2018届高考英语一轮复习教案：语法填空第五讲　非谓语动词

1第五讲　非谓语动词PartⅠ　真题变式体验1．[2015·福建高考]________(learn)moreaboutChineseculture,JackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanelectivecourse.答案：Tolearn　根据句式分析，该题有一个谓语，且无连词，故应填非谓语，根据句意可知此处表目的，故填Tolearn。2．[2015·江苏高考]Muchtime________(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.答案：spent　根据句式分析，该题只有一个谓语，且无连词，尽管前半句很长，但也应填非谓语，“spend”与“muchtime”之间为被动关系，故填过去分词spent。3．[2015·天津高考]________(work)fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.答案：Havingworked　根据句子结构，此处为非谓语动词作状语结构，句子主语“Steve”为“work”的逻辑主语，两者为主动关系，且“work”表示的动作发生在谓语动作之前，故用现在分词的完成式，即Havingworked。4．[2015·安徽高考]________(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.答案：Ignoring　该句中的谓语是“willbe”，而其前的部分应为句子的主语，因此此题考查动名词作主语结构，“ignore”与谓语动词之间没有明显的前后顺序，故填Ignoring。5．[2015·陕西高考]Backfromhistwo­yearmedicalserviceinAfrica,DrLeewasveryhappytoseehismother________(take)goodcareofathome.答案：taken　考查“感官动词＋宾语＋宾补”结构，其中“take”与“hismother”之间为被动关系，故应填taken。6．[2015·重庆高考]________(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.答案：Raised　分析句式可以看出，该题考查非谓语动词作状语结构，raise的逻辑主语是句子主语he，两者之间为被动关系，故填Raised。7．[2014·湖南高考]Children,when________(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.答案：accompanied'本题考查非谓语动词作状语。主语“children”与“accompany”之间为逻辑上的被动关系。“whenaccompaniedbytheirparents”相当于whenchildrenareaccompaniedbytheirparents，故答案为accompanied。句意：当孩子被其父母陪伴时，他们才被允许进入这个运动场。8．[2014·天津高考]Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only________(find)itdidn'tfit.答案：tofind　本题考查非谓语动词作状语。根据语境可知，此处考查“only＋动词不定式”表示出乎意料的结果。所以答案为tofind。句意：她急切地从袋子里取出那条连衣裙试穿了一下，结果发现它不合身。29．[2014·北京高考]Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout________(recognize)．答案：beingrecognized'本题考查非谓语动词。“without”为介词，后接动词的动名词形式，“recognize”与“he”为逻辑上的被动关系，故答案为beingrecognized。句意：那个电影明星戴着太阳镜，因此，他可以在不被认出的情况下去购物。10．[2014·北京高考]Therearestillmanyproblems________(solve)beforewearereadyforalongstayontheMoon.答案：tobesolved'本题考查非谓语动词作定语。根据句意可知“这些问题还未解决”，“tobesolved”既表被动又表示将来，故答案为tobesolved。句意：在我们准备好在月球上长久停留之前，仍然还有许多问题有待解决。　PartⅡ　语篇真题演练阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。[2014·课标全国卷Ⅱ]Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout___41___(be)lateforschool.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,___42___someofthemlookedveryanxiousand___43___(disappoint).Whenthebusfinallycame,weallhurriedonboard.Igotaplacenext___44___thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboyonabike___45___(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused___46___(stop)untilwereachedthenextstop.Still,theboykept___47___(ride).Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.Finally,whenwecametothenextstop,theboyranuptothedoorofthebus.Iheardanexcitedconversation.Thenthedriverstoodupandasked,“___48___anyoneloseasuitcaseatthelaststop？”Awomanonthebusshouted,“Ohdear!It's___49___(I)．”Shepushedherwaytothedriverandtookthesuitcasethankfully.Everyoneonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddone,andthecrowdofstrangers___50___(sudden)becamefriendlytooneanother.Step1：通读全文，掌握主旨大意。本文讲述的是一件小事改变了人们对彼此的态度。Step2：逐题解答，确定答案。41．being。“worriedabout”表示担忧，介词后面应该跟名词或动名词。42．and。空前为句子，空后亦是句子，由此判断中间需填连词。43．disappointed。and连接两个并列的成分，前面anxious为形容词可知答案。disappoint的形容词有两个，应填disappointed，修饰人。44．to。根据语义此处应为固定短语表示“紧挨着窗户”。45．caught。此处所在的句子中没出现谓语，故应填动词的时态，根据全篇时态，故可知答案。46．to_stop。refuse后面应跟动词的不定式。47．riding。keep后面应该跟动词的­ing形式作宾语。48．Did。根据句式结构此处应填助动词，根据语境可知答案。49．me/mine。根据上文中的问题，此处填代词的宾格或名词性物主代词作表语。350．suddenly。根据结构可知，此处修饰动词became，应用副词。Step3：代入验证。需考虑语法结构正确且语义符合逻辑，语法结合语义才能确保万无一失。知识清单(1)非谓语动词的基本形式及含义；(2)非谓语动词作定语的结构及用法；(3)非谓语动词作宾补的结构及用法；(4)非谓语动词作状语的结构及用法；(5)非谓语动词作主语、宾语和表语的用法；(6)非谓语动词使用中存在的问题分析。学情分析考生对非谓语动词的学习存在以下问题：(1)句子结构不清，造成谓语与非谓语分辨不清；(2)受汉语影响，某些汉语理解与英语动词形式不一致时，出现很多错误，如satisfied，理解为主动意义，但其形式表示被动含义；(3)解题时，思路混乱，不按解题思路去做，导致错误频出。　非谓语动词不同形式的构成及含义如图表：非谓语动词形式意义一般式：todo将要发生或发生在谓语动词后进行式：tobedoing谓语发生时，不定式表示的动作正在进行或与谓语同时发生不定式完成式：tohavedone发生在谓语动词之前或已经发生tobedone被动、将来不定式tohavebeendone被动、发生在谓语动词之前一般式：doing与谓语动词同时发生或动作正在进行动词­ing形式完成式：havingdone发生在谓语动词之前或已经发生beingdone被动、进行动词­ing形式havingbeendone被动、发生在谓语动词之前过去分词done被动、完成注意：1havingbeendone与done作状语时没有明显区别，可以互换，但havingbeendone不能作定语和宾补，强调时间先后。,2不及物动词的过去分词，只表示完成，不表示被动，如，fallenleaves落叶。,43有时过去分词只表示被动而不强调时间性。①Theboywasrunningalongthestreet,followedbyadog.这个男孩正在街道上跑，后面跟着一只狗。②HavingeatenattheCafeteriabefore,Tinadidn'twanttoeatthereagain.Tina以前在这个自助餐厅吃过以后，再也不想去那儿吃了。考点一　非谓语动词作定语1不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成主谓、动宾或同位关系。(1)常被不定式修饰的名词有：chance,need,promise,ability,way,opportunity等，常表同位关系。①Hehadnochancetogotoschoolbeforeliberation.(同位关系)解放前他没有上学的机会。②DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish.(同位关系)你有英语读写的能力吗？(2)由序数词修饰，再被非谓语修饰时，一般用不定式作定语，表主谓关系。ShelikestolistentoMrLi'slessons,sosheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.(主谓关系)她喜欢听李先生的课，所以她总是第一个来最后一个走的学生。(3)在表示有要做的事情时，通常用不定式作定语，不定式与被修饰词之间为被动关系。①—Doyouhaveanythingtobetyped,sir?—No,thanks.——先生，你有东西要打印吗？——没有，谢谢。②Thereisalotofworktodo.有许多活要干。注意：(1)在该用法中，使用不定式的主动形式强调动作由句子主语发出；使用被动形式则强调动作由别人来做：(3)①中打印的动作不是句子主语you发出，故用被动形式。Error!(2)若不定式中的动词是不及物动词，则要在该动词后加适当的介词。如：Ihavenopentowritewith.我没