小学英语优秀示范课培训学习心得

小学英语优秀示范课培训学习心得2012年10月9日起，本人有幸参加了广州市小学英语优秀示范课(下)(远程教育)学习培训。我认真地观看英语优秀示范课例，与各位同仁探讨英语教育教学中的问题，身处其中我受益匪浅，现就学习得到的收获简单总结如下：培训中，我认真地观看英语优秀示范课例，并与班上众多优秀教师一起讨论交流，不但加强了理论和专业知识的学习，专家、优秀教师的精彩讲解，深入浅出、易记易懂，指导性强，为今后的工作补充了能量，实现了理论知识的更新。视频中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连，却能够给我带来更多的思考。让我重新去审视自己的教学，取长补短，做更多有益的提高。视频中实践与理论的紧密结合，知识环节的层层递进也使我更多地认识了自己专业知识的贫乏，使我对新课程的学习有了更多的渴望、有了更深的了解，这些都给了我很大的帮助。让我更加了解到在今后的教学中怎样更有效地驾驭课堂，怎样更有效地提高学生的英语学习的积极性，怎样更好的提高小学英语教学成绩。我相信只要以后把这次所学的东西运用到课堂上去成绩一定会很明显的提高。同时也更能提高自己的教学水平。在学习期间我积极浏览着网页，用心体验感悟。认真地观看视频，观摩专家、优秀教师的精彩课例，聆听专家教授们精彩的点评和一些非常有用的专业理论。吸取到新的知识，补充了工作必需的一些知识。让我感触最深的是：现代教育要求教师要由“单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”，以前看来是盲从、可笑而遥不可及的，然而，网络教研却帮助我在不知不觉中成功完成了教师角色的转换。学习、反思过程。我在观看课例中学习，我在交流研讨中学习。我在学习中实践，在实践中不断提升自身业务素质。在学习中我不能不反思，真是不比不知道，以前我总对自己的教学感觉良好，但看了别人的课，听了别人的见解，才深感自身的不足，。我们看到了自己课堂教学的差距，因而我会更加努力地学习。学习、工作、思想的改变。尽管我在基层一线的教师，在工作、生活的重负有时让我难以有喘息的机会，但我还是积极参与在线研讨活动。精心准备每一次研讨内容。老师们都是网络教研的骨干，每一次活动都有他们精彩、独到的发言。他们工作经验丰富，是好导师、顾问。通过这次的小学英语教师远程学习培训，我感觉自己又学到了很多的教学知识。教师也需要时刻充电，满足日益发展的教育事业。教师在充电过程后，才可以将更多的知识用在教学上，学生们也可以得到更多的知识，这样的教师才是最好的教师。我知道自己作为一名英语教师，还有许多的不足。但是我会通过自己的努力，结合自身的实际，以及学校的具体情况，不断学习，我相信我会在不断的培训学习中成为一名优秀的英语教师的。