高三生物一轮复习-免疫调节

高三一轮复习免疫调节本节内容在考试大纲的要求免疫调节要求1.人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ2.艾滋病的流行与预防Ⅰ(2012年高考全国卷)回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌。（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是。（3）一种病毒含有（填“1种”或“2种”）核酸。（4）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导。吞噬抗原决定簇淋巴因子当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化形成大量的浆细胞分泌抗体，清除病毒1种细胞融合免疫----机体的一种特殊的保护性生理功能。“非己”来自两个方面:1.外来的入侵者：侵入身体的各种病原体,包括:细菌、真菌、病毒、原生动物，低等生物等。2.变坏了的”自身细胞：衰老、死亡、损伤、异常识别“自己”排除“非己”以维持内环境的稳态(1)抗原病毒、病菌、花粉、异体组织细胞表面的蛋白质②举例:①概念:③抗原的性质：1）异物性2）大分子性3）特异性抗原都是外来的物质吗？试举一例自身衰老、损伤、癌变的细胞抗原的特异性表现在哪里？抗原能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合血清、组织液及外分泌液（如乳汁）蛋白质浆细胞抗毒素、凝集素、免疫球蛋白抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图①特点：具特异性(2)抗体④分布：②分泌抗体的细胞：③化学本质：⑤与抗体的合成和分泌有关的细胞器:⑥抗体的种类:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官：免疫细胞：免疫活性物质：扁桃体、淋巴结、脾、胸腺、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞（胸腺中成熟）（骨髓中成熟）抗体、淋巴因子、溶菌酶等起源？免疫细胞的起源与分化P167高考调研注意部分下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体B第一道防线：人体的三道防线第二道防线：特异性免疫（获得性）非特异性免疫（先天性）二、免疫系统的防卫功能（皮肤和黏膜）（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）第三道防线：（免疫细胞和免疫器官借助于血液循环和淋巴循环组成的）3.特异性免疫类型抗原进入人体被细胞外液中消灭进入靶细胞后被消灭体液免疫细胞免疫用文字和箭头写出体液免疫和细胞免疫过程流程图。体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞（浆细胞）记忆细胞抗体抗原抗体特异性结合吞噬细胞消化增殖、分化摄取、处理呈递呈递刺激吞噬细胞T细胞与靶细胞结合抗原（病毒）效应T细胞记忆细胞增殖、分化使靶细胞裂解死亡抗原暴露，被抗体消灭摄取、处理呈递细胞免疫过程二次免疫二次免疫(3)二次免疫的特点：与初次免疫反应反应更快，反应更强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。如图所示：细胞免疫体液免疫免疫类型作用方式免疫细胞作用对象内环境中的抗原靶细胞主要是B细胞主要是T细胞抗体与抗原结合效应T细胞与靶细胞密切接触关系二者各有其独特的作用又相互配合：①对内环境中的抗原:发挥作用；②对细胞内寄生生物：先起作用，阻止寄生生物的扩散感染，当寄生生物进入细胞后，将抗原释放，再由体液免疫最后清除体液免疫与细胞免疫的区别和联系体液免疫细胞免疫体液免疫体液免疫6.与免疫有关的细胞及其功能来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞造血干细胞识别、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体造血干细胞识别抗原、增殖分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞识别抗原、增殖分化效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子B细胞或记忆细胞分泌抗体T细胞或记忆细胞识别及与靶细胞结合发挥免疫效应B/T细胞、记忆细胞识别抗原、增殖分化成相应的浆细胞和效应细胞唯一能产生抗体的细胞是：浆细胞唯一没有识别作用的细胞是：浆细胞唯一没有特异性识别的细胞：吞噬细胞►考点对应练1．有关特异性免疫和免疫细胞的叙述中，正确的是CA．特异性免疫中发挥作用的都是淋巴细胞B．只有细胞免疫过程中有淋巴因子产生C．淋巴细胞均由脊髓中的造血干细胞分裂分化而来D．T细胞受到抗原刺激后可分裂分化产生抗体【典例2】下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是()A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C．④是淋巴细胞的增殖和分化，只能形成浆细胞D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C探讨：免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？五免疫失调引起的疾病1）自身免疫病2）过敏反应3）免疫缺陷病系统性红斑狼疮风湿性心脏病类风湿关节炎(过强)(过弱)（一）自身免疫病在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应“敌我不分”。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。（二）过敏反应•概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。•特点：1)发作迅速、反应强烈、消退较快；2)一般不具破坏性；3)有明显的遗传倾向和个体差异。（二）过敏反应•过敏原：引起过敏反应的物质叫做过敏原。•举例：花粉、动物皮屑、粉尘、丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。•预防措施：1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原（三）免疫缺陷病•概念：指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷病。•类型：先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病：由遗传引起：由疾病和其他因素引起（如艾滋病等）1、艾滋病的中文全称？2、引起艾滋病的病毒是？全称？3、传播途径？预防措施？【典例3】艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病，有关艾滋病的叙述，正确的是()A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降C►考点对应练下图为人体感染HIV病毒后的病程。在潜伏期，检测病人是否被感染的最佳方法是()DA．采集口腔黏液检测HIVB．采集口腔黏液检测HIV抗体C．采集血液检测HIVD．采集血液检测HIV抗体解析：由于在潜伏期病毒的数量特别少，不能通过采集血液检测HIV，但血液中有一定量的抗体，故可通过采集血液检测HIV抗体。六、免疫系统的功能:（1）防卫功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵（2）清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞（3）监控功能：消灭突变细胞七免疫学的应用1.预防接种(疫苗)2.临床检测3.器官移植►考点对应练(2014年三明联考)下列关于人体免疫的叙述，正确的是()DA．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷B．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病D．体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞解析：HIV病毒主要攻击T淋巴细胞；吞噬细胞在特异免疫和非特异免疫中都能发挥作用。下列有关人体免疫的叙述，正确的是()BA．人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫B．艾滋病病人的免疫系统受损，可能导致恶性肿瘤的发病率大大提高C．预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体D．抗体与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫解析：预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体与记忆细胞。(2015年揭阳统考)下图细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质E、F可能依次是()A．下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体B．浆细胞、病毒、抗体、抗原C．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D．传出神经元、传入神经元、神经递质、受体C[理清脉络]免疫缺陷病自身免疫病过敏反应防卫清除监控免疫器官免疫细胞免疫活性物质功能免疫失调症免疫系统组成免疫预防、免疫检测、器官移植应用体液杀菌物质吞噬细胞的吞噬作用免疫关系非特异性免疫特异性免疫第一道防线第二道防线皮肤和黏膜的屏障作用免疫防卫免疫监控免疫清除类型功能应用免疫预防免疫检测器官移植第三道线组成体液免疫方式细胞免疫过程免疫器官免疫细胞免疫活性物质疾病自身免疫病过敏反应免疫缺陷病第4节免疫调节人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫（2015海南高考—13）D神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少B（2015天津高考—6）抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR患者胸腺肌样细胞物质a抗a抗体重症肌无力分泌刺激产生循环导致驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆（2015重庆高考—3）C下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖（2014高考—大纲卷3）D