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高中数学选修4-1练习题(一)1.如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=6,DB=5,则AD的长为________.解析:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∴AC2=AB·AD.设AD=x,则AB=x+5,又AC=6,∴62=x(x+5),即x2+5x-36=0.解得x=4或x=-9(舍去),∴AD=4.2.如图所示,已知在△ABC中,∠C=90°,正方形DEFC内接于△ABC,DE∥AC,EF∥BC,AC=1,BC=2,则AF∶FC等于________.解析:设正方形边长为x,则由△AFE∽△ACB,可得AFAC=FECB,即x2=1-x1,所以x=23,于是AFFC=12.3.如图,平行四边形ABCD中,AE∶EB=1∶2,△AEF的面积为6,则△ADF的面积为________.解析:由题意可得△AEF∽△CDF,且相似比为1∶3,由△AEF的面积为6,得△CDF的面积为54,由题意易知S△ADF∶S△CDF=1∶3,所以S△ADF=18.4.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=4cm,AC=3cm,DE∥BC且DE把△ABC的周长分为相等的两部分,则DE=________.解析:∵∠BAC=90°,∴BC=5cm.设AD=xcm,AE=ycm,则x+y=6.①∵DE∥BC,得ADAB=AEAC,即x4=y3.②由①②得x=247,y=187,∴DE=x2+y2=307cm.5.如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=a2,点E,F分别为线段AB,AD的中点,则EF=________.解析:连接DE,由于E是AB的中点,故BE=a2.又CD=a2,AB∥DC,CB⊥AB,∴四边形EBCD是矩形.在Rt△ADE中,AD=a,F是AD的中点,故EF=a2.6.如图,在直角梯形ABCD中,上底AD=3,下底BC=33,与两底垂直的腰AB=6,在AB上选取一点P,使△PAD和△PBC相似,这样的点P有________个.解析:设AP=x,(1)若△ADP∽△BPC,则ADBP=APBC,即36-x=x33,所以x2-6x+9=0,解得x=3.(2)若△ADP∽△BCP,则ADBC=APBP,即333=x6-x,解得x=32,所以符合条件的点P有两个.7.如图所示,在△ABC中,AD为BC边上的中线,F为AB上任意一点,CF交AD于点E.求证:AE·BF=2DE·AF.证明:过点D作AB的平行线DM交AC于点M,交FC于点N.在△BCF中,D是BC的中点,DN∥BF,∴DN=12BF.∵DN∥AF,∴△AFE∽△DNE,∴AEAF=DEDN.又DN=12BF,∴AEAF=2DEBF,即AE·BF=2DE·AF.8.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,EF经过梯形对角线的交点O,且EF∥AD.(1)求证:OE=OF;(2)求OEAD+OEBC的值;(3)求证:1AD+1BC=2EF.解析:(1)证明:∵EF∥AD,AD∥BC,∴EF∥AD∥BC.∵EF∥BC,∴OEBC=AEAB,OFBC=DFDC.∵EF∥AD∥BC,∴AEAB=DFDC.∴OEBC=OFBC,∴OE=OF.(2)∵OE∥AD,∴OEAD=BEAB.由(1)知,OEBC=AEAB,∴OEAD+OEBC=BEAB+AEAB=BE+AEAB=1.(3)证明:由(2)知OEAD+OEBC=1,∴2OEAD+2OEBC=2.又EF=2OE,∴EFAD+EFBC=2,∴1AD+1BC=2EF.9.一块直角三角形木板,如图所示,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm.根据需要,要把它加工成一个面积最大的正方形木板,设计一个方案,应怎样裁才能使正方形木板面积最大,并求出这个正方形木板的边长.解析:如图(1)所示,设正方形DEFG的边长为xcm,过点C作CM⊥AB于M,交DE于N,因为S△ABC=12AC·BC=12AB·CM,所以AC·BC=AB·CM,即4×3=5·CM,所以CM=125.因为DE∥AB,所以△CDE∽△CAB.所以CNCM=DEAB,即125-x125=x5.所以x=6037.如图(2)所示,设正方形CDEF的边长为ycm,因为EF∥AC,所以△BEF∽△BAC.所以BFBC=EFAC,即3-y3=y4,所以y=127.因为x=6037,y=127=6035,所以xy.所以当按图(2)的方法裁剪时,正方形面积最大,其边长为127cm.高中数学选修4-1练习题(二)1.(2012·汕头模拟)如图:PA切圆O于点A,PA=4,PBC过圆心O,且与圆相交于B、C两点,AB∶AC=1∶2,则圆O的半径为______.【解析】∵PA是切线,∴∠BAP=∠ACP,∵∠P=∠P,∴△PAB∽△PCA,则ABPAACPC,即142PC,∴PC=8.设圆的半径为r,由切割线定理PA2=PB·PC得,16=(8-2r)×8.解出r=3.2.如图AB、AC是⊙O的两条弦,∠A=30°,过点C的切线与OB的延长线交于点D,则∠D的度数为______.【解析】连接OC,因为CD切圆O于点C,所以OC⊥CD,因为∠A=30°,所以∠COD=60°,所以∠D=30°3.(2011·广东高考)如图,过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB=7,C是圆上一点使得BC=5,∠BAC=∠APB,则AB=______.【解题指南】利用相似三角形对应边成比例,求得AB的值.