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第一单元练习1.2007年4月4日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《行政机关公务员处分条例(草案)》。该条例在明确规定公务员依法享有八项权利的同时,也规定了其应该承担的责任。这主要体现了()A坚持公民在法律面前一律平等的原则B权利与义务是统一的,二者不可分离C.权利与义务都是不可放弃的D.坚持个人利益与国家利益相统一的原则2.2007年8月5日,某大学生在查看自己的电子邮箱时,发现有人正利用网络大肆宣扬台湾“入联公投”。于是,他马上给公安机关打电话报案。该大学生的行为()中学学科网A.体现了公民有监督政府的权利B反映了我国民主具有全民性和真实性C.履行了维护国家利益的权利D.是公民对国家、社会应承担的责任3.“博客”是英文“Blog”(网络日记)的意思。有人评价说,“博客们”有完全属于自己的地盘,“我的地盘我作主”。这一观点()A.错误,因为在网络上发表日记侵犯了个人的隐私权B.正确,因为公民有言论自由,可以自由表达个人的观点C.正确,因为国家保护公民的政治权利和自由D.错误,因为在我国,公民享有权利的同时必须履行相应的义务4.我国实行村民自治,村民通过“自我管理、自我教育、自我服务”的民主政治实践,锻炼了自身的政治参与能力,提高了自身的政治觉悟。这说明()A.广大农民群众的法律意识不断提高B.广大农民群众的执政能力不断提高C.广大农民群众在村民自治的实践中管理村务的本领不断提高D.广大农民群众管理国家事务的能力不断提高zxxkw5.2007年新公布的物权法规定:权利人享有的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵害;物权的取得和行使,应当遵守法律,尊重社会公德,不得损害公共利益和他人合法权益。这是因为,在我国,()A.公民的权利与义务是统一的,二者不可分离组卷网B.公民的权利比义务更重要C.公民的义务比权利更重要D.国家利益与公民个人利益在根本上是一致的6.某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑:几名中学生在得知这一情况后,广泛搜集了有关该古建筑的历史资料,向市政府提出了“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是()A.行使政治权利,履行政治性义务B.参与社会公共管理活动C.参与社会主义民主政治建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用7.中学生参与政治生活必须做到()①明确政治生活的作用,自觉投身到政治生活中去②认真学习政治知识,提高明辨是非的能力③采用多种方式,积极投身参与政治生活的实践④参加学校的时事政治学习,参加共青团的活动A.①B.①②C.①②③D.①②③④8.2007年6月,限制和干涉中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强新时期信访工作的意见》指出,坚决纠正群众正常信访活动的错误做法,确保信访渠道畅通。进一步加强新时期的信访工作,有利于()①公民通过正常渠道向政府部门求助或投诉②保护公民的合法权益③公民有序参与国家政治生活④解决公民的一切困难A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2008年3月“两会”联袂举行期间,人民网、新华网等网站适时推出了参会代表、委员的博客群。在代表、委员的博客上,公民可以“键议”天下,发表网友“社论”。5.材料中公民依法享有的是()A.言论自由权B.提案权C.申诉控告权D.发言、表决免责权10.十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。在我国,实行村民自治和城市居民自治是①基层民主中公民参与政治生活的重要形式②村民和城市居民自我管理、自我教育的基层政权组织③社会主义民主最为广泛而深刻的实践④发展社会主义民主的基础性工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.近年来,我国基层民主获得较快发展,某市政府就重大决策和建设规划等问题召开民主恳谈会,征求群众意见。这是公民通过参与民主决策。A.社会听证制度B.社情民意反映制度C.人大代表联系群众制度D.专家咨询制度14.某市政府规定,“凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件,均需进行解读”。强调解读文件“要使用人民群众读得懂、听得明的语言”。这一措施A.保障人民群众享有更多的管理权和监督权B.体现了政府审慎用权、民主决策的工作态度C.能使人民群众直接参与政府决策D.有利于人民群众了解和监督政府工作18.浙江湖州三名打工仔在追小偷时,对其拳打脚踢,把小偷逼得跳河并眼睁睁看着他淹死。法院审理认为,三人的行为已构成故意杀人罪,分别判处三年以上有期徒刑。上述材料警示我们A.任何公民的合法权利都受到法律的保护B.任何公民的违法犯罪行为都要事到法律的制裁C.必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利D.应坚持人道主义,对一些小的错误应睁一只眼闭一只眼20.公民在法律面前一律平等,是指A.