2018届高考英语一轮复习教案：自由填空第三讲　情态动词和虚拟语气

1第三讲　情态动词和虚拟语气PartⅠ　真题变式体验1．[2015·福建高考]—Sorry,Mum!Ifailedthejobinterviewagain.—Oh,it'stoobad.You________havemadefullpreparations.答案：should　根据句式结构可知，此处考查情态动词用法，结合语义，可知此处表示“本应该做而未做的事”，故填should，暗含对对方的责怪。2．[2015·陕西高考]You________feelallthetrainingawasteoftime,butI'mahundredpercentsurelateryou'llbegratefulyoudidit.答案：may　根据句中的“butI'mahundredpercentsurelateryou'llbegratefulyoudidit”可判断出，表示对前面情况的一种推测，所以用may“也许，可能”。3．[2015·重庆高考]You________beCarol.Youhaven'tchangedabitafteralltheseyears.答案：must　依据第二句可知，此处应用must表示很有把握的推测，意为“一定，肯定”，只用于肯定句，一般不用于否定句或疑问句。4．[2015·重庆高考]Withouthiswartimeexperiences,Hemingway________nothavewrittenhisfamousnovelAFarewelltoArms.答案：would　该句使用了含有without的含蓄虚拟语气，依据语境可知，这里是对过去情况的假设，因此主句用would＋havedone结构。5．[2015·天津高考]I________haveworriedbeforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.答案：needn't　根据语义可知此处表示“没必要做某事反而做了”，故用“needn'thavedone”结构。6．[2015·四川高考]You________becarefulwiththecamera.Itcosts!答案：must　句意：你一定要小心这个相机。它很贵的！根据语境可知，此处表示“一定”，故用must。7．[2014·江苏高考]Itwassosadtomethatthey,sopoorthemselves,________bringmefood.答案：should　句意：让我难过的是，他们自己那么贫穷，竟然还给我带来食物。should表示说话人惊讶的语气，“竟然”。8．[2014·江西高考]Lifeisunpredictable,eventhepoorest________becometherichest.答案：may/might　句意：生活是不可预测的，即使是最贫穷的人也可能成为最富有的人。may/might“可能”。9．[2014·四川高考]Istillremembermyhappychildhoodwhenmymother________takemetoDisneylandatweekends.答案：would　句意：我仍记得我快乐的童年，那时妈妈常在周末带我去迪士尼乐园。would“过去常常”。10．[2014·重庆高考]ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifI________doneit?答案：had'本题考查虚拟语气。第一句已经说明是John打坏的窗户，所以第二句中as2if后面要用虚拟语气，而且是对过去的虚拟，故填had。句意：是约翰打坏的窗户，你为什么和我说呢？好像是我打坏的一样。　PartⅡ　语篇模拟演练阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。[2016·河北调研]Mum(puttingonhercoat):I'mgoingtohavetogodowntotheshopformorebread.Alan:Why?Mum:I'mnotsurewhat__1__(happen).Imadesomesandwichesearlierandleftthemonthetable__2__Iwenttoanswerthephone.Butsomeonemusthavetakenthembecausethey're__3__(go)．Alan:Oh,itmusthavebeenDad.I'msurehewasinthekitchen__4__(early)．Mum:No,hewentofftohistennismatchbeforeIfinished__5__(make)them,sohecouldn'thavedoneit.__6__，hecouldn'tcarryaplateofsandwichesaswellasallhistennisstuff,soI'msure__7__wasn'thim.Alan(openingthefridgedoor):Well,itwasn'tme.ButMum,look!Aretheseyoursandwicheshereonthebottomshelfof__8__fridge?Mum:Aretheythere?Oh,mygoodness.I__9__haveputthemintherewhenthephonerang.Oh,dear.Ireallymustbelosingmy__10__.Now,whydidIputonmycoat？Step1：通读全文，掌握主旨大意。本文为一位健忘的母亲和女儿间的对话。Step2：逐题解答，确定答案。1．happened。考查时态。根据下句可知，设空处表示过去的事情，故用一般过去时。2．when。考查从属连词。句意：我早就做好了一些三明治，去接电话时我把它们放在桌子上了。