【解析】∵∠PAB=∠ACB,又∠BAC=∠APB,∴△ABP∽△CBA,∴ABPBBCAB,从而AB2=PB·BC=7×5=35,∴AB=35.4.已知圆O的半径为3,从圆O外一点A引切线AD和割线ABC,圆心O到AC的距离为22,AB=3,则切线AD的长为____.【解析】作OE⊥BC垂足为E,连接OC,由题意知,OC=3,OE=22,则CE=BE=1,所以AC=5,由切割线定理得,AD2=AB·AC=15,所以AD=15.5.(2012·中山模拟)如图,⊙O是△ABC的外接圆,过点C的切线交AB的延长线于点D,CD=27,AB=BC=3,则AC=______.【解析】∵CD是切线,∴CD2=BD·(BD+AB),即28=BD2+3BD,∴BD=4,又∠1=∠A,∠D为公共角,∴△ACD∽△CBD,∴ACCDCBBD,∴CBCD32737AC.BD426.(2011·天津高考)如图,已知圆中两条弦AB与CD相交于点F,E是AB延长线上一点,且DF=CF=2,AF∶FB∶BE=4∶2∶1.若CE与圆相切,则线段CE的长为______.【解题指南】利用相交弦及切线的比例关系求解.【解析】设BE=x,则AF=4x,FB=2x,因为AF·FB=DF·FC,所以8x2=2,x=12,又CE2=BE·AE,即7CE7x2.7.如图,PC是⊙O的切线,C为切点,PAB为割线,PC=4,PB=8,∠B=30°,则BC=______.【解析】连接AC,∵PC2=PA·PB,∴PA=2,∠ACP=∠B=30°,在△PAC中,由正弦定理得24sin30sinPAC,∴sin∠PAC=1,从而∠PAC=90°,∠P=60°,∠PCB=90°,∴22BCPBPC43.8.如图,△ABC的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E.若△ABC的面积S=12AD·AE,则∠BAC=______.【解析】由已知条件,可得∠BAE=∠CAD.因为∠AEB与∠ACD是同弧所对的圆周角,所以∠AEB=∠ACD.故△ABE∽△ADC.所以ABADAEAC,即AB·AC=AD·AE.又S=12AB·ACsin∠BAC,且S=12AD·AE,故AB·ACsin∠BAC=AD·AE,则sin∠BAC=1.又∠BAC为△ABC的内角,所以∠BAC=90°.9.如图,已知A、B、C、D、E五点都在⊙O上,且AC为⊙O的直径,则∠A+∠B+∠C=______.【解析】∠A+∠B+∠C=12(CD的度数+DE的度数+EA的度数)=12×180=90°.10.如图,已知AB是⊙O的直径,CD与AB相交于E,∠ACD=60°,∠ADC=45°,则∠AEC=______.【解析】连接BC,由AB是⊙O的直径知∠ACB=90°,∵∠ACD=60°,∴∠DCB=30°,BD的度数=60°,∵∠ADC=45°,∴AC的度数=90°,∴∠AEC=12(BD的度数+AC的度数)=75°.11.如图,直线PQ与⊙O相切于点A,AB是⊙O的弦,∠PAB的平分线AC交⊙O于点C,连接CB,并延长与PQ相交于Q点,若AQ=6,AC=5,则弦AB的长是______.【解析】∵PQ为切线,∴∠PAC=∠ABC,∵AC是∠PAB的平分线,∴∠BAC=∠PAC.∴∠ABC=∠BAC,∴BC=AC=5,由切割线定理,可得AQ2=QB·QC,∴62=QB·(QB+5),解得QB=4.∵∠QAB=∠QCA,∴△QAB∽△QCA,∴ABQAACQC,12.如图,AB为⊙O的直径,CB切⊙O于B,CD切⊙O于D,交BA的延长线于E,若EA=1,ED=2,则BC的长为______.【解析】∵CE为⊙O的切线,D为切点,∴ED2=EA·EB.又∵EA=1,ED=2,∴EB=4,又∵CB、CD均为⊙O的切线,∴CD=CB.在Rt△EBC中,设BC=x,则EC=x+2.由勾股定理:EB2+BC2=EC2,得42+x2=(x+2)2,得x=3,∴BC=3.13.如图,已知AP是O的切线,P为切点,AC是O的割线,与O交于BC,两点,圆心O在PAC的内部,点M是BC的中点.(Ⅰ)证明APOM,,,四点共圆;(Ⅱ)求OAMAPM的大小.(Ⅰ)证明:连结OPOM,.因为AP与O相切于点P,所以OPAP.因为M是O的弦BC的中点,所以OMBC.于是180OPAOMA°.由圆心O在PAC的内部,可知四边形APOM的对角互补,所以APOM,,,四点共圆.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得APOM,,,四点共圆,所以OAMOPM.由(Ⅰ)得OPAP.由圆心O在PAC的内部,可知90OPMAPM°.所以90OAMAPM°APOMCBAPOMCB14:已知,如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,AC=AB,CO交⊙O于点P,CO的延长线交⊙O于点F,BP的延长线交AC于点E(1)求证:FA∥BE(2)求证:APFAPCAB(3)若⊙O的直径AB=2,求tan∠CPE的值。证明:(1)在⊙O中,∵直径AB与FP交于点O∴OA=OF∴∠OAF=∠F∵∠B=∠F∴∠OAF=∠B∴FA∥BE(2)∵AC为⊙O的切线,PA是弦∴∠PAC=∠F∵∠C=∠C∴△APC∽△FAC∴∴∵AB=AC∴(3)∵AC切⊙O于点A,CPF为⊙O的割线,则有AC2=CP•CF=CP(CP+PF),∵PF=AB=AC=2∴CP(CP+2)=4整理得CP2+2CP-4=0,解得CP=-1±∵CP0∴CP=∵FA∥BE∴∠CPE=∠F∵FP为⊙O的直径∴∠FAP=900由(2)中证得在Rt△FAP中,tan∠F=∴tan∠CPE=tan∠F=
本文标题:高中数学选修4-1复习题【教师版】
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