纬度(东西)比较为主，也有同经度(南北)比较两个度，比较是为了突出该区域的地理环境的特殊性，“人无我有，人有我优”的特点，分析的目的是为发挥比较优势，以便因地制宜地找出区域科学发展之路。如：北京与巴黎的气候相比，其特点是夏热冬冷，年气温较差大，降水集中于夏季;雨热同期，利于农作物生长;水旱灾害较多。北京与广州气候相比年温差较大，雨季较短，降水集中于夏季7、8月，表现为大陆性较强。2、分析区域的经济区位优势特点。第三类、地理可持续发展，树立科学发展观类围绕人口、资源、环境和发展这一主线，回答促进人地关系的协调的措施，树立可持续的、科学的发展观，应注意“地理是将来进行式”，答题的方向是：1、“问题地理”是地理特色，围绕人口、资源、环境和发展这一主线，地理试题主要是考地理环境中的问题的表现、成因、对策的理解，应体现地理科学对国情资源的忧患意识。提高的资源忧患意识和节约意识，树立节约资源的观念，培育节约资源的风尚，提倡绿色消费。围绕主题说危机，谈不足，论缺陷;找原因、出对策。如：我国黄土高原存在的生态问题有哪些?——人口压力大，土地负载重;毁林开慌，过度放牧，水土流失严重，地表破碎，千沟万壑;地处自然地理的过渡地带，旱涝灾害，地质灾害多发;生活贫困。同理，①、西北的地理主题往往是荒漠化、盐碱化问题;②、西南的地理问题往往是石漠化、滑坡、泥石流、酸雨问题;③、东北往往是黑土肥力保持和湿地保护问题;④、江南往往也是水土流失、土地的立体利用问题。⑤、而近海则往往是海洋污染、生态破坏、休渔问题。⑥、城市往往也是考环境保护问题——城市病是如何产生的?2、在科学发展观类的主题上地理则针对不足出对策(要实在)：强调对自然地理环境的保护，从改善环境的针对性措施来看要合理、适度、均衡;清洁、生态、循环;全面、协调、科学。主要应从地理环境要素的结构组成来分点组织采分点，落实到具体的区域、具体的因素来设置取(采)分点。“造林植草绿化、保护植被;减轻水污染”是最重要的，是画龙点睛之笔。注意下列两类题：A、——资源的可持续利用方面的地理答题，主要从“开源”和“节流”两个角度来表述如：试从“水源”角度分析北京可持续发展的途径有哪些?“开源”：——①、植树造林，涵养水源;②、建设水库、地下水库、集雨水窖;③、南水北调;开采地下岩层水;④、防止水污染，废水回收，循环利用。“节流”：——⑤、发展节水农业、推广工业节水设备和家用节水设备;⑥、提高水价，增强节水意识;⑦、分质供水;⑧、加强水源的管理。B、——农业地理生态环境保护方面的地理答题，主要从森林、草原植被和湿地、湖泊对气候、水源、土地及生物多样的保护和改善作用来回答。如：生态退耕导致耕地减少，但从长远的意义来看，生态退耕有利于改善环境的质量。简要分析生态退耕对地理环境的影响。(14分)答为：①、(北方干旱荒漠化地区)生态退耕扩大森林、草原面积，在干旱地区防风固沙，保护农田;(4分)②、(南方暴雨山区)在水土流失地区涵养水源，保护水土。(4分)③、(河流中下游洪涝区)生态退耕扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量、径流量，水循环活跃，(4分)④、(人地生态系统)保护生物资源多样性，促进生态环境良性循环。(2分)3、某项工业、城市工程项目建设过程中对地理环境可持续发展的影响分析。从资源的综合性、地理环境的普遍联系性出发，依照大气环保、水环境保护、土地环境保护、矿产资源保护、生物资源保护、城市环境保护等来设置采分点。如：例一、从改善和保护地理环境