公民享有的权利和义务都是相同的B.公民的社会地位都是相同的C.司法平等和守法平等D.立法平等和执法平等8.政府将涉及公众切身利益的公共项目建设资金交给公众讨论,并有公众决定,使预算编制更加公开、民主、透明。这种全新的预算模式和政策制定方式——“参与式预算”正在无锡等地试点。参与式预算①使公众成为直接行使国家权力的主体②拓宽了民众参与国家政治生活的渠道③便于人民群众对政府部门行使监督权④使广大群众与政府共同行使政府职能A.①②③B.②③④C.②③D.①④2008年北京奥运在即,纷至沓来的海外媒体除了采访比赛以外,还对中国社会发展感兴趣。奥运会期间,中国民众应该展示出良好的文明风貌。6.材料体现了公民应履行()A.维护国家安全和民族团结的义务B.当家作主的权利C.维护国家荣誉和利益的义务D.国际交流与合作的职能4.2008年1月22日,“降低移动电话国内漫游通话费上限标准”听证会在北京召开。各方代表经过激烈的讨论,最终发改委出台调整手机漫游费新方案。这一听证会的召开()A.体现行使监督权是公民参与国家管理的基础和标志B.表明公民有更多的机会直接行使国家权力C.说明人民民主具有法律的、物质的保障D.目的是为了决策利民二、选择题Ⅱ:在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题意1.下列行为中,属于有序政治参与的是A.在某乡人代会上,代表联名提议,罢免不称职的镇长B.某乡政府挪用种粮农户的粮食补助金,村民派代表将情况反映到报社C.某企业未经环保评估,向河中排放工业废水。附近居民发现后,包了十辆大卡车,围堵环保局D.某镇镇长“发动群众”张贴数百张传单,揭发镇党委书记的违纪行为2.20世纪80年代以来,我国农村民主建设取得了显著成就,相继建立了村民选举制度、村务公开制度等一系列村民自治制度。1998年,《中华人民共和国村民委员会组织法》正式实施。这些表明()A.农村基层民主建设成效显著B.村民自治制度建设决定农村经济的发展C.村民自治是我国社会主义民主政治建设的组成部分D.村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分3.作为国家制度的民主,总是离不开专政。这是因为()A.民主与专政相辅相成,专政是民主的保障B.法制是民主的基础C.国家制度是国体与政体的统一D.民主与专政是对立统一的三、简答题1.简述人民民主的特点及表现。2、简述坚持人民民主专政的必要性?3、参与政治生活的基本原则有哪些4.政治生活的主要内容有哪些?4.2007年10月,广东省江门市某村民委员会进行村干部选举,选举委员会要求选民慎重地投出自己的一票。但选民的想法不一致。选民甲说:“选举与我的生活息息相关,我要珍惜手中的选票。”选民乙说:“选举与我没有多大关系,随便选一个行了。”选民丙说:“选举与我无关,我才不选呢。”请运用所学《政治生活》中的有关知识,结合生活中的所见所闻,评价上述三位选民的观点。答:(1)甲正确地认识到了选举权对于公民的重要性,认识到理性行使选举权与自己的生活息息相关,直接影响到自己的切身利益。这是现代公民应有的素质,体现了公民的主人翁意识。(2)乙和丙都没有正确行使选举权。正确行使选举权,最终受益的是公民自己,那种认为“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法,是公民意识、主人翁意识不强的表现。5.《中华人民共和国就业促进法(草案)》自2007年3月25日向社会公布征求意见以来,在社会上引起强烈反响,各地人民群众通过网络、报刊等媒体积极提出意见。截至2007年4月25日晚24时,全国人大常委会法制工作委员会共收到各地人民群众意见11020条。特别值得一提的是,海南一中学生通过调查残疾人的生存状况,专门提出了关注残疾人就业的建议和要求。请运用政治生活知识回答:(1)材料说明了什么?材料表明各地群众参与政治生活的热情高涨,广大群众积极参与社会主义民主政治建设。(2)结合材料中“《中华人民共和国就业促进法》的完善”这一事情,说说中学生在实践中参与政治生活的意义。答:中学生参与政治生活无论采取什么方式,重要的是实践,因为只有在实践中才能不断提高思想政治素质。通过政治实践,可以激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;可以培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;可以加深我们对马克思主义政治观点的理解,提高辨别政治是非的能力,认清我国的基本国情,明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势,坚持社会主义的政治方向。从十二大到十五大,我们党一直强调,建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明;十七大报告又提出建设生态文明。22.作为公民,你认为应怎样积极参与建设生态文明?22.①增强公民意识,增强权利意识,依法行使公民权利,不浪费能源;②坚持权利和义务相统一原则,增强公民的义务意识和社会责任感,参与建设生态文明是公民承担社会义务和社会责任的体现,应当成为每个公民的自觉行动;③坚持国家利益和个人利益相结合原则,积极参与建设生态文明,促进节约型社会的建设,保护环境。
本文标题:高三政治复习课件《政治生活》第一单元练习
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