高中政治主观试题解析

高中政治主观试题解析重庆市朝阳中学孙霞重庆市“二诊”试题第14题材料一随着互联网进入普通百姓的生活，它逐渐成为公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。网络反腐，即通过网络技术及所引起的社会舆论效应对执政行为的监督和对权力的约束，从而达到有效预防、遏制、惩戒腐败行为的一种全新方式。十八大以来，我国反腐部门顺势而为，实现了反腐与网络的良性互动，展示出巨大的能量。但同时，网络也被一些人用来宣泄私愤、怨言，发布虚假举报信息，甚至被一些别有用心的人利用，作为污蔑、陷害、复仇的工具。（1）结合材料一，运用《文化生活》知识说明你支持网络反腐的原因。（12分）解题步骤：一、审：题目要求（解题的前提）先审设问，后读材料。如果先读材料再看设问，可能造成阅读材料时所思考的问题与设问的要求不一致，出现答非所问的情况。审知识范围：《文化生活》题型：（显）原因类/（隐）分析说明类关键词：支持网络反腐二、读：找准题眼（解题的关键）带着知识和问题读材料，获取有效信息（抓关键词、中心问题及层次）。有效信息（中心问题：网络反腐）互联网逐渐成为……重要渠道。实现了反腐与网络的良性互动，展示出巨大的能量。（正面影响）网络反腐，即通过网络技术……方式。（是什么）网络被一些人用来……工具。（负面影响）三、联：回归教材（解题的核心）也就是把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来，与当前政治热点和党的重大方针政策等相关知识联系起来。回归教材互联网逐渐成为……重要渠道。实现了反腐与网络的良性互动，展示出巨大的能量网络反腐，即通过网络技术……方式网络被一些人用来……工具文化与政治P11页文化与科技P45页、大众传媒P37页（科技与思想道德）P109页参考答案：（1）科技进步是推动文化发展的重要因素。互联网技术的广泛应用催生了网络文化的发展，网络反腐是网络文化发展的具体体现，应大力提倡和支持。（4分）（教材45页）（2）文化与政治相互交融，又反映、又作用于政治。网络反腐以其经济、便捷、高效、保密等特点，更能激发公民的政治参与意识和热情，提高反腐效率，促进党和政府改进工作，推进社会主义民主政治的发展。（4分）（教材11页）（3）网络反腐中出现的道德缺失现象，虽然会对反腐工作造成负面影响，但随着网络维权的法制化、规范化，人们会不断提高自己的认知能力和辨别能力，正确行使手中的权利。（4分）（教材109页）四、答：规范作答（解题的归宿）按照材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。（1）戴帽子，观点明确（观点亮在最前面，不要让阅卷老师去为你一点点地寻找答案）。（2）扣料子，每个角度应扣紧材料分析，切忌观点和材料两张皮。（3）分段子，能分段就分段，能分点就分点。（4）采点子，要努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”，并且政治术语要到位，切莫用家常话来答题。(5)挖坑子，多角度思考，详略得当。1.变题型2.变知识范围3.既变知识范围又变题型材料还可以提炼出那些问题？1.变题型结合材料一，运用《文化生活》知识说明网络反腐给我们的启示。2.变知识范围结合材料一，运用《生活与哲学》知识说明你支持网络反腐的原因。3.变知识范围和题型结合材料一，运用《政治生活》说明如何开展网络反腐。1.结合材料一，运用《文化生活》知识说明网络反腐给我们的启示。（1）文化与政治相互交融，并反作用于政治。网络反腐拓宽了公民参与政治生活的渠道和方式，激发了公民参与政治的热情，提高反腐效率，促进党和政府改进工作，推进了社会主义民主政治的发展。应大力提倡和支持。（2）科技进步是推动文化发展的重要因素。网络反腐是网络文化发展的表现。应大力发展互联网技术为网络反腐提供技术支撑。（3）科学文化修养与思想道德修养相互促进。网络反腐中的道德缺失现象，会对反腐工作造成负面影响，应该加强对网络反腐的引导和管理，同时要不断提高个人的思想道德修养，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择。2.结合材料一，运用《生活与哲学》知识说明你支持网络反腐的原因。唯物论角度：物质决定意识。辩证法角度：联系观、发展观、矛盾观。认识论角度:实践决定认识的辩证关系。历史唯物主义角度：社会存在决定社会意识。人民群众是社会实践的主体。结合材料一，运用《政治生活》说明如何开展网络反腐。（1）党的角度：性质（先进性）、宗旨、执政方式、执政理念。（2）政府（国家）角度：性质、宗旨、原则、依法行政、接受监督、打造“阳光政府”、加强规范、正确引导、完善民主政治制度。（3）公民的角度：权利与义务及其遵循的原则。（4）社会的角度：人民政协监督等。结合材料一，说明开展网络反腐的经济意义。（1）科技是第一生产力。网络反腐有利于节约反腐成本，提高反腐效率，实现资源的合理配置。（2）有利于促进社会公平，调动社会成员的积极性。（3）有利于维护正常的市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，促进经济的持续健康发展。（3）有利于贯彻落实“以人为本”的科学发展观，促进全面建成小康社会目标的完成。主观性试题解答要注意“六个化”1.解题过程程序化。（每答一题都要遵循前面“审、读、联、答”四部曲来进行）2.答案组织要点化。(每个要点自成一点，自成一理)3.答案表述术语化。（采用教材政治术语或时政精辟术语）4.答案结构逻辑化。（各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系）5.答案编写完整化。（各要点要支持原理+方法论、观点+材料等方面的统一。）6.字迹书写整洁化。（要注意阅卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分）本课小结：