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综合检测(二)一、选择题1.将(x-q)(x-q-1)(x-q-2)…(x-19)写成Amn的形式是()A.Ax-19x-qB.Ax-20x-qC.A19-qx-qD.A20-qx-q2.设随机变量X服从正态分布N(0,1),P(X1)=p,则P(-1X0)等于()A.12pB.1-pC.1-2pD.12-p3.若A3m=6C4m,则m等于()A.9B.8C.7D.64.x+2x2n展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式的常数项是()A.360B.180C.90D.455.由数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中小于50000的偶数共有()A.60个B.48个C.36个D.24个6.将三颗骰子各掷一次,设事件A为“三个点数都不相同”,事件B为“至少出现一个6点”,则概率P(A|B)的值为()A.6091B.12C.518D.912167.某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:气温x(℃)181310-1用电量y(度)24343864由表中数据得线性回归方程y=bx+a中b≈-2,预测当气温为-4℃时,用电量的度数约为()A.58B.66C.68D.708.某运输公司有7个车队,甲车队只有3辆车,其他车队的车多于4辆,现从这7个车队中抽出10辆车,且每个车队至少抽1辆,则不同的抽法共有()A.84种B.120种C.63种D.83种9.某射手射击所得环数X的分布列如下:X78910Px0.10.3y已知X的均值EX=8.9,则y的值为()A.0.2B.0.3C.0.4D.0.510.设随机变量X~B(n,p),且EX=1.6,DX=1.28,则()A.n=8,p=0.2B.n=4,p=0.4C.n=5,p=0.32D.n=7,p=0.4511.某人射击一发子弹的命中率为0.8,现在他射击19发子弹,理论和实践都表明,在这19发子弹中命中目标的子弹数X的概率满足P(X=k)=Ck19·0.8k·0.219-k(k=0,1,2,…,19),则他射完19发子弹后,击中目标的子弹最可能是()A.14发B.15发C.16发D.15发或16发12.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴在y轴的左侧,其中a,b,c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,记随机变量X=“|a-b|的取值”,则X的均值EX为()A.89B.35C.25D.13二、填空题13.在(1+x)3+(1+x)3+(1+3x)3的展开式中,x的系数为________.(用数字作答)14.今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有________种不同的方法(用数字作答).15.若多项式x2+x10=a0+a1(x+1)+…+a9(x+1)9+a10(x+1)10,则a9=________.16.若由一个2×2列联表中的数据计算得χ2=4.073,那么有________的把握认为两变量有关系(已知P(χ2≥3.841)≈0.05,P(χ2≥5.024)≈0.025).三、解答题17.若(x2-3x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a10x10.(1)求a2的值;(2)求a1+a2+…+a10;(3)求(a0+a2+a4+a6+a8+a10)2-(a1+a3+a5+a7+a9)2.18.(1)用二项式定理证明:32n-8n-1能被64整除(n∈N*);(2)求230-3除以7的余数.19.某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门.首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道.若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门.再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走出迷宫为止.令ξ表示走出迷宫所需的时间.(1)求ξ的分布列;(2)求ξ的数学期望.20.我校随机抽取100名学生,对学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:积极参加班级工作不太积极参加班级工作合计学习积极性高40学习积极性一般30合计100已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到积极参加班级工作的学生的概率是0.6.(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.(3)从学习积极性高的同学中抽取2人继续调查,设积极参加班级工作的人数为X,求X的分布列和均值.答案1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.D9.C10.A11.D12.A13.714.126015.-1016.95%17.解(1)(x2-3x+2)5的本质是5个(x2-3x+2)相乘,由多项式的乘法法则知,产生含x2的项有两种可能:①5个(x2-3x+2)中有一个取含x2的项,其他的取常数项,得到的系数是C15·24=80;②5个(x2-3x+2)中有两个取含x的项,其他的取常数项,得到的系数是C25·(-3)2·23=720,所以展开式中含x2的项的系数是80+720=800,即a2=800.(2)因为f(x)=(x2-3x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,a0=f(0)=25=32,a0+a1+a2+…+a10=f(1)=0,所以a1+a2+…+a10=-32.(3)(a0+a2+a4+a6+a8+a10)2-(a1+a3+a5+a7+a9)2=(a0+a1+a2+…+a10)(a0-a1+a2-…+a10)=f(1)·f(-1)=0.18.(1)证明32n-8n-1=9n-8n-1=(8+1)n-8n-1=(C0n8n+C1n8n-1+C2n8n-2+…+Cn-2n82+Cn-1n8+Cnn)-8n-1=C0n8n+C1n8n-1+C2n8n-2+…+Cn-2n82,每一项都是64的倍数,∴32n-8n-1能被64整除.(2)解230-3=(23)10-3=810-3=(7+1)10-3=C010710+C11079+…+C9107+C1010-3=7[C01079+C11078+…+C910]-2.∴230-3除以7的余数为5.19.解(1)ξ的所有可能取值为1,3,4,6.P(ξ=1)=13,P(ξ=3)=13×12=16,P(ξ=4)=13×12=16,P(ξ=6)=2×13×12×1=13,ξ的分布列为ξ1346P13161613(2)Eξ=1×13+3×16+4×16+6×13=72(小时).20.解(1)积极参加班级工作不太积极参加班级工作合计学习积极性高401050学习积极性一般203050合计6040100(2)假设学生的学习积极性与对待班级工作的态度无关.由上表χ2=100×40×30-10×20250×50×60×40=100×1000250×50×60×40=16.66710.828.故假设不成立,有99.9%的把握认为学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关.(3)X的所有可能取值为0,1,2.P(X=0)=C210C250,P(X=1)=C110·C140C250,P(X=2)=C240C250.X012PC210C250C110·C140C250C240C250EX=0×C210C250+1×C110·C140C250+2×C240C250=1.6.
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