2017-2018学年高中英语人教版必修一学案设计：Unit 4 Earthquakes4.3 Wo

1Unit4　EarthquakesPeriod3　知识讲练课Step1　expressions:1.Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.但是,唐山市的一百万居民几乎都没有把这些情况当一回事,当天晚上照常上床睡觉。【观察思考】1)Ithoughtlittleofwhathesaidatthattime.我对他当时说的话没多考虑。2)IthinkmuchbetterofhimafterIhavefoundouthistruemotive.我发觉他的真实动机后,对他的评价高多了。who引导了一个　　　　　　　thinklittleof意为“　　　　　　　　”thinkmuchof意为“　　　　　　　　”thinkhighlyof意为“　　　　　　　　”thinkpoorlyof意为“　　　　　　　　”thinkwellof意为“　　　　　　　　”thinknothingof意为“　　　　　　　　”【尝试运用】把下列句子翻译成汉语。1)Shethinksnothingofwalkingthirtymilesaday.2)Idothinkmuchofmynewteacher.3)Heishighlythoughtofbythemanager.4)Theotherscholarsthoughtlittleofhistheory.2.Itseemedasiftheworldwasatanend!世界似乎到了末日!【观察思考】1)Itwasasiftimestoppedhere.在这里,时间仿佛停止。2)Itlooksasifmostteachersagree.多数老师似乎都同意这一看法。3)Itseemsasifourteamisgoingtowin.看来我们队要胜了。4)Heactedasifhehadalreadyknownthetruth.他表现得像是已经知道了真相。Itis/looks/seemsasif意为“　　　　　　　　”。asif还可以用来引导　　　　　　　　。【尝试运用】翻译以下句子。1)看起来好像要下雨了。2)这个孩子说起话来就像个成年人。2【观察思考】1)Thewarwasatanend.战争结束了。Thewarcametoanend.战争结束了。2)Theyputthewartoanend.他们结束了战争。beatanend意为“　　　　　　　”cometoanend意为“　　　　　　　”put/bringsth.toanend意为“　　　　　　　”【尝试运用】翻译以下句子。1)到年终了。2)会议结束了。3.Thenumberofpeoplewhowerekilledorseriouslyinjuredreachedmorethan400,000.死亡和重伤人数达到40多万。【观察思考】1)Thenumberofpeoplewhowerekilledintheaccidentremainsunknown.事故中丧生的人数还不清楚。2)Ihaveanumberofletterstowrite.我有好些信要写。3)Agreat/largenumberofpeoplehaveapplied.许多人都已申请。anumberof=many意为“　　　”;修饰可数名词复数,谓语动词用　　　。thenumberof...意为“　　　”,后也常跟可数名词复数,作主语时,谓语动词用　　　。【尝试运用】用a(great)numberof/thenumberof填空。1)　　　boxeswerelostontheway.2)　　　studentsabsentislarge.3)　　　peoplewholosttheirhomesreachedasmanyas250,000.Step2　Sentencestructureswearegoingtolearn1.Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.人们无论朝哪里看,那里的一切都几乎被毁了。【观察思考】EverywhereIgo,Ifindthesamething.无论我去哪儿,我都看到同样的东西。句子中的everywheretheylooked是　　　,everywhere用作　　　,相当于wherever或nomatterwhere,引导让步状语从句。【尝试运用】翻译以下句子。无论你往哪儿看,你都会看到它。2.Allhopewasnotlost.不是所有的希望都破灭了。【观察思考】1)Everythingisnotright.不是所有的事情都是对的。32)Allmyfriendsdonotstudywell.=Notallmyfriendsstudywell.不是我所有的朋友都学习好。3)Hedoesnotalwaysplayvolleyball.他不总是打排球。4)Noneofuswasallowedtogothere.我们谁都不许去那儿。5)Nothingshedidpleasedhim.她做的所有事情都令他不满。凡是具有总括意义的代词(all,both,each,everybody,everything等)、形容词(complete,whole等)和副词(completely,always,wholly,altogether等)与否定词not连用,构成部分否定,表示“不……;并非……”的意思。而全部否定用no,none,never,nobody,neither,nothing,nomore,nolonger表示。【尝试运用】翻译以下句子。1)Allofthemarenotright.2)Bothofthestudentsarenotfromthefactory.3)Everymancannotbeamathematician.3.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.救援人员为那些家园被毁的幸存者盖起了避难所。【观察思考】1)Hedoesn’twanttohiretheboywhosefatherisinprison.他不想雇佣那个父亲还在坐牢的男孩子。2)AnnewasaJewishgirlwhosediaryhasbeenreadwidelyallovertheworld.安妮是一个犹太女孩,她的日记在全世界广为传诵。句子中whosehomeshadbeendestroyed是定语从句,whose是关系代词,代替先行词survivors在定语从句中作定语,相当于ofwhom,这个定语从句也可改为ofwhomthehomeshadbeendestroyed或thehomesofwhomhadbeendestroyed。【尝试运用】Thecollegewon’ttakeonanyone　　　eyesightisweak.A.who　　　　B.whose　　　　C.ofwhom　　　　D.which参考答案Step11.【归纳总结】非限制性定语从句;不重视……/认为……没有什么了不起;认为……很不错;看重/器重;不放在眼里/轻视;重视/认为……好;轻视/认为……无所谓【尝试运用】1)她认为一天走三十英里没什么。2)我真的认为我的新老师很不错。3)经理非常器重他。4)其他的学者并不重视他的理论。2.【归纳总结】看起来好像……;状语从句【尝试运用】1)Itlooksasifitisgoingtorain.2)Thechildtalksasifhewereagrown-up.【归纳总结】结束;结束;结束……【尝试运用】1)Theyearisatanend.2)Themeetingcametoanend.3.【归纳总结】许多,若干;复数;……的数量;单数【尝试运用】1)Anumberof　2)Thenumberof　3)Thenumberof4Step21.【归纳总结】让步状语从句;连词【尝试运用】Youseeiteverywhereyoulook.2.【尝试运用】1)他们并不全对。2)这两个学生不是都来自工厂。3)不是每个人都能成为数学家的。3.【尝试运用】B