根据left和went及句意可推知，设空处表示“当……的时候”。went为瞬间动词，故while不可用。3．gone。考查非谓语动词作表语。gone意为“没了，不见了”。4．earlier。考查副词。句意：我确信他早就在厨房了。earlier“早些时候”。5．making。考查非谓语动词作宾语。finish后须用动名词而不是不定式作宾语，故答案为making。6．Anyway/Besides。考查副词用法。根据设空处前后两句的逻辑关系，可判断设空处表示附加关系。句意：无论如何/此外，他不可能拿着一盘子三明治还带着他所有的网球用具……。7．it。考查代词用法。it用来指代不明身份的人。8．the。考查冠词用法。设空处后的名词fridge表示特指，故用the。9．must。考查情态动词用法。句意：我一定是在电话响的时候把它们放在那里的。10．mind/memory。考查固定搭配。loseone'smind/memory“失去记忆”。Step3：代入验证。需考虑语法结构正确且语义符合逻辑，语法结合语义才能确保万无一失。3知识清单(1)情态动词的基本用法：①can与beableto的区别；②must与haveto的区别；③shall的用法；④should的用法；⑤usedto与would的用法；⑥may与might的用法；⑦need与dare的用法。(2)情态动词表推测：①对现在和将来情况的推测；②对过去情况的推测；③几个情态动词的特殊用法(should/need)。(3)虚拟语气的用法：①条件从句及含蓄条件引出的虚拟语气(but,butfor,without,otherwise等)；②wish后跟宾语从句中的虚拟语气；③ifonly,asif/though,wouldrather,It'shightime后跟从句中的虚拟语气；④表示“建议，要求，命令，坚持”等词后跟名词性从句中的虚拟语气。学情分析考生在情态动词和虚拟语气的学习过程中存在着以下几点问题：(1)考生对情态动词中的特殊情况掌握不熟练，导致在相对复杂的情况中不能透析考查内容的方向，而导致出错；(2)含蓄条件下的虚拟语气出现条件与结论与if条件从句引出的结论不能对应一致，而导致使用混乱；(3)在条件与结论发生在不同时段的情况下，仍按一致的情况作答，而导致错误。考点一　情态动词的基本用法情态动词基本用法也是历年考查热点之一。除了掌握它们的基本含义外，must“非得，偏要”；shall用于第二、三人称表示警告、命令、威胁、允诺、规定等；should“竟然”，也备受命题者的青睐。解决此类问题，一方面要注意情态动词的基本含义，另一方面，要注意特殊语境下的特殊含义。1can和could的用法(1)表示“能力”。4—NoonecanbecomparedwithYaoMinginplayingbasketball.—Oh,youarereallyhisbigfan.——在打篮球方面，无人能与姚明相媲美。——你真是姚明的铁杆粉丝。注意：beableto亦是表“能力”，但更侧重于表示克服种种困难后，所能达到的能力。Wewereabletofinishitaheadoftime，thoughitwassuchatoughtask.尽管任务艰巨，我们仍能提前完成。(2)表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。Howcouldyoudosuchasillything?你怎么能做那样的蠢事呢？(3)could用于疑问句。表示礼貌地请求别人做某事，意为“能，可以”。—Thisdishisreallydelicious.CouldyoupleasesayitinChinese?—Sure,wecallit“doufu”．——这道菜真的很好吃，你能不能用汉语说出菜名是什么？——当然可以，我们称之为“豆腐”。(4)表示允许或许可(口语中常用)。—WhatshouldIweartotheparty?—Well,itisn'tveryformal.Youcanwearwhateveryoulike.——晚会我应该穿什么？——晚会不太正式，你可以穿自己喜欢的任何衣服。(5)cannot...too/enough表示“无论……也不过分”；“越……越好”。Youcan'tbetoocarefulwhiledriving.开车时越小心越好。2may和might的用法(用于倒装句中)(1)may和might表示“许可”，“可能性”，“祝愿”(用于倒装句中)等意义。Mayyousucceed！祝你成功！注意：当may用于疑问句时，其否定回答是“No，...mustn't/can't.”。—MayItakethisbookoutofthereadingroom？—No，youmustn't.Youreaditinhere.——我可以把书拿出阅览室吗？——不，决不可以，你在这儿读。(2)“may/mightaswell＋动词原形”意为“最好，倒不如”。Ifyouthinkthepriceofbeefistoohigh,youmayaswellbuysomepork.Itdependsonyou.如果你认为牛肉太贵的话，你不妨买些猪肉。你自己决定。(3)maywell用于加强推测语气，表示有较大可能性。Whatyousaymaywellbetrue.你说的很有可能是事实。[典例1]　[2015·陕西西工大附中二模]—SometimesIamevensleepyinclass.5—It'sterrible.You________aswellgotobedearlier.[解析]　might/may　考查情态动词用法。根据句意可知填may/might。may/mightaswell“倒不如；最好”。3must的用法(1)表示禁止(用于否定句)。Youmustn'tparkhere！It'sanemergencyexit.你不可以在这儿停车！这是紧急情况出口处。(2)表必要性，意为“必须”，强调主观方面的必须，其否定形式是needn't/don'thaveto