高三生物实验专题复习练习(使用)

1南安国光中学2014届高三生物第二轮复习：实验专题一、《考试说明》中要求的操作实验考查重点：实验材料选择、实验试剂的使用注意事项、实验现象、操作过程福建省近5年（09—13年）高考已考过的课本中的实验：1、（2009）下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化2、(2010)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改3、(2011)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色（1）上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变______通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应，该反应变化是____________。4、（2012）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_________________。（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15—18℃之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15—18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。①探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是__________,可用___________试剂鉴定。②胃蛋白酶实验组合幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_________________。③为了控制试验温度，装有酶和底物的试管应置于_____________中以保持恒温。单位时间内______________可以表示蛋白酶催化效率高低。④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？______。理由是。5、（2013年福建高考）《三维设计》P69的典例11、观察DNA和RNA在细胞中的分布11132、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质0911123、用显微镜观察多种多样的细胞104、观察线粒体和叶绿体115、观察植物细胞的质壁分离和复原136、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率7、叶绿体中色素的提取和分离098、探究酵母菌的呼吸方式099、观察植物细胞的有丝分裂0910111310、模拟探究细胞表面积与体积的关系11、低温诱导染色体加倍1012、观察细胞减数分裂13、调查常见的人类遗传病1314、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用1315、探究培养液酵母菌数量的变化091316、土壤中动物类群丰富度的研究2二、课本中重要的科学发展史实验考查重点：根据资料得出实验结论、相应科学家实验方法和设计思路实验名称重要考点复习参考细胞学说的建立过程细胞学说内容理解必一P10-11页▲探索细胞核的功能实验对照的设计、实验结论必一P52-53页/《全》P25▲探索生物膜的结构根据资料能分析结论必一P65-68酶本质的探索根据资料能分析结论必一P81-82▲光合作用的探索历程萨克斯、恩格尔曼、鲁宾和卡门的实验方法、思路及实验结果和结论必一P100-102页▲孟德尔两大定律的发现假说—演绎法基本过程必二P4-7页、P9-11页▲探索基因在染色体上类比推理方法、假说—演绎法基本过程、荧光标记法的应用、实验结论必二P27-30页▲探究DNA是主要的遗传物质格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验方法、思路及实验结果和结论必二P43-46页DNA双螺旋结构模型的构建略必二P47-48页▲DNA与基因间的关系探索DNA是主要的遗传物质→DNA结构→DNA的复制→书P55-56页资料必二P44-57页▲促胰液素的发现实验设计、实验结果及结论必三P23-24页▲生长素的发现过程实验设计、实验结果及结论必三P46-47页例题：（2012年福建高考）《三维设计》P72的第4题三、实验设计及实验分析——通常非选择题中出现（参照平时训练的《实验专项训练》）基本策略1、抓准抓住实验目的，根据已知条件找出自变量、因变量、无关变量三大因素，利用课本基础知识解题；2、实验设计遵循的基本原则有：单一变量原则、对照原则、平行重复原则；3、填空注意合理使用“适量”、“等量”、“生长状况基本一致”、“随机平均”、“相同且适宜”、“一段时间后”、“在一定范围内”等关键词语，抓得分点；4、实验的结果是指实验现象，实验的结论则与实验目的相关；5、需保持清醒的头脑，有清晰的思路，分析题干已知有效的信息，准确答题。附表一：实验中常见染色试剂的使用（请填空）试剂鉴定的物质颜色变化注意事项斐林试剂现配现用，甲乙液等量混匀（本身为浅蓝色）；温水浴加热双缩脲试剂先加试剂A液1ml；再滴加试剂B液4滴苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染液待测材料切片或制成溶液；用50%酒精洗去浮色；甲基绿DNA、RNA同时存在时要混合使用且现配现用吡罗红健那绿染液它是专一性染线粒体的活细胞染色剂澄清石灰水无溴麝香草酚蓝溶液无重铬酸钾溶液酸性（浓硫酸）条件下使用龙胆紫/醋酸洋红无改良苯酚品红染液无表二：其它常考试剂（请填空）试剂所涉及的实验相关作用注意事项酒精脂肪的鉴定浓度50%叶绿体色素的提取和分离使用无水乙醇观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍浓度95%低温诱导染色体加倍浓度95%盐酸观察DNA、RNA在细胞中的分布浓度8%探究影响酶活性的因素浓度5%观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍浓度15%30.3g/ml蔗糖溶液观察植物细胞的质壁分离和复原活的成熟植物细胞会发生质壁分离现象无二氧化硅叶绿体色素的提取和分离无CaCO3叶绿体色素的提取和分离无层析液叶绿体色素的提取和分离无含酚酞琼脂块模拟探究细胞表面积与体积的关系酚酞遇NaOH呈紫色，可测量NaOH扩散深度无卡诺氏液低温诱导染色体加倍无实验专题典型题训练一、《考试说明》中要求的操作实验部分1、下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验目的，不正确的是（）A、吡罗红甲基绿染色剂，使DNA和RNA着色，观察DNA和RNA在细胞中的分布B、龙胆紫溶液，使染色体着色，便于观察染色体变化C、健那绿染液，使叶绿体染色，观察细胞内叶绿体的形态和分布D、无水乙醇，溶解叶绿体色素，提取色素2、下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（）A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B、实验中要使用健那绿染液进行染色，健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D、在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜3、下列有关“观察DNA和RNA在细胞中分布的实验”的叙述中，不正确的是（）A、根据甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布B、实验过程中用到0.9%NaCl溶液目的是维持实验过程中细胞的生活状态C、该实验所选用的材料可以是人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞D、用显微镜观察时，应选择染色均匀，色泽浅的区域4、利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况。下列有关该实验的叙述正确的是（）A、在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B、该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况，没有设计对照C、将装片在酒精灯上加热后再观察，质壁分离及复原现象会更明显D、不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原5、为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述，从表中得不到实验依据的一项是（）方法观察结果1.常温下自然分解氧气泡少而小2.常温下加入2滴Fe3+氧气泡稍多而小3.常温下加入2滴鲜肝提取液氧气泡极多而大4.加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小A、从催化反应条件看，酶有温和性B、从催化活性看，酶变性后失活C、从催化底物范围看，酶有专一性D、从催化反应效率看，酶有高效性6、下列实验或者探究中，细胞始终处于生活状态的有几个实验（）①探究酵母菌细胞呼吸的方式；②观察植物细胞的有丝分裂；③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所；④观察DNA和RNA在细胞中的分布；⑤用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体；⑥观察植物细胞的质壁分离和复原；⑦绿叶中色素的提取和分离A、①②⑤⑥B、①④⑤⑥C、①③⑤⑥D、③④⑤⑥7、下列关于实验操作、实验结果、实验现象的描述中，正确的是（）A、在绿叶色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如层析液等B、研究细胞器结构和种类，采用差速离心和显微镜观察C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D、观察减数分裂选用蝗虫卵巢、蚕豆花粉母细胞等作为实验材料，容易获得成功8、洋葱是常用的生物学实验材料。下列以洋葱为实验材料的叙述中，错误的是（）A、取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片，可用于观察植物细胞质壁分离和复原B、取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布C、取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片，可用于观察细胞中的叶绿体D、洋葱幼根经解离、漂洗、染色后制成装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂9、下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节，叶片中色素量为(甲＋乙)(丙＋丁)C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光410、如图是不同材料的色素提取物进行层析后的结果，其中不．正确的是()11、下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是()A．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO212、检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列描述正确的是()A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使酸性重铬酸钾变成灰绿色13、下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，相关叙述正确的是（）A．A瓶盛有NaOH溶液用于吸收空气中CO2，目的是控制无关变量B．C瓶、E瓶均为溴麝香草酚蓝溶液，用于检查测酒精生成量C．B瓶、D瓶酵母菌培养液均由新鲜酵母与生理盐水配制而成D．实验的观测指标是溶液的颜色变化，E瓶变色所需的时间比C瓶的短14、在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断